数学 中学生 2年以上前 解説お願いします! ベストアンサー押します 答えは、4パーセントが360グラム 9パーセントが240グラムです SADORRONSKE CLE JAC (8) 54%の食塩水と 9%の食塩水がある。この2つの食塩水を混ぜ合わせて, 6%の食塩水600gつくり Calett TOTAROSV. THY OPASKAAN たい。 4%の食塩水と 9%の食塩水はそれぞれ何gか。 29₁ + 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 私は心配している 英語は①I'm worrying ②l'm worried どっちなんですか?テストでは①が正解で気になって調べると②のような感じでした。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 なぜ we なのかわかりません Let's visit Mr. Smith tomorrow. Shelldg we > visit Mr. Smith tomorrow? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 3️⃣〜4️⃣まで解きましたが★のマークした場所や、空いているところなど分かりません。解いた問題も、心配です💧誰か教えてください🙏 3 次の英文を( 内の指示に従って書きかえなさい。 (1) My father bought me a new guitar. (for を用いてほぼ同じ意味の文に) My fathe bought for new guitar. (2) I'll give these flowers to you. (目的語が2つある文に) (3) He plays soccer well. (player を用いてほぼ同じ意味の文に) 4 次の英文が正しい文になるように,( (1) (pictures / new / these / look /.) pictures look nerr. This (us/she/ dinner / made ) yesterday. us (2) ☆ )内の語(句) を並べかえなさい。 She made dinner (3) (a/Tom / junior high school/became / teacher / . ) Tom became a junior high school teacher. (4) (the bird / named / we/ Lucy /.) (5) (my friends / some pictures / to / showed/.) showed my friends. to some pictures. yesterday. 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 2年以上前 この問題の(5)で、解説に「水の質量の16+2分の16=9分の8が酸素原子の質量である」とあるのですが、16+2分の16の意味が分かりません。このことを踏まえて、この問題の解き方教えてください。また、他にわかりやすい解き方とかあれば教えてください🙏🏻 10 実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験1 > 酸化銅を得るために, A~Eの班 ごとに銅粉末をはかりとり, それぞ れを図1のようなステンレス皿全体 にうすく広げてガスバーナーで熱し た。 その後, よく冷やしてから加熱 後の物質の質量を測定した。 次の表 は班ごとの結果をまとめたものである。 班 B A C 銅粉末の質量 [g] 1.40 0.80 0.40 加熱後の物質の質量 [g] 1.75 1.00 0.50 酸素がかかわる化学反応について調べるため、次の 銅と化合した酸 銅 0.9 と 0.8 化 0.7 0.6 図1 (1) 表において,銅 粉末がじゅうぶん に酸化されなかっ た班が1つある。 それはA~Eのど の班か、 1つ選び、 記号で答えなさ い。 なお,必要に 応じて右のグラフ を使って考えてもよい。 (2) (1) で答えた班の銅粉末は何%が酸化されたか, 求めな さい。 (3) 実験1と同様の操作で3.0gの酸化銅を得るとき,銅 た0.5p 酸 0.4 ステンレス皿 ガスバーナー D 1.20 1.35 E 1.00 1.25 素 0.3 の0.2 質 0.1 量 %² LgJ 0.14 0.3 *0.540.70.91.11.3 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 銅粉末の質量 [g] [ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 2番教えて頂きたいです😭 4 右の図のように、円の円周上に2点A,Bがあ る。 点Oから線分ABに垂線をひき,線分AB との交 点をC,円との交点をDとし,点Aと点Dを結ぶ。 また、点Dを含まないAB上に, 2点A,Bとは異な る点Eをとり、点Eと2点A,Bをそれぞれ結ぶ。 線分ABと線分DEの交点をFとする。 このとき,次のページの (1), (2)の問いに答えなさ い。 C/F D E B 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 (2)のrememberはdon’t forget でもいいですよね? Visiting London this summer. I will never □ (2) 明日忘れずに私に電話してください。 Please remember to call me tomorrow. 彼は試しにその本を読んでみましたが,おもしろくありませんでした。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 一番はどのような内容ですか? 二番はあっているか確認して欲しいです にあてはまる最も適当な英文をそれぞれ書け①) (1) A: B: I'm sorry, but ( A: I said, 'Which bus goes to Green Park?' Excuse me. Which bus should I take to go to Green Park ? (2) A: It's very hot today. B: ( ) A: Thanks. Cold water, please. Shall zod no't bezlool ww oë brit Phas oề "zorliom a 15# ryd vor altid a waz Home the eff +20) I take anything to drink? 解決済み 回答数: 1