学年

教科

質問の種類

理科 中学生

4が分かりません。 なぜ0.5になるのでしょうか。 わかる方がいれば教えてください。

19 | 本kcっいてassたらに。還NrMで大の(1 の の軸凍を行うた。 7月8日の正定ごろ。細に大隊投下をでりつけ、松加レンズと大人投了 を山所して、 大陣の像と記有紙の由の大ささを合わせ、ピントを合わせた。 妃用紙に 投時された有人民や記をすばやくスケッチしたところ、困1のようになった。 (” 大還の他と記人用紙の円の大きさを [ーーーーェーー 合わせでからしばぱらくすると。大因の 他は放幼の内からずれでいった: 四2? のように| 示天の條が応用紅の 有の外に完全に出るまでの時間を溢定 したところ。 およそ?分であった。 @ 則同本の負光を7月1日だ 7月14日にも行うた。較3。 還4は それぞれ。 そのときのスケッチであ em mW ml 四4 Qて。 の1 2。 3。 4の思いに管えなさい。 較 を形づくる星のように。 みずから光を出す天体を何というか。 [5 な ののよっ| 点が県く見える理由は時点の温度が 太陽の表面 | 殆点の毅記のようす | 久間とは旧なるからである。 大隊の同居 | 1i00カG | WEHKGであい | を 包と比べたANの唱度のようすの ーー 660 | 油面leべGREG | 組み合わせとして正しいものはどれか。 9 | geoで | mgciew | (る | coo0で | 過meEEべGR | 9)の結果と考察について述べた ム 区人 9 ぬ%の 内の文斉は。 生1)と旭江3 のに当てはまる義をそれぞれ赤きなさい。 右の図は地球と太陽の位置を式的に表した のであり, 図の中の角+ は地球から見た天了須の豆語 かけの大きさを表すのに用いられる。眼測2)の結計 果から状めると, この名 は何度となるかだ湯 し 誰測において. 太陽の像が記録用紙の回の多請較 に完全に出るまでの野間をちょうど2どる請 ー計

解決済み 回答数: 2
理科 中学生

Zって丸い種子とシワのある種子が同じ数ずつ現れる でおーけーですか?

奈 | 次の問いに答えなさい。 ay Me ⑪⑩ P, QR は, 遺伝子の組み合わせがそれぞれ異なるエン 記 種子を示している。P はしわのある種子をつくる純系の種子である。Q ⑩⑲ とはどちらも丸い種子であるが, どちらが純系の種子であるか特定 『P @ できていない。 次の|__ は, 丸い種子をつくる純系の種子を特定するためのかけ合わせに ついて考察したものである。 文中の ( X ) には適する数字を. (Y ) には適する記号をそ れぞれ書きなさい。まただ, 刀 ]にあてはまる内容を. 前後の語句につながるように1]5字 以内で書きなさい。 KM 0 [ ) 及( } 表は種子P, QRから育てたエン ドウによるかけ合わせを 表 示している。 純系の裕子が特定されていないため. かけ合わ |かり合あせュ せ1一3のうち, かけ合わせ ( X ) 以外の2つのかけ合わせ かけ合わせ 2 はいずれも 2通りの結果が予想される。 このことから| かけ かけ合わせ 3 合わせ (XX ) 以外の2つのかけ合わせに共通する種子 ( Y ) を用いてかけ合わせを行うに とにより. 純系の種子が特定できると考 0) 種子 ( Y ) と残りの種子のうちの1っ を用いてかけ合わせを行い る請 子についてし女 |]といぅうこ とが確認できれば. かけ合わせに用いなかった種子が丸い種 つくる純系の種子であると和定でき 2 4 し補

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

3の②は地下で ③は地上付近で では✖ですか?

