国語 中学生 6年弱前 学校で東野圭吾の「手紙」の意見文(感想文?)を書いているんですけど、なぜ由美子がずっとそばに居続けたのかみたいなテーマで ここからどんな感じで書けば良いか教えてほしいです 原稿用紙は持ち帰り厳禁なので明日の授業時間内だけで書き切らないといけないんですけど、分量は原稿用紙の... 続きを読む 白石由美子は直足に好意を抱いて声をかけ た。それからも直貴のことが気になってい て、クリスマスカードや年賀状、バレンタイ ンを贈る。そこまではただ直足とことが好き なのだと理解できるが、直貴が加害者家族で あることを知ってからも由美子は直貴を気に かけていた。 私は自分の友達が加害者家族に なったとしたら、こんこさその友達と緑を切 るまではいかないだろうけど、多少距離をと ってしまうだらろう。それが自分の友達では なく好きな人だったら。よっぱぽど好きでない と、そばに居て支えてあげられる自信はな い。多くの人が私と同じ考えを抱くのではな いだろうか。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 6年弱前 この3つ、わかる人どれでもいいので教えてください🙏 至急ですので早めにお願いします🙇♀️⤵️ ⚠️2枚目の写真に資料~とありますが気にしないでください🙏 "と了補ユスコ明裕うい田そ圭呈とハイ「刺量宣」「勧量・再\」 多号鞭の3ルズ本 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年弱前 ③の解説お願いします┏● 答えは x²-8x+16=0 です 8| 数学の授業で、本先生が「解の1つが4である2次方程式を作ろう」と 眠案したところ、Aさん、Bさん、G@きlkG GOOO0NIOM2NU 程式を作りました。 - (各8点、知) に (6エイんをbkご Aさん : 他の解が5である2次方程式を作った。 | 8 Bさん : 他の解が0である2次方程式を作った。 Cさん : 解が4だけである2次方程式を作った。 9 (zo -Pェ0 た6んの 6 次の間いに答えなさい。 3 人が作った2次方程式を、それぞれ gz2上gz圭三0の形で表しなさい。 似 Aさんの2次方程式 んーー9 b=を0 ② Bさんの2次方程式 ング 、 $ cn 1 (@ )Cきんの2和 CCC 00 CS O 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 どなたか、この問題の解説をお願いします。 自力で考えても、どうしてこの式になるのか全く分からないです。 ちなみにこの問題は〈多項式を1つの塊と見て因数分解の公式へ進む形〉らしいです。。 (9(1) (ヶ十1) 十3(十1) 圭2 ーー {(ヶ十1) 圭2 {(Z十1) 十1 ー (十3) (十2) 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6年弱前 「シドニーはロンドンから見て北東の位置にある」っていうのが分かりません💦 説明お願いします🤲 本 計上 DHF圭叶 Eee Se ぐ 隊+が ビーエーートーー [て ] 隊 ーーバつtr7キーートートー 1 図還遇 5叶うい1E4 フラご選069層疾才士化平f!選翌 "0ほう1期昆f】必 `そ】L図軍用 マ まま "錠補うぃ18-1ス翼069e毅志士公平f1導血 マイご事G19層葛半判血電 ギ!1図町納 時六 AS廊\明KA 還愛のそ補いうへど-]図町の9せっ "いう1f汰> 1下玖攻マ脱宙の9ス4スロ いひの9 還計向る理一 の図鶴普重マイス中1スロ TL図町遇"ツマま “之守>図還と中交-】太時x疾条っ評毅 *〒】 1図箇爵の [| (29ルxZ「号稚束本-ほ3人け性眉役」 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 ②、➂教えてください🙇🏻♂ 2の地 椅 一本) 2 (1) 図1は, 午前7時18分16秒に発生したある地 図1 圭の観測地点(@)での, ゆれ始めの時刻の秒だけ や 上ES リ を記録した地図である。また, 図2はこの地震に 了 - 病 ついてのP波と S 波の到着時間と震源からの距離 ンー er ・ゴ の関係表したグラフである。 島根 7 9ロ村9のイ64 ① 震源を図1 のアーエから選べ。 いい 拉軸エマーーーーーーーーーーー ⑯ 主要動を令える波の速さは何km/ぶか。四持 四2.、 ? 運: 五入して, 小数第 1 位まで求めよ。 齋 トトトトIP邊」 に |⑨ この地震で隠岐の島町では初期微続時 ら 40エレイ 日 2 6 間が15秒であった。隠岐の島町に S 波が到着 置20-レンー 5 した時刻は何時何分何秒か。 tm d計3 10 1 還和Io 到着時間[秒] 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 なぜ1/2+1/3=5/6から6/5と逆数になってしまうのですか? ” 大きさが1 Qの抵抗, 2 Qの抵抗b, 3Qの 次抗てが1つずつある。 これらの抵抗a, b, c を, 右の回路図のわこ③のいずれかの場所に組み 入れでて電源装置を接続し, 電源装置の電圧を11V にして回路のアの部分を流れる電流の大きさを測 定する。 抵抗る。 b, てのすべての組み合わせで測定したとき, 最も大きい 時流の大きさは何Aと考えられるか。その値を書きなさい。ただし, 実験中 の電源装置の電圧は一定とする。 [ Al 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 何が入りますか? ⑩ 2 次方程式の解の公式 2 次方程式 zz2十py:十c王0 の解は。 | 圭 の 多- |一42c の のし 5 ②の平方根の考えから解の公式を求める 2 次方程式 ozZ十0十c王0 は, 両辺を の係数 2し。 Ipk0E旧 ダダ二のァヶ十g一0 の形の 2 次方程式になる。これを, (ヶ十 ムる)” 人の形に変形し, 平方根の考え を使って解く と, | 、」lcas。 還間IIIOcSSIcScSYISISIKOKcュKOK+K+ぃOKぃ+ぃ+いひよキょぇjj ュー二手太式左答え 粉べり)。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 この問題教えて下さい 記述のポイント :_ 意識して起こる反応と無意識に起こる反応の経路の違い 次ののと②の事例の刺激は何か。 また、 その信号の伝わる経路はどのようになっているかが。 ④「短下離走でピストルの音を聞いて、走り出す」 ② 「圭いものにふれだとき、思わず手をひっこめただ」 ※注意 首からち上で起こる反応の伝わり方を思い出そう。 2ニーュージニーーニー 解決済み 回答数: 1