（2）解説お願いします🙏🏻🙏🏻

HVR6 ときの,とにはたらく浮力の作用点を表したもので 2 実験Iで、からおもりの底面までの距離とおもりに浮力の大きさとのをた。 【実験I] 回 図1のような、 フックがついた高さが 7 cmのおもりに糸を取り付け,ばねばか りにつるすと、ばねばかりの値は0.95N ヤ図 は実験Iで,水面からおもりの底面までの距離が8cmの このときのおもりにはたらく浮力を,解答用紙の図に力の矢 印で表しなさい。ただし、解答用紙の図の1目盛りは0.10Nのカ の大きさを表すものとします。 「図 図2 &6L- 一力の作用点 * な n側oヤ~トO おもり トおもり up L だった。 「2 図2のように.水槽に水を入れ、ばねばかりにつるしたお もりを、水槽にふれないようにして、水槽の水の中に入れた。 水面からおもりの底面までの距離が4cm, 8 cm, 12cmのと きのばねばかりの値をそれぞれ読み取り、表1にまとめた。 4 エ 表1 水面からおもりの底面までの距離| 4cm8cm 12cm ばねばかりの値 下水面からおもり の底面までの距離 [N]| 0.70 0.45 水一 0.45 8 12 水面からおもりの底 面までの距離[cm) 2。 水面からおもりの底 面までの距離[cm] 木槽 12 8 水面からおもりの底 面までの距離[cm] [実験I ] [ 実験Iで用いた水槽と形や大きさが同じ水槽a~ 図3 dと、実験Iで用いたおもりと形や大きさ、重さが 同じおもり4つを準備した。 水槽aには水、 水槽b には25%の食塩水,水槽cにはエタノール、水槽d にはサラダ油を,それぞれ400cm入れた。 2 水槽a~dに入れた液体の質量を, それぞれ測定 SD ZI 水面からおもりの底 面までの距離[cm] 8 3 実験Iで、水槽dに入れたサラダ油の審度は何g/cmか、求めなさい。 ;率3は、3種類のブラスチックの密度をまとめたものです。あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 密度 [g/cm'] ブラスチックの種類 (略語) ポリエチレン(PE) ポリスチレン(PS) 表3 160 した。 L60~60 ] 図3のように, 4つのばねばかりに1つずつつる したおもりを,水槽にふれないようにして、 水槽a ~dの液体に,おもり全体が液体につかるように入 れ,ばねばかりの値をそれぞれ読み取った。 [2]と3]の結果を,表2にまとめた。 1.05~1.07 1.38~140 ポリエチレンテレフタラート (PET) (1) 図5のように,ポリエチレンの小片をピンセットではさみ, ビーカー に入ったエタノールの中に入れて静かにはなしたところ,ポリエチレン の小片はしずんでビーカーの底につき静止しました。 このとき、 静止し ているポリエチレンの小片にはたらく重力と浮力のそれぞれの向きと大 きさについて述べたものとして, 最も適切なものを,次のア~エから1 つ選び、記号で答えなさい。 ア 重力と浮力の向きは逆向きで, 大きさは等しい。 イ 重力と浮力の向きは逆向きで、大きさは重力より浮力のほうが小さい。 ウ重力と浮力の向きは同じ向きで, 大きさは等しい。 ェ 重力と浮力の向きは同じ向きで, 大きさは重力より浮力のほうが小さい。 図5 食塩水 水槽a 水槽b |者4 水槽c レビンセット P率 E2 Mー(&エイ 水槽a 水槽b 水槽c 水槽d の小片 ビーカー く1+エ((率ー を体の種類 水 25%の食塩水 エタノール サラダ油 体の質量 00D 0.45 468 312 364 ねばかりの値 [N] 0.34 0.55 670 (2) 表2の4種類の液体のうち2種類の液体を使って, 表3の3種類のプラスチックの種類を見 けます。液体への浮きしずみからプラスチックの種類をどのように判断するか, 使う 2種類e 体の種額を希して簡潔に説明しなさい。ただし,プラスチックの種類は略語で表してかま

記号選び

不定詞2) STEP 2 O0 イ enough ウ very ) The envelope is (ア so エ too) dangerous for us to open. (城北) Vou shouldn't make your son (ア clean イ to clean ウ cleaning I cleaned) your room. 9 A: Did you go to the movies yesterday? (島根) B: No. My father told me(ア staying イ stay ウstayed エ to stay) at home. イ when ウ where I what) to go to the station? (愛媛·改) (5) A: Could you tell me (ア how B: Sure. Catch that bus, and it will take you to the station.

