(2)(3)(4)の問題が分からないので教えて欲しいです

④ 右の図のように、プーリーつき発電 機豆電球2個, 電流計, 電圧計を使 って、豆電球を直列につないだ回路と 並列につないだ回路をつくった。 1.5m へいれつ (図は並列回路) 豆電球 ・発電の効率〔%〕= の高さから800gのおもりを落下させ て発電機を回したときの電圧,電流, 落下時間の平均の記録は、右の表の通 りである。あとの問いに答えなさい。 ただし,100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。また, 計算には次の式を用いること｡ 電流計 MALL 電圧計 直列 並列 0.25V おもりのもつ位置エネルギーの変化量〔J〕 電圧 電流 3V 0.25A 0.2A プーリーつき 発電機 3端子 -x 100 ・おもりのもつ位置エネルギーの変化量〔J]=おもりにはたらく重力〔N〕×落下距離[m] ・発電した電気エネルギー[J]=電圧[V]×電流 〔A〕 ×落下時間 〔s] 発電した電気エネルギー〔J〕 おもり 時間 8秒 20秒 (1) おもりのもつ位置エネルギーの変化量は,何Jですか。 (2) 直列回路と並列回路で, 発電機が発電した電気エネルギーは,それぞれ 何Jですか｡ (3) 直列回路と並列回路における発電の効率は, それぞれ何%か。 割り切れ ない場合は,小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 (4) 発電の効率が高いのは, 直列回路と並列回路のどちらですか。 4 (1) (2) (3) (4) 直列直列 123 並列並列 ここで差がつ 同じ電流を流してモ A,Bを作動させたとき, AはBよりも大きな音が出 ていた。 エネルギーの変換 効率がよいのは,A,Bの どちらか。 理由をふくめて 書きなさい。 電気エネルギー がエネルギー に変換される会] が小さいのでRahが #LUV

どうして答えがエなのかわかりません！！ 教えてください🙇‍♀️🙏

[4] 次のIとⅡIの資料は、 夫婦の役割分担に関する意識調査の結果の一部を示したものである。 1とⅡIの資料から読み取れることがらについて述べた文として最も適切なのは、下のア~エのう ちではどれか。 ADOMS I 「夫は外で働き、妻は家庭を守るべきである」という考え方についてどう考えるかの 男女別,年齢層別の回答割合 (2019年) 女性 V/24.6%A 18~29歳 30~39歳 40~49歳 50~59歳 60~69歳 70歳以上 70 男性 3.6 60..... 50 L6.5 40 34.0 30 30.8% 26.6%||| 25.8%/A 36.6%///A 25.7%A 26.7% ///A 136.9! 14.7/28.2%/6.6 130.6 L4.6 L4.7 L4.3 L4.9 L 5.6 60.1 57.8 -5.5 37.8 47.0 L 1.2 3.2 L4.7 -5.6 -6.3 4.9 48.9 38.5 38.6 40.9 -34.4 139.1 139.5 52.1 47.0...45.2. -44.8 ⅡI 「夫は外で働き、 妻は家庭を守るべきである」という考え方についてどう考えるかの 調査年ごとの割合の推移 80 -55.1 24.9 21.2 41.3 29.0] 25.4 20.4] 25.2 24.4 19.8 51.6 49.4 -45.1 44.6 |賛成 どちらかといえば賛成 |わからない 54.3 どちらかといえば反対 反対 59.8 35.0 反対 40.6 賛成 1992 1997 2002 2004 2007 2009 2012 2014 2016 2019 (年) (注)の資料の「賛成」は「賛成」と 「どちらかといえば賛成」の小計, 「反対」は 「反対」と「どちらかといえば反対」の小計。 (注) 2014年8月調査までは20歳以上の者, 2016年9月調査からは18歳以上の者を対象。 (IⅡIの資料は令和元年 「内閣府資料」より作成) ア 1992年以降の10回の調査年を見ると, 「反対」と「賛成」の割合の差は2002年をのぞき,最 も大きい年は25%以上, 最も小さい年は3%以下である。 イ 2019年において, 「どちらかといえば反対」「反対」 と答えている人の割合の合計は男性よりも 女性の方が高く,年齢層別では, 「どちらかといえば反対」「反対」と答えている人の割合の合計 が最も高い年齢層と最も低い年齢層では、割合の差が20%以上ある。 ウ2019年において, 「どちらかといえば賛成」と答えている人と, 「どちらかといえば反対」と答 えている人では,｢70歳以上」以外のすべての年齢層で「どちらかといえば反対」 と答えている人 の割合の方が10%以上高い。 エ1992年以降の10回の調査年を見ると, 2002年以前は「賛成」と答えた人の割合が「反対」と 答えた人の割合を上回った年の方が多いが, 2004年以降の調査年については, 「反対」と答えた 人の割合が「賛成」 と答えた人の割合を上回った年の方が多い。

(3)の問題がわかりません。 教えてください🙇‍♂️

3 右の図のように、関数y=1/21のグラフ上にエ 座標がそれぞれ- 4, 2となるように2点A,Bをと る。この2点を通る直線とy軸との交点をCとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい｡ (1) (2) △OACの面積を求めなさい。 A (2) y B (3) △OACと△BCDの面積が等しくなるように,y軸上の正の部分に点Dをとる。点Bを通り、 四角形OADBの面積を2等分する直線と,直線ADとの交点の座標を求めなさい。

