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数学 中学生

2番からお願いします……難しいです

2 登山口から山頂までの距離が6400mの登山道の 途中に山小屋がある。 AさんとBさんは山小屋を. Cさんは登山口を、3人同時に出発し、Aさんは分 速30mで山頂へ Bさんは分速80mで登山口へ, Cさんは一定の速さで山頂へそれぞれ向かった。 Aさんが山頂に着くのと同時に, BさんとCさん がすれ違った。Aさんは山頂で20分間休んだあと、 分速50mで登山口へ向かい、途中でCさんとすれ 違った。 Cさんは、出発してから128分後に山頂 に着いた。 図は、 3人が出発してからの時間と登山 口からの距離の関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 分速50m (1) Cさんが登る速さは分速何m か 求めなさい。 (2) 登山口から山小屋までの距離を, 1次方程式を使って,次のように求めた。 る数式を書き, にあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 (m) 山頂) 6400 ウ (山小屋) (登山口) 0 -A さん Bさん A 20 Aさんは山小屋を出発してから分後に山頂に着いたとすると 7 = 6400 これを解くと,t=イ この解は問題にあっている。 よって、登山口から山小屋までの距離は, mである。 (3) AさんとCさんがすれ違ったのは登山口から何mの地点か, 求めなさい。 Cさん 128 (分) にあてはま

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理科 中学生

全部教えてください

1 次の問いに答えなさい。 問1 次の文の ① 8 に当てはまる語句を書きなさい。 (1) 図1は、空気に含まれる気体の体積の割合を表したグ ラフであり, Xの気体名は ① である。 (2) 地震の規模の大小はマグニチュードで表され, 地震の ゆれの強さは② で表される。 (3) 動物は,背骨のあるものと, 背骨のないものに大きく分 けられ、そのうち, 背骨のあるものを ③ 動物という。 (4) 火成岩は大きく2種類に分けられ, マグマが地表付近で急に冷えて固まったものを火山 岩といい, マグマが地下の深いところでゆっくり冷えて固まったものを④ という。 によって、ブドウ糖がいく (5) デンプンは,だ液に含まれるアミラーゼという消化 | つか結合したものに分解される。 (6) アンモナイトのように, 広い地域で生活し、 限られた時代にだけ生存していた生物の化石 は,地層がたい積した年代の推定に役立つ。 このような化石を ⑥ 化石という。 (7) 物体に力がはたらいていないときや, 物体にはたらく力がつり合っているとき,静止し ている物体は静止の状態を続け, 運動している物体は等速直線運動を続ける。これを の法則といい, 物体がもっているこのような性質を⑦ という。 (8) 動物のように他の生物を食べることで有機物を取り入れている生物のことを消費者とい う。一方, 植物のように光合成を行い, 自ら無機物から有機物をつくっている生物のこと を 8 | という。 図 1 酸素 約21%| その他 約1% X 約78% MEER DANS

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国語 中学生

この中からどれか1つ好きな和歌を選んで、その和歌について自分の想像で物語を作るという課題が出たのですが、全く思いつかないので教えて欲しいです

Est 20 基本問題 次の和歌と現代語訳を読んで、あとの問いに答えなさい。 〈教科書p㎏~1〉 ぬかたのおほきみ 額田王 A君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く a私が恋しく思っておりますと、我が家の戸口のすだれを動かして、秋の風が吹 いております。 やまべのあかひと 山部 赤人 かむ たと する あめつち B 天地の分かれし時ゆ 神さびて 高く貴き 駿河なる XU 振り抜け見れば渡る日の影も隠らひ しらくも 白雲もい行きはばかり 時じくそ 富士の高嶺を 天の原 照る月の光も見えず 雪は降りける語り継ぎ 天地が分かれたときから 言ひ継ぎ行かむ 富士の高嶺は こうごう 富士の高嶺を広々10 神々しく高く貴い、駿河の国にある とした大空に 振り仰いで遠く見やると、空を渡る太陽の姿も隠れ、照る月の光も見 えず、白雲もはばまれて行き滞り、時季を定めず雪は降っている。 語り継ぎ、言い継 いでいこう、この富士の高嶺は。 はん か 反歌 たご うら ましろ 田子の浦ゆうち出でて見れば真白にそ富士の高嶺に雪は降りける b出て見ると、おお、なんと真っ白に富士の高嶺に雪が降っているよ。 (「君待つと―――万葉・古今・新古今」より) 5 15

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