記号選び

不定詞2) STEP 2 O0 イ enough ウ very ) The envelope is (ア so エ too) dangerous for us to open. (城北) Vou shouldn't make your son (ア clean イ to clean ウ cleaning I cleaned) your room. 9 A: Did you go to the movies yesterday? (島根) B: No. My father told me(ア staying イ stay ウstayed エ to stay) at home. イ when ウ where I what) to go to the station? (愛媛·改) (5) A: Could you tell me (ア how B: Sure. Catch that bus, and it will take you to the station.

(１)(2）が分かりません😵‍💫🌪 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

3 立体の体積 表面積 つA29 次の問いに答えなさい。 1(1) 右の図のように, 底面の半径が 3cm, 母線の長さが6cmである 円錐の側面積を求めよ。 (R2 鳥取) 〈12点×2》 6cm ヒント 3cm (2) 右の図の長方形ABCD を,直線を軸として1回転さ せてできる立体の体積を求めよ。 得点 UPA e -3cm- AD (千葉) 3cm B C2cm ヒン 3 (1) 側面の展開図はおうぎ形で, その弧の長さは底

解説は載っているのですがよくわかりません。 解き方教えてください(><)

ると容 8AN れぞれB,Cを同時に出発する。APBQの面積が12㎝㎡になるのは, Warm Up A 10cm P。 イしそれB, Cを同時に出発する。APBO の面積が12cm°になるのは, 点P, Qが出発してから何秒後か求めなさい。 B tes 8cm る さない。 解説)点P,Qが出発してから工秒後とする。 A Te 図にわかっている長さを書き入れる。 Icm 様の BP=2.ccm CQ=rcmなので, BQ=8-x(cm) よって,APBQは底辺8-z(cm), 高さ 2ccmだから, 10cm P. 長い長方形 がある。この紙の|2rcm (8-)x'2xx =12 m 谷選が -8-(cm) 2。 2(8-)=12 これを解いて,ェ=2, 6 0Sェハ5 より, エ=6は問題に適さない。 2秒後 Cm 水め の eい Scm 点PがAにつくと点Qは止まる 点Pについて,2xは0以上10以下 よって, エ=2

(1)はこれでないとダメなのですか？？ なぜこうなるのか教えて欲しいですm(*_ _)m

2 光の性質 (13点×4) 入射する光のA 道すじ IIID D A 角度めもり つき円盤 図1のように,1めもりが10°の角度めもりつ 図1 き円盤の上に半円形ガラスを置き, AとBの間か ら0に光を入射させて入射角を変えたときの反射 角,屈折角を測定し, 表の結果を得た。次に, 図 22 2のように,CとDの間に光源装置を移動させ, 直線0Cと入射する光のなす角が20°になるよう にガラスの円の中心に光を入射させた。 さらに, 図3のように,図2の状態から0を中心としてガ ラスを円盤上で時計回りに25°回転させ,光の道 光の 道すじ BE 半円形 ガラス えんばん D B 半円形 ガラス 角度めもり つき円盤 D C A D 30 O B 光の 道すじ CL 図3 の 全反射 Bf D 本 光の 道すじ 70 すじを調べた。 (31 福島改) 入射角|10°|20°| 30°| 40°| 50° 60° 70°| 80° (1) 作図力UP図1で, 入射角 いが70° のとき, 半円形ガラス 反射角| 10°| 20°| 30°| 40° 50°| 60°| 70° 80° 屈折角|7°|13°| 20°| 26°| 31°| 36°| 40°| 42° くっせつ ちつの円の中心で反射した光の道すじを点線( )で, 屈折した光の道 すじを実線(一)で, 解答欄の図にかき入れなさい。 o D の 2 3

桃太郎を英語で中1でもわかるような文にして欲しいです！早めにお願いします🙏

青のマーカーで線が引いてある部分が分かりません。 特に、なぜそのような式になったのか、という部分が解説にのっていなかったので教えて欲しいです。よろしくお願いします☀️🙇‍♀️

A>B step.C なな 9つのますの縦,横,斜 めのどの列においても, -6 y 4 1列に並んだ3つの数 6 の和が等しくなるよう。 -2 異なる整数を1つずつ -8 2 入れる遊びがあります。 図のように,ますの一部に整数が入っている とき,c, y は, それぞれいくつになりますか。 方程式をつくり,求めなさい。 (北海道) [1+yニー2 dt2:4-8. ス+y=-2 +Xーニー10 =12 22X スニー6 -6+=2 =4 -6 リ= 14 2=