| のできカを頂べるために, 炎の失只と実申に行った 【製察) 花こう岩と安山岩を。それぞれルーべで捉察して。 次のように結果をまとめた。 花こう娠 安山岩 全体的に白っぽい岩石である。 花こう圭よりも黒っぽい周で 大きな結晶が Ma ある。 の し さっている。 い欄の中に, やや犬きめ Ne 隊 が散らばっている。 [史隊) 下の図のように 損作(1 (②を順に行った。 (1) 約80 で の四いミョウバンの水府液をつくり、 これを二つのペトリ皿A, Bに注いだ。 (⑦ べトリ四ABを約 80 で の湯が入った水そうにつけて, しばらく放置した。結晶が十 数個できたところで, ベトリ皿Aはそのままにし, ベトリ忠Bのみを氷水が入った水そう にた移した。 ペトリ四A 。 べトリmB 場 ベトリ項A 。 水水 ベトリ取B このことについて, 次の1, 2, 3 の賠いに答えなさい。 1 旗こう財が折っつぼく見える理由として最も適切なものはどれか。 | 角物の欄が大きいため。 イ 鉱物の欄が小さいため。 5ウ 無双鉱物が多いため。 エ 無色鉱物が少ないため。 間Fの 還還夫の文は 生と容験の結果より、 安山内に見られる大きめの結晶と小さ いり でそれぞれどのようにしてできたか考察したものである。 ①⑪に当てはまるのはA、。 Bの 幸二で埋きなさい。 また, ②③に当てはまる人をそれぞれ符きたさい 唱が安山岩と似たつく りになったのは, ベトリ皿( Q① )である。

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(3)が分かりません。 なぜ、ア、キ、エになるんですか?

。 。 iREE、 = 次 iD 物理編 | 31 おり。麻接や低気の抵抗は 共えなさい。ただし斜面と水平面はなめらかにつながって い る (実験1〕】 図] のように. or する。( っp28 皿回本 上の友車の運動を. つな 面 四1 マーを用いて記録でき 0 8テニジン に静止させた aa 傘に, 任面上 gas に 傘かに 人 Heタイ た 半がに苑し。 台車の運動を調べ SN 図らのように。 レール ョ。 が 9 を用いて, 同じ傾きの色富 罰 同じ傾きの斜面と が 0 RB 水平面を組み合わせて。 実 ^ レール 2 3 (でーー 台上の点Cにつながるょうぅ 実際如 8B C 実験台 C 実験人 回 [細 El [和路思 に3つの経路TE 皿をっくう 0 はどの経も で| 水平面B C. Gの長きはる がDEよりも高くなるようにした。次に, BCで表 小球はレールから郊れることなく運動した。このとき, 手を 准し でから るまでの時間を調べた 実験1 で, 任面上の台車の 四3 3 は と記録した記録テ 記録した記録テープである。運 1.5cm 45cm をはじめてから.0.1 秒財 中 。 はCD Hm目 10上 さきは何cmか。 [ 7 2) 次の文は。 実験1で はまるものは何か。①はT? 水平面上では, | ⑩⑥ にとから, ア 台車にはだらく力の合力は下向きである イイ| 台車にはたらく力の合 き力は右向きである はょたらく力の合力はド向きである エエ 台車にはたらく力の合力は左向きである オ 耕車にはたらく力はつり合っでいる (3) 次の文は, 図3に示した台車の運動を参考にして, 2 の小球の運動について考察した ①-⑨にあではまるものは何か。 ①と③は下のアーエから, ②はオーキからそ (キ) 9 5放計 小球が点Cに達するまでに 水平面上を運動してでいる時間は, 凸① |。また, 小球が千 面上を運動しているとき, 小球の速さが変化する割合カ は だんだん大きくなる だんだん小きくなる 。キ 一定である| ことから。小球が衝面上を運動しでい る時間は。 ⑨ 。 これらのことから, 手を離してから小球が点Cに達するまでの時間 は, 各経路に ちいてそれぞれ異なることになる。 ものである。 れぞれ1つずつ選べ。 イ 経路ILが最も短い ア 経路1Tが最も短い エエ どの経路も同じである ウ 経路皿が最も短い

解決済み 回答数: 1