何かいい案はありませんか、？英作文です

中 DO0Ks M9a 1f OU-G biat8 口(5) ニューヨーク出身の留学生のビル(Bill) 君について, 新聞記事を書くことになりました。書き出しの文(He is from New York.)に続けて,インタビュー項目について, ビル君を紹介する新聞記事を完成しなさい。ただ し,ビル君がインタビューに対して答えた内容については,自由に想像して書きなさい。 odW A(S口 《インタビュー項目》 《新聞記事》 School. The Our New Friend, Bill *日本へ来た日 *日本に来た理由 He is from New York. *日本の印象 家族について *好きなもの[こと] 日曜日の過ごし方

私はどうやって英語を勉強するかわかりません。 という文で I don't know how to study English という文でもいいんですか？ 彼は10年後とても有名になりました。は He became very famous ten years laterは... 続きを読む

この問題の(3)ってなんで①がオで②がクになるんですか？ 私は逆だと思いました。

灰の材に含まれている火山灰は同じものであり、この地域の地層は 水平に堆積していて、. 断層によるずれはあるが傾きはないことがわ 断層を含む地層の広がり 図1は、ある地域の等高線と標高を示 17 地層からわかる過去のようす 9の答え したものである。あとの問いに答えなさい。ただし,"図2の火山 2) X かっている。 Y 図2 230 210 2IS X 回1 0r Y Z Z X ]泥岩の層 220m 園砂岩の層 4,215m。 -210m」 れき岩の層 図火山灰の層 2 次の文は、この地域の地層について述べたものである。 この地域の地層は、水平に堆積し、地層の傾きがないにもかか わらず、地層の調査結果では,同時期に堆積した( 標高が調査地点X, Y,Zでくい違っていることから,この地域 に断層があることがわかった。 0 文中の( 地点X,Y,Zにおいて,①の層の上面の標高はそれぞれ何 )の層の ちが )にあてはまることばは何か。 mか。 (2 この地域にある断層について,図2から考えられることを,次 のア~エから選び、,記号で答えなさい。 ア 地点Xと地点Yとの間には断層があるが、地点Yと地点Zの 間には断層はない。 イ 地点Xと地点Yとの間には断層があるが、地点Xと地点Zの 間には断層はない。 ウ 地点Xと地点Zとの間には断層があるが、地点Xと地点Yの 間には断層はない。 I 地点Yと地点Zとの間には断層があるが、地点Xと地点Zの 間には断層はない。 次の文は、この地域にある断層による地層のずれ方について述 べたものである。文中の( とのア~クからそれぞれ選び、記号で答えなさい。 断層によって、図1の地域の地層は(0 )側が高く,( ②) 側が低くなるようにずれたと考えられる。 )の0,2にあてはまるものを,あ ア 東 イ 西 ウ 南 キ 南東 エ 北 オ 北東 カ 北西 ク 南西 →思考と表現P.181 153 CS CamScanner でスキャン 11 2 地表からの深さ[E]

⑷の問題で、買うべきかとあるのですがshouldではなくtoになるのですか？

I know [1Ow 10 (Se (4) あなたは、何を買うべきか知っていますか。 to (5)いいえ。 私は何を買うべきか分かりません。 No. I don't know What this camera. Do you know _/hat byy here t

英作文の添削をお願いいたします( * . .)))"

(1) あなたの学校に来た留学生に, 「私たちの学校のよいところ」 を紹介するスピーチをする ことになった。スピーチの原稿を,次のく条件>にしたがって書け。 (12点) (*17 福岡県) 2 く条件> * あなたの学校のよいところを一つ挙げ, 理由を含めて書くこと。 * 最初の文は、I'm going to tell you a good thing about our school. とする。 最後の文は, Thank you. とする。 *最初と最後の文は語数に含めずに、30語以上の英語を用いること。 I'm going to tell you a good thing about our school. Thank you. (2)英語の授業の時間に配られたプリントに, 次のような英文があった。 この英文の中で述べら れているお母さんの意見について, あなたはどう思うか。 あなたの考えを,「賛成」, 「反対」 のいずれかの立場に立って, 5文以上の英語で書け。 (18点)('04 岐阜県) When I was reading a comic book in my room, my mother came and said, “Stop reading the comic book.," She said, "Comic books are only for little children. You are not a lttle boy. How about reading some books without pictures ?" Do you agree with my mother? 43

