この問題がわかりません。教えて下さいm(*_ _)m

間 このわけを、 文字を使って説明しなさい ステップ3 次の問題に答えなさい。 口(1) 3つの続いた整数の和は3の倍数になります。このわけを, 文字を使って答えなさい。ただし, 真ん 中の整数をnとします。 すかを決めて、れぞれの 文字 ス字を使って表す。 この 口(2) 2つの整数がともに奇数のとき, 大きい方から小さい方をひいた差は, 偶数になります。 このわけを, m, nを使って説明しなさい。ただし, m, nは整数, m>nとします。 いた数の 和は、 30

この問題がわかりません。わかる方教えて下さい m(*_ _)m

ふもケ こ ケた3こと ステップ2 3 ) × () の 次の問題に答えなさい。 は3の数である。 口(1) 5の倍数を, nを整数として式で表しなさい。になる。 × 畑 こで走よケ最部 t 口(2) 連続する5つの整数を, もっとも小さい整数をnとしてそれぞれ式で表しなさい。

これを書き下し文に直してください。 わかる方お願いしますm(_ _)m

これ b、楚人得以ナリ之 4

この問題がわかりません。わかる方教えて下さい よろしくお願いしますm(_ _)m

1二 次の各文のー線部の文節の関係として最も適当なものを、あとの ア~オからそれぞれ一つずつ選び、記号で答えよ。 図書館へ本を 返しに 行く a 窓に 差し込む 夕日が、いつもより まぶしい。 3 父親が 出張で 名古屋に 行って きた。 ア 主語·述語の関係 イ 修飾·被修飾の関係 ウ 接続の関係 工 並立の関係 オ 補助の関係

この問題がわかりません。わかる方教えて下さい m(*_ _)mよろしくお願いします！

すい (5) 右の図のように, 底面の半径が2cm, 母線ABの長さが12cmの円錐が あり,点Bから円錐の側面にそってひもを1周させる。ひもの長さがもっと も短くなるときのひもの長さを求めよ。 B

この問題がわかりません。わかる方教えて下さい よろしくお願いします！m(_ _)m

(1) I sing a song. (文末に then を加えて過去進行形の文にせよ。)

この( )に入る単語がわかりません。教えて下さい m(*_ _)m

) you help( )with my math homework? B:Sure.

この2つの計算がわかりません。わかる方教えて下さい m(*_ _)m

3 (4) x= イ*+ 2 315 3x-1 4 x+5 -= 9

この問題がわかりません。わかる方教えて下さい m(*_ _)mよろしくお願いします！

(5) 6人で折り紙を240枚折ることにした。1人あたりの折る枚数が多いので,人数を増やして1人あた りの折る枚数を最初の一にするには, 何人で折ればよいか, 求めよ。 4

この2つの問題がわかりません。わかる方教えて下さい お願いしますm(_ _)m

(4) 右の図のような正方形と三角形を組み合わせた図形を, 直線しを軸として 1回転させてできる立体の体積を求めよ。 6cm 2 cm すい (5) 右の図のように, 底面の半径が2cm, 母線ABの長さが12cmの円錐が あり,点Bから円錐の側面にそってひもを1周させる。ひもの長さがもっと も短くなるときのひもの長さを求めよ。 B