古墳の◻︎と（1）（2）（3）にあではまる言葉を教えてください

時代 おもなできごと 古墳 から仏教が伝わる *A 飛鳥 a 聖徳太子が(0)を建てた 聖武天皇が(② ) に大仏を建立した b 奈良 唐から渡ってきた鑑真が( ③ )を建てた 平安 最澄が天台宗,空海が真言宗を開いた B 鎌倉 武士から庶民まで新しい仏教が広まった 戦国 フランシスコ=ザビエルがキリスト教を伝えた

(2)の①なんですけど、あらゆると入れるのが答えなんですが同心円状でもいいでしょうか?

た。 ー4UU 等粒状組織 a地震のゆれの伝わり方 つ98(6点×4, 表は, ある地則 れを地点Dで観測 D口(1) 図1のaの。 まるまでの時目 距離つ日(4点×3》 ※初期微動が 続く時間。 右の図は,ある地震 ゆれはじめの時刻 47分ス のゆれはじめの時刻を 示したものである。 口(1) 図中ののやのは, 地震のゆれの程度を 口(2) さまざまな 高山 47分2秒 ③状木 47分10秒 福井 の のま方るの教賞 の岐阜 彦根3名古屋 の④大阪 ④津 期微動が始ま 大田 加西 西城岡山 すグラフを, 主要動 4 路島 ④振出 広島 ぞれ一定の退 表している。これを 何というか。 高等 商部 9尾崎 古座川 浜松 口(3)(2)で図2日 かいたグラ 丹原高知。 定和島 の物部 'S波到着 土佐清水 について, 口(2)ゆれは震央(×印)から( ① )方向に( ② )の速 さで伝わる。0,②にあてはまる語を答えなさい。 10 口(3) 地震は,地球の表面をおおう岩盤の動きと関係す る。この岩盤を何というか。 の線が横軸 交わる交点 11分 30秒 分 2 何の時刻を 寺刻 している。 一 →p.46~47「フォロー特集」 で地震についてまとめよう! ヒント

至急‼️ 皆さんは、どうすれば第二次世界大戦を防ぐことができたと思いますか？ 皆さんの考えが知りたいです！ ※なるほどー！ってなったものをベストアンサーにさせていただきます

(1)がやり方が分かりません…😅😅😅 答えは12 24 36 48 の4つなのですが どうやるんでしょうか…？？( ´•_•。)💧 後、16ではダメなのでしょうか…

10の倍数でない2けた以上の自然数Xに, 次のような操作(※)をして自然数Yをつくる。 (※)Xの一の位の数を最高位に置き, 他の位の数は1けたずつ下げる。 例えば、X=123 のとき, Y=312 であり,X=5678 のとき, Y=8567 である。 2027 〈東大寺学園高》解答》別冊 P.17 (1) Xが2けたの自然数であるとき, Y= -X となるXをすべて求めよ。 4 7 (2) Xが3けたの自然数であるとき, mを2けたの自然数, nを1けたの自然数とし、 41 59 23 X=10m+n とおく。Y= Xとなるとき, m, nの値の組をすべて求めよ。 8 (3) Xは一の位の数が6である6けたの自然数である。Y=4X となるXを求めよ。 98 10 ()2.6、4、8.5し36.44.48,52,56 89 16 し。