英作文の添削をどなたかお願いいたします( .. )♡

応用編 20分 書こう! 解答>「解答&解説」P.30~P.31 次の1~4の絵が一連の話になるように【絵の説明】 の中の O に適当な英語 を書きなさい。英語は2文以上になってもかまいません。なお, 文末にはビリオド()また はクエスチョンマーク(?)をつけなさい。また,あとの注を参考にしなさい。 (15点)(17 新 してもかまいません。 (15点×2= 30点) (*17 長崎県B) 【絵の脱明 kick ~ ~を蹴る 上がって~に入る go up in - reach out ~ ~を伸ばす 腕 arm One day Tom ws at home Taro Hs mother sad "Tm ong o make dinneす。 コ Tom answered"An omelette His mother said. "OK. ITI make it Please g to the shop to buy some eggs" He answered. "No problem" Yesterday Taro saw two boys who were playing soccer in the park. 3 (2) 夜のニュース番組で, 明日の千葉県(Chiba)の天気を伝えています。 この場面で、 アナカ ンサーの質問に対して気象予報士は何と答えると思いますか。その言葉を英語で書きなさい。 ただし、語の数は20語程度 (.,?!などの符号は語数に含まない。)とすること。 (15点)(17 千葉県前期) Tom came home one bour later. His mother said "Why did you come bome s0 Late Tomorrow's Weather How will the weather be in Chiba tomorrow? Tom said, "Tm sorry. 1 saw an old woman. His mother said, "You are very kind. Tm happy to hear that. Dinner will be ready S00n (注) omelette オムレツ late 遅く

英作文の添削をどなたかお願いいたします🙇🙏🙌

We are going to talk about our free time. Some students like reading bo らこの問いかけにどう答えますか。 く条件>にしたがって、 あなたの答えを,その理由 (1) 次は、ALTのスミス先生が生徒に提示した, 英語の授業で話し合う内容です。ま。 (15点)(16 めて英文で書きなさい。 Others like sports, What do you like to do the best in your free time? く条件> 文の数は問わないが, 20語以上 30語以内の英語で書くこと。 符号(,.?!など)は語数に含めない。 (2) 次の[意見]に対するあなたの考えを,自分の体験を踏まえて 30語以上の英語で書き さい。2文以上になってもかまいません。ただし, コンマ () やビリオド () などは に含みません。 [意見) 一つのことを長く続けることは大切なことである。 (15点)(17 佐賀

この3つ（4番以外）の問題どれでもいいので解き方教えてほしいです。 答えは↓これでふ。 （1）m＝−4　n＝−1 （2）m＝−4　n＝2 （3）23

[4] 次の問いに答えよ。 (1) 2次方程式 x+mx+n=0 の1つの解がx=2-V5 のとき, 整数m, nの値をそれぞれ 求めよ。 (2) 2次方程式x-2x-1=0 の2つの解よりそれぞれ1大きい数を2つの解とする2次方程式 x*+mx+n=0 であるとき, m, nの値をそれぞれ求めよ。 (3) 2次方程式 x?-5x+1=0 の2つの解をa, bとするとき, α'+b?の値を求めよ。( (4) 右の図は,1辺の長さが1の正五角形ABCDEである。 AIの長さを×として方程式をつくり, xの値を求めよ。 A B H J G C D -51- REDMI NOTE 9S AI QUAD CAMERA

これの（1）はなぜdidがいらないんですか？ 回答は3枚目です

1 次の英文は, ある新聞の投稿欄に掲載されたものである。 英文を読んで, あとの問いに答 えなさい。 (福 井) We have a lot of problems around us. When the problems are too big, we think we can't solve them. But if we look at the problems from a different view, we can sometimes find the answers. I will tell you about Mexico City. It is not as large as Tokyo, but it has more people than Tokyo. It is ina high place and it has only one big river. So it is difficult to get enough water. About 160 years ago, many people began to use water under the ground. Do you know what happened after a lot of people used too much water under the ground? Yes. The ground went down very much. That was a big problem. Then people in Mexico City looked at this problem from a different view. Some people thought, “How about using the place that went down?”、Other people thought, “Can we use the water we have already used again?” They put the water into the place. Soon it became a kind of lake. People made the water clean and used it again. We have an example in Japan, too. In big cities it is especially hot in summer. There are many reasons, and we know one of them. There are not so many trees in the big cities., If there are many trees, they can give us some shade in many places and the températúre around us will go down. But the big cities have few places for trees because they have a lot of huildinos Some penle thouoht about the problem hard TThen thev 1aorod ota building

比較の問題がわかりません(^_^;) （中２です…） 答え教えてください🙏 お願いします

4《書きかえ》次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) This news is important. (「あのニュースよりも~」という比較級の文に) (2) The Eiffel Tower is a famous tower in France.(「いちばん有名な塔だ」という意味の文に) (3) Jane listened to Mr. Brown carefully. (「トムよりも~」という比較級の文に) (4) Ican make this doll easily.(「3つの中でいちばん~」という最上級の文に) (5) Helen came to school early this morning. (「ベス(Beth)と同じくらい~」という原級の文に) (6) Today is not cold. (「昨日ほど寒くない」という意味の文に) (7) Susan has many comics. (「健(Ken)と同じくらいの数のマンガを持っている」という意味の文に)