仕事の計算で1番と2番の違いとこの計算の求め方がわかりません。

2kg 131 3m 引き上げたい ※100gの物体にはたらく重力をINとする!! 1m 押した (1)てこの右端に加えた力は何N? (2)手がした仕事は?

10番と11番の問題が分かりません、 特に10番の(2)の➖25がどこから出てきたのかわかりません、ほかにも全体的に分からないので解説お願いします。

きとの 関 611 X えん 10. 離島や山間部では、病院に行くまでに多くの時間と労力がかかる。 長崎県五島市では, 貝津港から5kmはなれた嵯峨島港まで、 ドローンを使って薬を届けるサービスの実証実験が行われた。 この実験では、荷物を載せたドローンが, 貝津港を出発して10分で 嵯峨島港に着き、荷物を降ろしたあと、10分かけて貝津港にもどる。 右下の図は、1kgの荷物を載せたドローンが貝津港を出発してから もどってくるまでの時間とバッテリーの残量の関係を 嵯峨島港) (貝津港 福江島 1次関数とみなしてかいたグラフである。 (1) 0分から10分までの間で,このグラフの傾きはどんな数量を 表しているか, 答えなさい。 五島市 バッテリーの残量 (%) 100 40 (分) 分間あたりに変化するバッテリーの残量 95 このサービスでは, トラブルに対応できるようにバッテリーの残量に 余裕をもたせて飛行する予定である。 80 60 ドローンが貝津港にもどってきてから,さらに何分間だけ 飛び続けることができるか, 求めなさい。 00 40 -25 0=-3x-4000 バッテリーの残量 35% =*=10=x+10o 20 20 36725-14 14分間 00 17 7774 0 10 20(分) 11. 右の図において,点 A,B,Cの座標は、それぞれ(0, 12), (6,0), (0,3)である。 Cを通り, AOBの面積を2等分する直線を l とする。 直線ABの式を求めなさい。 60+12 Ga a (2) 直線 l の式を求めなさい。 7 12 A 6, (2 y=2x+2 3 0 B (60) 6 x

Q.　図形の面積 　解き方は理解したのですが、扇形の中心角をどのように出すか教えてください💧‬

3 図3は、正方形ABCDの頂点A,C,Dをそれぞ れ中心とし、頂点Bを通る円を3つかいたものです。 円Dの半径が10cmのとき, かげをつけた部分の面積 は何cm²か求めなさい。 図3 ただし,円周率はとします。 5 xo x x o x T C x * & =28π 25kg B C

(3)長文問題の一部です そのこと は、なぜ、The thingではなく、Thatなのですか？ A. That makes the trains more beautiful.

2 次の英文は,高校生の和樹 (Kazuki) とフィリピン (the Philippines) 出身のベン (Ben) との鉄道 (railway) に関する会話である。 この英文を読んで (1)~(6)の問いに答えなさい。(16点) Kazuki : I hear you like railways. I like railways, too. Ben : Really? Yes! I'm *especially interested in Japanese railways because old Japanese trains are running in the Philippines. Kazuki: Old Japanese trains? A Ben : Yes. Some Japanese people enjoyed watching the old Japanese trains and taking pictures of them in the Philippines. Kazuki: That ( @ ) nice! Ben : Many old Japanese trains are running in some other countries, too. Japanese trains are popular because of their good "quality. Kazuki Our trains are loved "abroad! B Also, I think "reusing things is good. Ben : That's right. Some trains are reused in Japan, too. Kazuki : Oh, really? Ben : Yes. Some of the old trains from the Hibiya Line in Tokyo are now running on the *Hokuriku Rail Road. Kazuki I see. I didn't know that! Ben : One of my good friends likes railways, too. He told me about it ( Kanazawa with him. ) I went to Kazuki: The trains on the Hibiya Line have a *silver *design, right? Ben : Yes, but it "changed. Now it's an orange design. It's the *symbolic color of the Hokuriku Rail Road. Kazuki : Railway lines have their own colors. The symbolic colors of the *Ainokaze Toyama Railway are blue and green. Ben : Blue is the *image of the sea and green is the image of nature like mountains and trees, right? Kazuki: Yes. The designs on the *left and right sides of the train have different colors. Did you know that? Ben : No, I didn't. ( (C) ) are they different? Kazuki : If you look at the side with the blue design, you can see the sea in the *background of the train. If you look at the side with the green design, you can see the mountains in the background of the train. Ben : Wonderful! The design of each side of the train and its background have the same image. I want to take pictures of the trains with the beautiful background.

