全て回答お願いします。

国 只の到を杏んで、あとの5 に本けるのに最も適急なものをアーエの中から一っずつ選び、その記号で香えなさい THve in Pet Redlem in New rk Cioy tiss rmwgh phee with gwaew ent and reotnee But there re rho meny beawtitn mem fesiisomeerthem Wen Tween dementsoy etool enew yiokn eastern Tetene Garpeni eeme toe er etooL She tehtws vote in s peoml ER Er we ronnaed emibie meterts yehed owaound terstie_ Yoor perente are going to thmw vp When we tned here Mer mi here rondertulewrpements it pr 10 ninwteer aere eer yahe aconemrt We rrmcted very herd Tryasrtemmk but we die ourtesh Owenerents nd Rotere epredore me de Thewrd tat Ne York Ci dtdnt he enough money fr Rotei aed with moera We did not want herdlsss1o step.Soweplanned aconxsrttoraiwe money Erthe dvws_Bvt we sould noL nd jferthe eomeert Reomle in eurommmtg worked fr htm soner。 This piet ven cavehtthe tention faiowrnxist ini Ormeete Ha te moet famous hen im Amenes。 imed vs te wee their ht Femows yioinuets he Goto Mon and lowee Se ・olsnteered tpplay widh vs. Wepractred hard wwery dy teEre the oneert he dmy ame。 Vie wer perows_Roberts eau Dont benerous Piay Eom your he Re ganeert wa greet At the end the kudivnee jamped np snd chppet fr slone me Th Ye te dhae soymore Pents,teechem and edent arteeeyewemaote impmwwa w oe ーー ae か mioplay metm_ Betreelby we sermet mere_ eiewrmei eb 9 aaa oee ima TAieHOKAN so (Adapted gom Tie Beet rceeonr、 2 ee 玩た gene ギャング BehF ee (gweHmrigm: イースト・ハーレス(ニューー Peekmisammehlee 還 い ークwithgenmm fhta snd orine RT 1 半0 ーアwasastietviohn acher イ| jamght the studente yiohn in higb wchool ractied the yiohn ver hard prthe concert Lo ep herdiaee eeauae she diirt getenough mone7 awkoy alutieewowmm fm

全て回答お願いします。

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この問題の答えは5:1なんですけど、何故そうなるか分かりません。 解説をお願いしますm(_ _)m

遺伝の規則性 いて調べるため, 以下の実験を大 ・ エンドウの種子を丸形にする適 〔実験〕 図のよう 代々丸形の種子をつく ドウの花胡 の代の種 わ形7

これの7と9を教えてください！

Soc 生ei 、軌somoxsc mame そR Formeu mnews m 」 由和ARCHG叶稼形であることを請しをきい 2) 国有形ASCTは半生際であることを証明しなきい。 (還 smozsc wpmaggAmcggApowawwewss。 Zvec-Zvcmeo ヘーーーメーーーp は このmhmRgssカgでることwigしget ロ go AmepotDHFAFeED heOMRWHECTmthf3 ec まAu ppとDrと55WCとぎる。 とのときDrnaZ0FCで54こ と へmeepcrOBmy5E則しgs nc 2で. ADクFFである この 1つ才えなさい

中学二年生です！英語を日本語にするやつなんですが、全くわかりません。英文の下にせんが引いてあるやつを日本語になおします。わかる方、大至急お願いします🙇💦

ES 2ま4 The boy was born in 1952 in Okinawo. His fafher was AAexican-American and his moTher was Japanese. Both of +hem left horme when he wos a baby. So his grandmoTher 1ook care of him. *bofhof hem 二人とも 少年は、1952 年に ( ) 。父親はメキシコ系アメリ 力人で、母親は日本人でした。 ( ) 、二人とも彼のもとを 去ってしまいました。そのため祖母が ( 2 1

2と3がわかりません　 解決もお願いします(・_・;)

【減多分殖】 玉色体の数が半分 になる特別な細胞分 爵のこと。 1 で提沙したクマネギの根の先獲で行われている人 いて, 分修ナる朋の色体を AA'BB!と したとき, 分像後の 2 つの細胞の染色体はそれぞれどのようにczj A。 4 BBの律必を用いて組み合わせを 2 つ午きなさい。 ーー An 。、 BI呈 3 岡3は生殖細急をつくるときに行われる 「小数分像」 がクマネギの概の先端の細胞分像とは進う ことをま違 且の生殖綱胞中の染色体はどのようになるか。A, が B, の符紀を用WCA28 の) ea

