数学 中学生 2年以上前 わからないので教えて下さい レベル UP 4 AD // BC である台形 ABCD の辺BCの中点をMとし, AM, BD の交点をE,DM, CE の交点をFとします。 また, AD=2cm,BC=6cmです。 (1) EF:CF を求めなさい。 (2) △AEDの面積が4cm²のとき, △EMF の面積を求め なさい。 B A E 3.90 2 cm D M 6 cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 数学の図形の問題です。この問題の18πってどこから出てきたんですかね??教えてほしいです🥲 ⑤ 図Ⅰは、高さが5cmの円柱、図Ⅲは、母線の長さが9cm の円錐で、図工の円柱と図豆の円錐の座面積は等しい。 また、図皿は、図1の円柱と図工の円錐を、その底面どうし をはりあわせた立体である。 (1) 図1の円柱において、座面の 半径が2cmのとき、図工の円柱 [の体積を求めよ。 (面積)×(高さ) =2×2×Ⅱ×5 =20匹 .. ①図工の側面積 20T (cm²) 図Ⅰ 図Ⅱ 図Ⅲ (②2) 図Ⅰの円柱の表面積が48πcm²,図Ⅱの円錐の表面積が36T cm², 図Ⅲの立体の表面積が66πcm²のとき、次の問いに答えよ。 ①図Ⅰの円柱の体積を求めよ。 ③ 図工の円錐の側面を展開してで きるおうぎ形の中心角を求めよ。 9cm -667-36π = 30TL (cm²) 30匹(cm²) ②②Ⅰの底面の周 ・30π÷5=67(cm) ③図Ⅰの底面(円)の半径 ・6T=直径× ・直径6cm 半径30m → 5cm ④図Ⅰの体積 ・3×3×π×5=457 9cm :, 45 πC (cm³) 円の1/3 300 9cmm 67 cm 5cm 67 18K 360x1/3 = 120° 120 (度 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 わからないので教えてほしいです (2)と(6)を教えてください 7 速さに関する各問いに答えよ。 ① 図1のAB間の速さを求めよ。 図2のAB間の速さを求めよ。 図③のAB間の速さを求めよ。 4 12kmの距離を3時間かけて移動し ときの速さを求めよ。 * ※1秒間に60回打点 A 3.8cm ※1秒間に60回打点 48kmの距離を40分で移動したときの 速さを求めよ。 12cm ※1秒間に60回打点 図1 ↓ B 図2 図3 6 5km/hの速さで15分間移動した ときの距離を求めよ。 ⑦時速36kmは、秒速何mか。 8cm B 3.75kmの距離を7.5km/hの速さで移動したときにかかった時間は何分か。 速さの単位は、 単位記号を用いること。 B (各1点 計 8点) た 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中3数学の問題です。 (2)が分かりません、 どなたか教えてください! ちなみに答えは③です、 1 右の図は,縦の長さがacm, 横の長さが b cm の 長方形と、1辺の長さがccmの正方形です。 次の 問いに答えなさい。 (1) 長方形の周の長さを, a b を用いて表しなさい。 (表現技能) 1 2 ab + c2 > 150 4 2ab + c2 ≦150 2 a cm (2) 長方形の面積の2倍と正方形の面積を合わせた面積は150cm²未満です。 この数量の 関係を表した式はどれですか。 下の①~⑥の中から1つ選びなさい。 2 ab + c2 ≧ 150 a²62 + c 2 < 150 b cm ccm 6 3 2ab + c2 <150 a262 + c2 ≦150 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 比例反比例のグラフの利用の問題の解き方が答えを見てもよくわかりません どなたかわかる方いませんか?(>_<) (写真の3問がよくわかりません) A 1 姉と妹が同時に家を出発し、家から600m はなれた駅に,それぞれ一定の速さで行きまし た。 下の図は,家を出発してからx分後の進 んだ道のりをym として, 姉の進むようすを 表したものです。 y (m) 600 500 400 300 200 100 5 |姉 10 x (分) 4分 (1) 妹は毎分150m の速さで走って駅に行き ました。 妹の進むようすを表すグラフを,上 の図にかき入れなさい。 (2) 家を出発してから2分後に, 姉と妹は何m はなれていますか。 (3) 姉が駅に着くのは,妹が駅に着いてから何 分後ですか。 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中3の相似の範囲です。 ADの長さを教えてください。 ちなみに答えは8cmだそうです。 (7) △ABCで、ADの長さを求めなさい。 A 9 cm 6 cm-- E 12 cm B D C 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 2年以上前 DoとAreの違いはなんですか? 1と2です (5) I ( am (6) I am study) math every day. study ) a teacher. 2疑問文とその答え ( ) から適切な語を選んで,○で囲みなさい。 Q (Are / Do) you play the piano? - Yes, I (am / do ). (Are / Do ) you a baseball player? - Yes, I (am / do (Is / Does ) she from Australia? - No, she (is / doe (Is / Does ) he have a guitar? - No, he (is / does 疑問文への書きかえ That is a rabbit. 次の文を疑問文にかえるとき、 適切な語を書きなさ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 角の二等分線の問題です。教えてください🙏 (5) 図8 で, ∠BAD=∠CAD, AE: EC=2:3で あるとき、次の線分の比を求めなさい。 ① AP: PD ② BP: PE 図8 8cm 6cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 これらの解答があっているか教えて頂きたいですm(_ _)m よろしくお願いします🙏 011=09=66)=64 6 cm, B 5 cm P 7.2 cm Q AC/PQ 5 cm R 6:5 6 cm 6.5 cm 72=60 7.2=6= C ZOFE 4 cm 5 cm D3 cm B 4 cm EFAB 【3】 右の図のように、 △ABCの辺BA、 CA の延長上に AB AP AC AQ= 2 : 1 となるように それぞれ点P、Qをとるとき、 PQ // BC であることを証明しなさい。 [証明] APQ と △ABC において [18805: AB÷AP=AC=AQ=2=[/ C -2 cm ER FIJEVA (*192!! <PAQ=<BACK ①.②より2組の辺の比とその間の角がそれぞれ ferraz AAP A ABC | SAP Q ~AA BCH DEM / A P Q & ZABC. ZAQP & LACB £rchzich 誓いので、 PQ/BCである。 ■点チャンス】 下の図で、 ∠BDE と同じ大きさの角を答えなさい。 3.5cm B 2=3 3=4 3 cm O B 6:3 D 2:1 8=42=1 2 16:32 2.5cm 3.6cm =1:2 P 3.2cm F 1.6c E 1.8cm C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 教えてください🙇♀️ 下の図で、x,yの値を,それぞれ求めなさい。 (1) BC, DE, FG G B 9cm 6 cm D x cm A y cm 5 cm 4 cm E C F 8cm (2) 直線,q, r は平行 p 9 10 cm, 5cm7 4 cm y cm x cm 14 cm 解決済み 回答数: 2