理科　物質量 102kgの酸化アルミニウムに含まれるアルミニウム原子の質量は何kgか。 102kg＝1000molのところまでは出せましたがその先がよくわからないです 解説お願いします

数学の文字式の質問です。 この部分の問2と問3、問4はなぜ()をつけないのでしょうか。 逆に問1、問5はなぜつけてもいいのでしょうか。 なるべく分かりやすい解説お願いします。

mのリボンからxcmのリボ 切り取った残りの長さ 文字で表しなさい。 (800-x) cm 11-100x) m. (6-100)m. (6-0.01x) my 1600-x(cm)のように単位に をつけていても 単位が 文字式をつくる。 にそろえる 800 曲にそろえる 答えはこのページの下 夏の復習 OK 問題 次の数量を,文字式で表しなさい。 1kg=1000g (100α+56) 円 (100a+56 (円)も可) (1) 1冊100円のノートをa冊と、1本6円のボールペンを5本買ったときの代後 2cm,xcm,高さyemの直方体の体積 2.xykm) (3) xkmの道のりを, 時速55kmの自動車で走ったときにかかった時間 1時間(35x時間も可) (4)x人の20%の人数 X 1人 0.2人も可) (5)5kgの品物をagの箱に入れたときの全体の重さ (5000+α)g (5+1000a)kg (5+1000)kg (5+0.001a)kgも可 5000+α(g)のように単位に()をつけていても可 ちが || (5) 5kgとagで単位が違うので、 まず単位をそろえる

中3理科物理 (4)の解き方を教えてください。

定員 8 図の①~⑥について,答えなさい。 (1) ⓔ, 土の台車について, 台 @ 車がもつ運動エネルギーの大き い順に並べなさい。 ff. -> (2) 土のように, 2m/sの速さで運ⓘ 動している質量 3kg の台車がも 1kg 1m/s bool 3kg 2m/s L._. >> つ運動エネルギーの大きさは何 Jか! (60) ⓒ 3kg ⑧ 20 1m/s 3m/s lool (3)で,台車がもつ運動エネルギーの大きさが9Jであるとき, 台車の質量は何kg か。 (30kg) (4)の2倍の質量の物体を用いて, 物体の速さを3倍にした。 このとき,運動エネルギー 大きさはの何倍になったか。 (12倍)

（3）🟦なぜ、×かけるのですか？

17 図1のような質量2.1kgの直方体を用意し, A~C面を下にしてスポンジの上に 置き,スポンジのへこみをはかった。圧力に関する(1)~(3)の問いに答えなさい。た I だし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 □(1) 実験について述べた次の文の① ②にあてはまる語句や記号を書きなさい。 スポンジにはたらく力の大きさが一定のとき、スポンジが受ける圧力は,力を ② |面を下にした直方 (N受ける面積に ①する。圧力が最も大きくなるのは [ →ION 体を、スポンジの上に置いたときである。 反比例 (2) C面を下にした直方体をスポンジの上に置いたとき,スポンジが直方 体から受ける圧力は何Pa (N/m2) か。 求めなさい。 21÷0.021 (3) 図2のように,C面を下にした直方体をスポンジの上にはみ出さずに (000 Pa(N/m²)] 置き,その直方体の上におもりをのせると, A面を下にして直方体だけ をのせたときと, スポンジのへこみが同じになった。 直方体にのせたお もりの質量は何kgか。 求めなさい。 [ sutiju kg] B 図2 図 1 21cm/ C B 10cm A 6cm 質量 2.1kg 直方体 121 スポンジ

米の値段が大幅に上昇と書いてありますがどこが大幅なのでしょうか、？ 1石(約150kg)の値段が19.8円から43.91円になったと書いてありますが、数十円値段が上がっただけじゃないですか？😫💦

こめそうどう ②米騒動 ・原因 : シベリア出兵 (p.134) が実行されれば米が値上がりするだ おおはば ろうと見こして,米が買いしめられた→米の値段が大幅に上昇。 東京の米価: 19.8円(1917年平均)→43.91円(1918年10月)。 * 1石 (約150kg) の値段。

どういう計算をすればいいのかを教えてください！

1 次の( )にあてはまる数を求めなさい。 (1) 1.2kgの6kgに対する割合は (8) 割である。 (2)240人は3000人の() %にあたる。 (3)3900円の3割は 円である。 /JZ (4)250g の12%は ( gである。 (5)4.5kmは( )kmの (6)( 3-4 3 にあたる。 円の1割5分は、 2100円である。 10,0-