(3)の解き方わ、教えてください！ ちなみに、答えは67パーセントです。

幸X(AA) たるのである。図に た実験の結果の 2朱であ Ss 相Xはい竹了を, Oo ao と 親和 RYの しわにする遂伝子を 。 と の問いに答叶記証思良 abk. それぞれAA aaで表 6 有有てる 由 )子のエンドウの匠語 そ 用 3 すべて ごのように表還が と waペン me知 * の 丸い種子 しわのある種子 できたとき, 親Xと同じ遺伝子の | 何%と考えられるか。 光雪< 。 遺令の面でどのような利点があるから 生 1 長したエンドウをかけ合わせると しわ=[ テ 1

(3)②が、ウ、エ、オなのですが、なぜオだけではなくウとエも入るのか教えてください、、

の 人本みる。 での【ロロロ TT】 メンデルの実際に関する次のを読んで 人革引の中ごろ, オーストリアの神女であった でエンドウを条夫し。 年間 したる地授な后究をの れた結果を数値化して分析す- によって: <く ' 0 しごの先抽部。 b はめし2 [明2 どれ記二で知り で5 畔の2エイっ遂びそれぞれ穫で39の (① 較1 は エンドウの花の所面を繕いたものであらてォから | 存味を含む衣分を示している。 s, bの名称を い。 アァ ゃ< イ ク を人 和委 態では他の個体の: オ 柱順 coだえる。 凌 の。テ=ン 0もめしとしでがにちらやすいと 秦することがない。 そのことは, 逆に上 3 | 3 5 の =ンドウにJ5いて,自和航でみられる受入を何といいし全のェンドウの花にある処理をも の 約きるるためには 明する前に 受めさせの 記全で符えなさい。 ばならない。それはどのようなことか次のアーテが ア エンドウの花全体を付でおね イ めじべの先端に, 花粉がつかないようかな薬剤をめる。 ツウ おしべをすべて取り除く。 2 を友り除き。 おしべとめしべをむきをだしにする と和内のO①岳 四2 ⑬ デンドウでは受紛すると花粉から花粉符が原に向かつ 本卵は人細胞分裂 の縮ど中由の独細の校合休しての旬ができる- の 。 人細有の扶 を練り返して豚になり, 駅味全体は種子になる。図2はエン が持つ委色体の一四を模式的に示したものである。このとき, の検が持つ本名休はそれぞれどのように表されるか。次のアー () エンドウの種子には, 丸いものとしわのあるものがある。メンデルは図 3に示 図3 すように, 代々丸い種子をつくる系放のめしべに, 代をしわのある種子をつくる 角⑨T@ 系部の炒をつけた。得られた種子(世代)はすべて丸い種了であった。 次に, の .六子を育で,邊伏能で竹了(人世代)を ?.424 個とったところその中 9 に丸い種子が 5, 474 個含まれていた。 S 抜計っ の のいずれかーカと則民を赤すことを。 50いいますか。 %の @ の 抽了のPに較する宮他をとょの記和で表すとき 代入い和 3 のような比になっていると考えられるか。決のアー 電電伝也補は. と 2 2 5 1つっ, 記号で等えなさい。 イ Rrirr=

問5のイ、細胞一個の体積が減るというのは、どういうことですか？🤔💦

⑱ <は 但伝子を保持する ad 記 表したものである。 以下の各問いに答えよ。 本 図2はじキガエルの受策と発生のようすを模式的に ミスの 1 きくのーのー との @% | が 台から子ーと受け奴がれる 則3 その生物の符徴となる形や性質を形質といい, 規から子へ受け維がれる・。 形質を現すもとになる遺伝子の本体とは何か答えよ。 るものを次のアーテから1っ 大 カエルやヒトのように, 有性生区を行う利点について正しく述べでい 2 選び, 記号で符えよ。 ア 短時間に同じ種類の生物数を急加に増加させることができる。 イ 同必伝子の組み合わせを持つ子を多多すため。 自然独に優秀な條伝子が旋りやすく 時 し 両毅とは典なる収子の相み合わせの子ができるため。原塊の容化に適応できる可能性が高くなる。 1匹でもその生物がいれば増殖できるため, 絶浅する危険が少なくなる。 Mf アンエから1 つ選び, = 間5 図2の(受精卵)からEの状態へと成長していく過程定洲少していく値を次の 記号で答えよ。 ア 全体の細胞数 イ 細胞1個の体柄 ツ 核1個に含まれる遺伝子の数 租胞内にある核の数 バ 介 se 人 et/

(2)はなぜオなのですか？ 実験1で使われた卵細胞がわかりません...

イ Aの種子の形とC ウ Bの種子の形と C の種子の形 狂子の形は, 優性の形質 性の形質といえる。 胞のもつ遺伝子を