藩校・寺子屋 どのような教育が行われていたか？ どのような特徴があったか？ 2つ教えて下さると嬉しいです!。

殖産興業や文明開化によって経済、文化、思想はどのように変化したか、説明してくれませんか？🙇🏻‍♂️

この問題全部解いてもらうこと出来ますか？ １回解いて見たんですけど分かりません₍ᐡ• ̫ •̥ᐡ₎

アルミニウム 食塩水しはく 図のように,食塩水にアルミニウムはくと炭素棒を入れて電池をつくり ました。 (1) 図の装置が電池のはたらきをするのは, 食塩水がどのような水溶液だか らですか。 へ AB 電圧計 (2) 図で電流をとり出し続けると, アルミニウムはくがしだいに食塩水の中 にとけ出しました。 このようになった理由を, 「イオン」ということばを 使って簡単に説明しなさい。 (3) 図のとき, 電圧計の針は0から右にふれました。 電子はA, Bのどちら向きに移動していますか。 ( A (4) 図のアルミニウムはくを銅板, 炭素棒を亜鉛板にかえても電流をとり出すことができ, 亜鉛が食塩水 の中にとけ出しました。 金属板をかえる前と比べて, 電圧計の針のふれる向きはどうなりましたか。 次 のア~ウから選びなさい。 ア 逆向きになった。 ウ 電圧計の針はふれなくなった。 イ 向きは変わらなかった。 @ 2 図のように, セロハン膜で区切ったビーカーの片方に 硫酸亜鉛水溶液と亜鉛板を, もう一方には硫酸銅水溶液と 銅板を入れ,モーターにつなぐと, モーターが回りました。

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答え合わせお願いします。 空欄のところや間違っているところは教えてくださるとありがたいです。

中3英 Win Pas 14分詞 148 14 分同 * 発展問題 ( )内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。 口(1) This is the letter_witten by Susan. (write) 口(2) Is this breakug computer yours? (break) 口(3) The lady__telklna with my mother is Mrs. Sasaki.(talk) 口(4) The picture _taken (土佐塾高) (鎌倉学園高) by you is very nice. (take) singing 口(5) There are more birds in the *forest over there. (sing) * forest 森(静岡改) 2 次の文の( )に適する語(句)をア~エ (ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) Cameras ( ア making )in Japan are good. イ) made ウ to make 口(2) The girl ( ) with a dog is my friend. ) running 口(3) The language ( (ア spoken 口(4) The tower ( イ ran ウ runs エ run ) in this country is French. イ speaking )over there isa famous *temple. ウ to speak I speak * temple 寺 (明星高) ア see イ saw ウ) seen I seeing 口(5) The man ( father. (高知学芸高) ) pictures in the garden is ウ taken 口(6) One student showed how to play a Japanese toy ( my エ taking ) taketombo. ア takes イ took (広島) ア call イ calls ウ called calling 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 (長崎) A Chinese woman wrote these books. I want to read them. 口(1) Iwant to read these books poat by a Chinese woman. is 〈東明館高) |The man is my father. He is standing over there. 口(2) standling The man over there my father. 〈淑徳高) The fish is very big. Nancy caught it in the river. 口(3) | The fish _caugat. Nancy in the river is very big. (城北高) He is a very famous soccer player in this town. 口(4) He is a soccer player many people in this town. 4 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。その部分の記号を書きなさい。 口(1) She is one of the guests inviting to the party. ア エ (明治大付明治高) 口(2) The standing woman in front of the gate of our school is my mother. ア イ エ 〈東海大付相模高) 口(3) This isa very famous song written by an artist lived in Africa. エ 〈岡山白陵高改)

中学２年 空欄➀と➁と➂と➃が全くわかりません誰かわかる人お願いします🤲

まとめ 尾張。(現在の愛知県)の戦国大名だった織田信長は、 桶狭間の戦いで今川氏を倒し勢力を広 で武田氏を破り天下統一を目指した。しかし、 本能寺で部下の明智光秀に追い )が、信長の後を引き継ぎ げ、 詰められ自害した。その明智光秀を倒した羽柴秀吉(後の 天下統一を果たした。 信長は、 一方、秀吉は最終的に は禁止しなかったため、キリスト教徒は増え続けた。この、 信長と秀吉の時代は仕桃、時代 と 呼ばれる。 などの経済政策を行い、 キリスト教を保護し、 南蛮貿易を積極的に行った。 を出し、キリスト教の布教を禁止した。 しかし、貿易