英作、合ってるか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

pake, JE 同 uSs/A WO00 リー君が校舎を案内しているときの会話です。会話の流れから判断して、( ① )には適当な疑両文を書き。 く鳥取) s chair and dra 0OW 英文の数は問いません。 Ino 1 bgs :II show you around my school. This is the school library. There are ten computers 976 0OY uoY dasdP VUSE) e sopnetmn biS Masao: We have no computers in our school library. But there are 40 computers in the Lee here. We can use the Internet easily. ( ① ) ney one uoY Computer rom. :I see. Are you interested in computers? Masao:( 2 ) How do you use this room ? Lee 2, (2) 3, (3)、 (5)~17番431 :I usually read books or use the Internet in this room after school. What do you wirsimi) Lee usually do after school ? Masao:( 3 ) a とき。 すれば、ど 0 Are there comnputers ih your school? [チx) マ I am not すahterestcd th computers. 礎対高味介 0に最も通するをから) tesually play gomes wirh hmy friend 想知ケキ大 Trom ロ太感に1

年明けにプレゼンを行う事になりました。 そこで1人2つ質問とその答え方を考えてこなくてはいけないのですが、質問が浮かばず…… 英文には自分でするので、良かったら質問内容を一緒に考えて欲しいです🙇‍♀️ テーマは“将来の夢”です。

2.プレゼンに向けて, 2つ質問を考えよう! 今回はグループブプレゼンです! について話してもらいます。1人持ち時間は3分(プレゼン+質問タイム)です。 先生含む,4~5人でグループメンバーに向けて 「将来の夢」 メンバーのプレゼンに対し, 必ず1つ英語で質問をしてもらいます。 プレゼンと質問内容どちらも評価 対象です。練習と準備をしっかりと行いましょう! Ex) Q:What do have to do to be a teacher? A:Ihave to study very hard.

(5)の答えは、原料を「輸出」するには…ではだめですか？ 「輸入」出なければならない理由を教えてください🙏🙇‍♀️

日本の軸出面日の変化 鉄鋼 2.6 A 試額 B 機が額 大平洋ベルト P 阪神工業地帯 中京工業地帯 (1) Iのグラフ中のA.Bにあてはまる品目を 1935年 24億9907 万円 技 その他 A 41.6 次から選びなさい。 [ 木材 (2) IⅡの地図中にXで示した, 帯状の工業地域 を何といいますか。 54.0 -1.8% 技 せん いるい 2016年 70兆358 億円 繊維類 金属 機械類 ] 32.9 61.8% 4.1- (財務省貿易統計ほか) (3) IのP·Qの工業地帯を何といいますか。 けいひん (4) Ⅲのグラフは, P·Q· 京浜工業地帯·瀬 とうち しゅっ か がく 戸内工業地域の出荷額の内訳です。 P·Qに あてはまるものをア~エから選びなさい。 Iのように,製鉄所が臨海部に立 P 技 Q P りんかい 記述 ●おもな製鉄所 入試(5 徳島改) エI Q 技 地している理由を, 「原料」という語句を使っ II 工業出荷額の内訳 ア 53兆円 繊維0.4 食品その他 11.8|10.7 1.5 金属 12.5 原料を準輸入する 1には、臨海部に あるほうか便利だわす。 カロ工貨品 かんたん て簡単に書きなさい。 機械 34.9% 化学 29.7 とくちょう (6) 日本の工業の特徴となっていた, 原料を輸 |10.68.1 33.7% 22.5 23.6 35兆円 心 入して製品を輸出する貿易を何といいますか。 2.1号 ウ ま さつ 33.2% 19.0 29.8 7.48.5 (7) 貿易摩擦などの解消のため, 海外への工場 31兆円 1.1 4.9 の移転が進んだ結果問題となった, 国内の産 60兆円 エ 64.5% |10.5 12.9 6.1 すいたい 業が衰退する現象を何といいますか。 (2014年) (経済産業省資料) 日本の産業別人口構成 (7) 第3次 産業 産業の空洞化 ○ 日本の商業と交通·通信網をとらえよう! I らん 第1次 産業 第2次 産業 (1)作図 業別人口構成のグラフを作成しなさい。 (2) 第3次産業にあてはまらないものを, 次から1つ 選びなさい。[建設業 商業 サービス業 ] Iの数値をもとに, 解答欄に日本の産 4% 27% 69% (2015年) 5 (ILO LABORSTA Internet) (5点×7問,(7)は10点) /45 I 各空港間の定期航空路線の旅客数 単位:万人 -第1次産業 4% 近年急速に拡大している, アに 3次 ピマ業のうち 55 1 2 5)

