｢何も残らなかった｣って書いてると思うんですけど、ろ紙の上に何も残らなかったってことですか？下に置いてるビーカーに何も残らなかったってことですか？

Bに入れてよくかき混ぜた。 あとの問いに答えなさい。 〔観察〕 1 ビーカーAは底に物質が溶けきらずに残ったので とうめい 過した。 ビーカーBは液が透明になり、何も残らなかった。 れい

【 理科 】 中3 地球 学ぶ前にトライ！ の問題です 🙇⋱

学ぶ前にトライ! (教科書 P.47) 「自節のない海をどうやって航海する の?」 あなたはから200年前の結乗りです。 遠くに にし ある西の島へと船出しましたが､ しばらく進むと, 周囲はしか見えなくなりました。 白は読み には墓がのぼりはじめています。 ふき しんう あなたならどのように船の進路を定めますか。

⬜︎5の(3)のついてです。答えはウなのですが、なぜですか？ 解説お願いします🙏

16点 5 □ (4) 波の速さを秒速 3.5km 地点Bに主要動が到着するのは緊急地震速報発表の何秒後か。 5 下の資料は、ある地域の地層を観察した結果をレポートとして 5 本誌 p.104~1055点×7=35点 まとめたものである。 地層の広がり 図1 北 4 A -200m 198m 196m -194m- B 192m D C 190m 9 0 50m 図2 0 4 地表からの深さ m [m〕 2 8 A B D 10 N 6 X EYO O .. O OO れきの層砂の層 泥の層火山灰の層 ア 隆起し続けた。 (4) 次の文中の(①)~(③)に適切な数値を書きなさい。 ウ隆起してから沈降した。 ・図1のA~Dの4地点のボーリング試料を観察した。 ･図2は,A,B,D地点のボーリング試料をもとに作成した柱状図である。 ・地層は南西の方向が低くなるように傾いていて、各地点の火山灰の層は同 一のものであった。また,図2のYの層からビカリアの化石が見つかった。 □(1) 地層が堆積した年代を知ることができる化石を何というか。 口(2)Yの層が堆積したのは、古生代、中生代、新生代のうちのどれか。 (5) □(3) X,Y,Zの層が堆積する間,堆積場所の大地はどのように変化 思 したと考えられるか。 次のア~エから適切なものを1つ選びなさい。 イ沈降し続けた。 エ沈降してから隆起した。 (1) (2) (3) 1 思 2 3 思 飲み 地表からの深さ m 0. 地 2 (1)~(5) 富山 4 6 [m〕 8 10 y 大地の変化 2 練習

この問題だけ唯一分からなかったのですが 教えてくださる方いますか？ わからないのは（2）です。

3 凸レンズの実験 ひかり かん レンズと光に関する、 次の問いに答えなさい。 こうがくだい ウス でんきゅう やじるし [実験]図1のように、光学台の上に、電球、矢印の形の穴をあけた 桜、レンズ、 スクリーンを並べ、レンズを固定した。 穢と古レンズ との距離を40cm 30cm、 20cm、10cmと近づけていったときの スクリーンでのでき方を調べた。実は、 と乱レンズとの 距離と、呂レンズとスクリーンの距離との関係を示したものである。 表 いだ とう きょり 板と凸レンズとの距離[cm] とつ きょり 凸レンズとスクリーンとの距離 [cm] 40 30 20 24 30 60 えら 選びなさい｡ 2点) 10 そう 像はできない L と凸レンズ との距離 とつ (2) この実験に用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。2点) いち ぶったい お to おお (1) 「ある位置」に物体を置くと、図2のような向きの大きな像がレンズ かんさつ ぶったい お 越しに観察できた。 物体を置いたのはどの位置か、図3のア〜エから 凸レンズとスク リーンとの距離 矢印の形の穴をあけた板 凸レンズ スクリーン ア 図1 焦点 光学台 図2 「凸レンズ +EX 3

わかる方がいらっしゃいましたら、ここの問題の解説お願いします🙏🙇‍♀️

26 1 上の例11 について,次の間に答えなさい。 2 y (℃) 後の 観察 70 60 50 40 30 20% 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (分) (1) かき入れた点は、2点(0,20),(4,42) を 通る直線上にあると考え、その直線をひき, 直線の式を求めなさい｡ IC y (1)

中3の理科です。 下の問題の解説を教えていただきたいです。

6 ピーカーにうすい塩酸10cm 3 を入れ、 BTB溶液を数滴入れた後、 亜鉛粒を入れたところ、 気体が発生した。 気 体が発生しているピーカーに、水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピペットで少しずつ加え、 ピーカー内のよ うすを観察した。 水酸化ナトリウム水溶液を加えていくと、ピーカー内の水溶液の色と気体の発生するようす に変化が見られた。 実験後、 ビーカー内には亜鉛粒が残っていた。 1 加えたうすい水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm引 できた水溶液の色 気体の発生 ア 0 水酸化ナト 黄色 リウムの量 盛んに発生 5 うすい黄色 弱く発生 3 リウムの量 10 008. 水酸化ナト 水酸化ナト リウムの量 緑色 発生しない 15 水酸化ナト リウムの量 うすい青色 (8) 加えた水酸化ナトリウムの体積と、 ピーカー内の溶液中の水素イオンの数の変化を表したグラフを、ア~エか ら選び､ 記号で答えなさい。 発生しない ⑤ 20 青色 発生しない