一問目は、tellにsがついているけど、二問目には、askにsがつかないのは、どうしてですか？

Step 日本語に合うように 内から適切な語を選んで書こう。 (1) 母は よく 私に 部屋を掃除するように 言います。 to asked tells. My mother often tells to clean my room. me 母は よく言います 私に 部屋を掃除するように

最後の問題が分かりません！大野城と水城の意味もよくわかりません！教えてくださるとありがたいです！

物。 区確かめよう 1聖徳太子の政治改革 思考·判断·表現 無印 知識技能 →教p.36- 37 1 次の問いに答えなさい。 a(1) 料聖徳太子(厩戸皇子)が,役人の器 えを示した右の資料を何といいますか。 (2) 記述聖徳太子が, 冠位十三階の制度を定 めた目的は何か。「役人」の語句を使って簡 単に書きなさい。記述サポート それまでは、 しょうとくたいし1まやどのおうじ こころが ーに目く,和をもって貴し オ七条の意点 あ にメられれ しめ となし,さからうことな きを宗とせよ。 |んぼう うやま する。法律 ニに日く,あつく三宝を敬え。 三宝とは,仏法僧なり。 ぶつほうそう 才能カ枚の 三に日く,詔をうけたまわりて | ら は必ずつつしめ。 (「日本書紀」) 役人の地位は家柄で決まっていました。 かける。 をもつ。 人釣を役人にする けいず 図(3)資料 右の系図は、美皇家を 中心とした関係図である。 聖 徳太子は,推古天皇のおじに あたる人物と協力して政治を 2 びだっ 敏達天皇 - 親子兄弟 がのうま 我馬子 1きんめい すいこ 飲明天皇 夫婦 5「すい 推古天皇 ロ 女性 ざす。 3ようめい 1~5 天皇の順 用明天皇 行った。その人物を, 系図中 から抜き出して書きなさい。 回(4) 聖徳太子が,中国の制度や 文化を取り入れるために派遣書した使節を何といいますか。 2(5) 聖徳太子が建てたと伝えられる, 奈良県にある寺院を何といいますか。 2(6)(5)の寺院などに代表される,この頃栄えた日本で最初の仏教文化を何 聖徳太子 そがのうま 蘇我馬子 すしゅん 崇峻天皇 はけん 2 といいますか。 乳央 中性鎌定 2 2 東アジアの緊張と律令国家への歩み →教p.38· 39 てんのう 3 右下の系図中の2人の天皇について述べた次の文を読み, 問いに答えなさい。 A 天皇や豪族の政治の場である( ① )では,蘇我氏への不満が高まった。 645年,中大兄皇子は( ② )とともに蘇我氏をたおし,(3 )とよばれ 大化の英新 ごうぞく がし 4 なかのおおえのおう じ くだら(ひゃくさい) れんごうぐん る改革を始めた。 663年, 連合軍によってほろぼされた。百済を助ける ために大軍を送ったが, 敗れた。 その後,中大兄皇子は天皇に即位した。 その弟は大友皇子とのあとつぎ争いに勝利して即 かいかく A そくい たいぐん やぶ おおとも あらそ B B Aの天皇の死後。 位し,支配を強めて天皇の地位を高めた。 その死後には, 皇后が即位し こうごう じとう (持統天皇), 都を( ④ )へ移した。 ロ(7) 文中の( )に適する語句を書きなさい。 ロ(8) 資料 A·Bの天皇の名をそれぞれ書きなさい。 (9 下線部aについて, 次の問いに答えなさい。 みやこ おおとも rA 天皇一大友皇子 持統天皇 じとう (9 B天皇 b 自村並の戦 ① 階に代わって中国に建てられた国を書きなさい。 ② 百済や高句麗をほろぼした, 朝鮮半島の国を書きなさい。 (10) 下線部b·cの戦いをそれぞれ何といいますか。 ずい 10) C こうくり 全中の乱 やまじろ おお のじょう みずき 1) 記述ステッ2 中大兄皇子らが,九州の北部に大野城や水城を, 西日本の各地に山城を築 step up. かいとうらん た理由は何か。解答欄に合わせて書きなさい。 に備え,国を守るため。 1) >>解答· 解説 p.9 歴史の学習1 ト 5 J印を入れな。