(3)と(4)教えて頂きたいです

の次の文に( )内の意味を加えて,最上級の文に書きかえなさい。 ここがポ (1) Yuta is strong. (彼のクラスで) 「……の中で」 ●<in+場所 ふつう単斐 <of+仲間 ふつう複 Yuta is (2) This book is interesting. (3冊の中で) ★ほかに以 (3) She came home early. (彼女の家族の中で) さえてお of all 「 She came of them (4) Aya played the piano well. (すべての生徒の中で) 「彼らす ここが

あってるでしょうか？

2次の英文の意味になるように, ( ) に適する日本語を書きなさい。 This anime is as interesting as that one. このアニメは( (2) I don't get up as early as my sister. 私は妹ほど( )おもしろいです。 (3) My pen is nof as long as yours. 私のペンは( 3( )内の語を参考に, 次の日本文に合うように, に適する英 語を書きなさい。 (1) その赤い帽子は青いのと同じくらいかわいいです。 (cute) The red cap is as the blue one. (2) 彼はトムと同じくらい熱心に練習しました。 (hard) He practiced Tom. -3 この地図はあなたのものほど役に立ちません。 (useful) This map as yours. 4 アヤカはあなたほど上手に踊れません。 (well ) Ayaka you. [1内の語を並べかえて, 日本文に合う英文を書きなさい。 テニスはサッカーと同じくらいわくわくしますか。 [as / as / tennis / exciting / is ] soccer? soccer? この車は彼の車と同じくらい速く走ります。 This car [ fast / his/ as / as / runs ]. This car 私たちは,英語は数学ほど難しくないと感じます。 We feel [ English/not / difficult / as / as / is ] math. We feel math.

ここの翻訳お願いします

especially exciting. It was not always so. For centuries the dream of traveling by air interested inventors, like Leonardo da Vinci. He thought, “I wish I could fly like a bird.”" He and others studied birds. They warched

質問に対して次のように答えたのですが、合ってるでしょうか？

4 ライティング あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさ 語数の目安は25~35語です。 QUESTION What is your favorite free-time activity?

長文読解の問題(画像)で私の回答は間違えになりますか？ (5)の問題です！ 答えでは、He sent the map to him. となっているのですがなぜ違うのか教えてください(>_<;)