この文章題なのですが(3)の答えが「私の説」なんです。 なのですが初めの3文字ということは「その後」となると思ったのですが、なぜ 「私の説」なのでしょうか？

やまもと 思考・判断・表現 まつだ 次は、中学生の松田さんと山本さんの全nel あとの問いに答えなさい。 そこ きげん とちゅう 松田 私が参加している自然観察会について友人に質問されたんだ。そ れで説明したのだけれど、友人は途中で機嫌を損ねてしまった。 興 味があったようなのに、何が悪かったんだろう。 山本 ではここで、そのときと同じように説明してみて。 松田 毎月第二土曜日に近くの場所で、草木や野鳥などを観察していて、 そこで記録をとり続けるから変化がわかるよ、と説明したよ。 その 後、私の説明を聞くより自分で調べる方がいいとアドバイスしたん だ。でも、「もういいよ」と言って興味をなくした様子だった。 山本 観察会の内容は簡潔にまとまっていていいね。 でも、観察会に行 きたい人からすると、説明があいまいに聞こえたかもしれない。 松田 そうだね。友人は観察会のことを詳しく知らないのだから、丁寧 に説明すべきだった。 特に A」という言葉では、どこなのか はっきりわからなくて、とまどったと思う。 山本 それだとわかりやすいね。それから、相手が質問しやすい雰囲気 Bようにするよ。 くわ ていねい を作っていたら、説明のあとに気軽に質問をしてくれたと思うよ。 松田 確かに「C」という言葉はつき放されたように感じて、質問 をする気をなくしたかもしれない。 気をつけるようにするよ。 ふんいき Aに入る言葉を五字 N (2) (1) B

理解できません😭地層の問題苦手で、、

向に E 1 次の各問に答えよ。 〔問1] 図1は,ある場所の露頭で観察された地層の様子を模式的に 表したものである。 この地層は海底で堆積したものであり,地層の 逆転は起きていない。 れき岩が堆積してから泥岩が堆積をはじめる までの間にこの場所で起きた変化として適切なのは, 次のうちでは どれか。 ア 海岸からの距離が次第に遠くなった。 Insuran イ海岸からの距離が次第に近くなった後, 遠くなった。 ウ海岸からの距離が次第に遠くなった後、 近くなった。 エ) 海岸からの距離が次第に近くなった。 (SJKSBLOBREHOD 図 1 wowwww.age 泥岩の層 砂岩の層 れき岩の層 -石灰岩の層

ここの（5）の最後が何故3.5をかけているのかわからないです💦

~Dの物質の水溶液をつくり 温度を変化させたときのようすを るために、次の実験1~3を行った。 右の図は、それぞれの物質 解度を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 (4点×5) 験1】 A~Dの物質をそれぞれ60℃の水50gにとかし 飽和水溶 ny Hodgn are the t 115R13 をつくった。 次に,それらの水溶液の温度を20℃まで下げたとこ 結晶ができているのが観察された。 答えを 験2】 Aの物質20gをビーカーに入れ、60℃の水50gを加えると、 の物質はすべてとけた。 この水溶液の温度をゆっくり下げると, る温度で結晶ができはじめた。 験3】 60℃で質量パーセント濃度が30% のAの物質の水溶液500g 一つくり 温度を10℃まで下げたところ, 結晶が出てきた。 実験で行ったように、固体の物質をいったん水にとかし 溶解度の差を利用して、再び固体としてと 出すことを何といいますか｡ . 2分後 10分後 (2) (5) 温度 図 1 (2) 温度(℃〕 100 80 60 実験1で, 結晶がいちばん多くできたのは、A~Dのどれか。 記号で答えなさい。 記述実験1で、温度を20℃まで下げても、結晶が少ししか出てこないものがあった。その理由を簡 に書きなさい。 実験2で,Aの物質の結晶ができはじめたときの温度を次から選び,記号で答えなさい。 -20°C 25℃ ウ 30℃ I 35°C 実験3で出てきた結晶の質量はおよそ何gですか。 20 100 100 000gの水にとける物質の質量 [g] (4) 図3 120 水 80 HINSI エル ア 図1と図2は, 固体のパルミチン酸とろうをそれぞれ加 したときの加熱時間と温度との関係を表したグラフで 。 次の問いに答えなさい。 ( 4点×7) 加熱しはじめてから, 2分後と10分後のパルミチン酸 つ状態を. 次からそれぞれ選び,記号で答えなさい。 ウ液体 ▼ 固体 イ 固体と液体 液体と気体 才気体 図のAの部分の温度を何といいますか。 1のBの部分で、パルミチン酸の粒子はどのような状態 しているか。 図3のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 のグラフには図1のAの部分が見られないことから,ろうはどのような物質であるといえますか。 チン酸の質量を2倍にして同様の実験を行った。 このとき, Aの部分の温度とAの温度であり ける時間はどうなるか。 それぞれについて書きなさい。 ただし、加熱のしかたは変えないものとする。 60 140 20 <!!!: =||+++++ A_ ...----- 40 パルミチン酸 HONISTS F C D 0 10 20 30 40 50 60 70 温度(℃〕 -B 加熱時間(分) (5) 図2 51015 20 B 100円 温度〔℃〕 (3) ( 80 60 40 20 17 ろう 5 10 15 20 加熱時間(分) 79

この問題についてです。 なぜ答えが ェ になるのですか？ 南は書いてあるのに東と西の方角が書いてないのでどっちから上がるのか分からないてす。 解説ほしいです😭お願い致します🙏

1 岐阜県内のある場所で, オリオン座を観察した。 あとの問いに答えなさい。 観察1 ある日の21時にオリオン座がほぼ真南の位置に見えた。 図 図1 1は, そのスケッチである。 1時間後に観察すると, オリオン座の 位置が変化していた 観察2 翌日の21時にオリオン座は、前日の21時とほぼ同じ位置に 見えた。 (1) 観察1で, オリオン座は1時間でどの方向に動いたか。 図1のア 〜エから最も適切なものを選びなさい。 [エ] 2回 19. 〈 岐阜改 > <1時 12月1 20 [º