(１)の解き方わからないので教えてください お願いします🙇⤵️

にはたらく浮力のどちらのほう □(5) 図の状態からさらに物体を沈めると, 物体にはたらく水圧と存 力の大きさはそれぞれどのようになるか。 2 本誌 p.74~75 p.179~180 浮力の生じるしくみ 2 右の図のように、直方体に糸をつけて, 底面の深さが10cmになるところまで水の中 に完全に沈めた。 ただし, 水1cm の質量を1g, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N と し、糸の体積や質量は考えない。 □(1) 直方体の上面と底面に加わる水圧はそれぞ れ何Paか。 (2) 記述直方体が完全に水の中にあるとき, 直方体が受ける浮力の大きさは, 深さに関係なく一定である。 こ の理由を簡単に書きなさい。 24cm 6cm 深さ 10cm 5cm 15点名 (1) 上面 400Pa 底面1000 (2) 息上面と底面 たらく力の差 らないから。

中3です 単刀直入に聞きます。英語高得点の方。 どうやって理解してるんですか………（）

クラス記念作品を作るために１人700円ずつ集めた。予定では全体で500円余る見込みだったが､見込みより7500円多く費用がかかった。それで１人200円ずつ追加で集めるとちょうどまかなくことができた。記念作品を作るためにかかった費用は何円か求めよ。 答えは31500円 とい... 続きを読む

この内容を読んで図などを描いて教えてほしいです。 中学理科のつり合いの範囲です。 塾の先生に聞いても分からないと言われてしまったので分かる方は教えてくれると助かります………

授業では物体を重力にさからってもち上げる仕事において、物体に加える力は「重力と同じでよい」と 言いましたが、 疑問をもたれた人も多いかと思います。 そもそも､ 重力と同じ大きさの力を加えたのでは、つりあって持ち上げられない じゃないかと考えたそこのあなた、 するどい。 ですが、 どの参考書を調べても､ 物体を重力にさからって もち上げる仕事の大きさは、「物体にはたらく重力物体をもち上げた高さ」 なんですね。 このままスルー してもいいのですが、 せっかくなので、 本当にそうなることを証明してみましょう。 <ヒント> 加える力の大きさや動かす距離は、 自分で決めてください。 図を描いてみるといいかも。 ①まず、 物体をもち上げるには、重力F[N] に勝たなくてはいけないので、加える力は重力より 大きくないといけないですね! (加える力をどう表すか) ②①の状況でしばらくもち上げれば、スピードがついているはずだから、 私たちが加える力は...。 (ここが理解できるかどうかが最大の難関)。 ③ 今度は、目標の高さで止めなくてはいけないので、 ①のときとは逆で加える力は重力より小さく しないといけませんね。 これら①~③の状況の仕事を計算して、足し合わせてみると・・・。ご健闘をお祈りしています。

これの解説と答えをお願いしたいです🙇‍♂️

D. AD/R また、[放物線と直線] 右の図1で, 点0は原点, 曲線」 (図1) POVER 29 2.4とからし Pjon め方 B は関数y=1/21のグラフを表している。 4点A,B, P,Qはすべて曲線上にあり、点Pのx座標は (t> 0), 点Qのx座標は負の数である。 点Aのx座標は点 Pのx座標より大きく, 点Bのx座標は点Qのエ 座標より小さい。 点A と点 B, 点Pと点 Q をそれ それ結ぶ。 点0 から点 (1, 0) までの距離, および点 0 から点 (0, 1) ま O での距離をそれぞれ1cm として,次の問いに答えなさい｡ (都立西高改) (1) 右の図2は、図1において, 線分 AB と線分PQ (図2) がともにx軸に平行になる場合を表している。 点Aのy座標と点Pのy座標の差がtであり, AB=4cm であるとき,t の値を求めなさい。 B Q Q (12) 右の図3は、図2において,点Aのx座標を3(図3) とし,点 A,Bと点Pをそれぞれ結び, 線分 OA と線分PQ,線分 PB との交点をそれぞ れCDとした場合を表している。 CP = 1/13 AB となるとき、点の座標を求めなさい。 また, 求め方も書きなさい。 B y y P A JP x f A -X A -X 5 (1) AB=4cm より, Aのx座標は2とな る。 これより､Pのy 座標をを使って求め る。 (2) CP の長さをを使 って表して求める。

インクルージョンと障害者基本法って具体的に何が違うのか分からないで説明いただけませんかね？公民です。

どなたか至急解き方と解答を分かりやすくお願いします...!!

Q7. 次のデータは、 10回の数学のテスト結果をまとめたものである。 このデータの四分位範囲は 【11】点である。 数学のテスト結果 (点) 90 60 90 90 80 入力しよう 70 勉強時間 (時間) 80 2 100 Q8. 次の表はA~Eの5人の生徒の小テスト前日の勉強時間をまとめたものである。 Cの偏差は 【12】である。 A B C D E 3 70 1 90 0 4