2 次の健(Ken)についての英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 *right now?" I said, "Well, I am very OLSB Inom s vlima vn iw doY weM ot smo1 Nes LeoK& 1o ubanee about five in the afternoon. I was still ( A)at the *office.on My old friend. Mike called me from the They mort. He is a teacher of French at an American high school. He said. "I have iust *arrived in Japan. Can I see you Lya bagd 11gdm o(taedadatnebuta gemA So I can't meet you now. Will you come to my house and wait for me? orddome bis edtoo - look Ill go back soon." odT 3TLeg ILadtoole 99 o1 9auado ck or He said, " I don't aio edt I said, "I think you have the map I *sent you two months ago. Look at +he map. and you can find my house. I put the door *key under the *stone on the left side of the door." ating Then I(him, Some, find, told) in the *kitchen. omag adi now 9 Hadtool e bodaisw Ldnin tas1medt 9onia liadtoot t bataaratL 9d te food, 9110 belg An hour later Mike called me again from the house. He said, "I've( B ) eating dinner, and now I am enjoying doum listening to your CDs. Ifound an interesting book on the table. I'm going to read it." 00 000 lil foorbaaoy)lrw Le I felt a little strange. Iasked, "Did you find my house *easily?""Yes," he answered. "I couldn't find the key, but. 10 *luckily the living-room window just by the apple tree was open and I got in." Iwas very surprised. There was no apple tree by my living-room, but the apple tree was by my *neighbor's! * office 会社 airport 空港 arrive 到着する right now 今すぐに sent send の過去形 しい key カギ kitchen 台所 easily 簡単に luckily 幸運にも ~, and ~しなさい,そうすれば… stone 石 neighbor 隣人 (1) 本文の内容から考えて,( A ), ( B )のそれぞれに入る英語として最も適当なものを, 次の中から選び, 正しい 文換 大き 内文本 形にして書きなさい。 yarking fnished e finish make hear work B take A (2) 本文の内容から考えて, に入る適当なものを, ア~エから選びなさい。 free JS英る人引 き イ エ ア happy イ busy ウ exciting も ni emg Iladdool s bedstew eved hause vlimat a'ediMbiw omsg odt ot Jaow )内の語句を並べかえて書きなさい。 omi,tatt na Tol ediM daiw liadtoo? bevelg 1 3) 下線部のが,相手の家への行き方がわからないンとを伝えると英文となるように, に入る英語を書きなさい。 knaw haw ta gef to yaur I don't 14) 下線部のが, 本文の内容から考えて, 正しい英本となるように, ( ta Aind /ome faad in the kitchen. tald him Then I 5) 本文の内容から考えて, 次の問いに対する答えを, 主語と動詞を含む英文1文で書きなさい。 What did Ken send to Bill two months ago? He sent hinm the map -31-

英作文の添削をお願いします🙇‍♀️

I didn't know that there were so many senior citizens who were Mr. Lee: You are still young, so you have a lot of time to think about your future. Are there interesting activities in our city. I can't imagine what our lives will be like when wete Mr. Lee: That's great. People are living longer now, soI think it's important to keep happy | students at the community center in the city. She is very good at calligraphy. She is | I really respect my grandmother. She teaches calligraphy to elementary schoo) | 題あり,放送はすべペて英語で行われます。 放送される内容についての質問にそれぞれ答え」 なさい。No.1~No.5 及び No.7は, 質問に対する答えとして最も適切なものを、A~D |4(After class, Akina, Hayato and Mr. Lee are talking abOUl IM I'm surprised that so many senior citizens in Singapore are still working Akina: Hayato: Me, too. older. any senior citizens you respect, Akina? Akina: glad that she can teach many children. She loves her work very much. and healthy even when we're older. 問7 本文 4の会話の中で, Akina は, 自分の祖母がどのようなことに喜んでいると述べてい ますか。日本語で書きなさい。(4点) 問8 次は,後日の Akina と Mr. Lee の会話です。自然な会話になるように,( )に適切た。 語以上の英語を書きなさい。(4点) Mr. Lee, I went to the English language school Hayato talked about before. 1 learned a lot from the senior citizens working there. Akina: Mr. Lee: I'm sure they know a lot of interesting things we don't know. ( at the English language school ? There are five teachers. Akina: Mr. Lee: I see. When senior citizens are happy and healthy, we can be happy, too. We can learn a lot from senior citizens by talking with them. 5 次の(質問)に対して, [条件]に従い,まとまった内容の文章を5文以上の英文で書きなさ (10点) [質問) What is the best way to learn English for you? (条件) 0 1文目は【質問]に対する答えを,解答欄の①に書きなさい。 く放送を聞いて答える問題台本> ※「チャイム」 これから「放送を聞いて答える問題」を始めます。 なさい。放送中メモを取ってもかまいません。 各問題について革評け 放送されま -0F 2010年

解答と違うのですがこれはあってますか?

OU0G * 加えて」 because ske had tat. be shany th I TE rO11 are interested in this event, join us. 「Joinで始) で io alernoon think it will.not