数学 中学生 2年弱前 下の問題誰か教えてください‼️ √6と√2の小数部分はわかったんですが、それ以降の求め方が出てきません、、解き方のポイントなど載せていただけるとありがたいです🙏 ) a, V6の小数部分を a V2の小数部分をb とする。このとき,aの値および このとき,aの値および(a-2) (b+1 b の値を求めよ。 (3点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 答えと途中式を教えてください 計算・一行問題 **計算はこのテストの空いているところをフルに活用しなさい。 **途中の計算を残しておいて、 自分の復習に役立てなさい。 1 次の各問いに答えなさい。 〔問1] (-5) +13を計算しなさい。 [ [問2] 7-(-4)+1を計算しなさい。 3 〔問3] .00 1/2(3x+4)-1/2(3x-10)を計算しなさい。 asi AEI 〔問4] 等式3x-6y=4をxについて解きなさい。 OVI 818 〔問5] 2次方程式(x+1)=7を解きなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 画像の(5)の解き方を教えてください! 15-3=12だと思ったのですが、答えは13gでした。 【12】 硫酸銅、食塩、ミョウバンを使って、次のような実験を行った。 以下の問題に答えよ。(思考) 実験! 水の入った容器に、硫酸銅を少量入れてふたをした。図 7は、その様子をモデルで表したものである。 かき混ぜず に放置しておくと、2週間ですべて溶けて、4週間で水の 色が均一になった。 図7 -ふた 水 硫酸銅 の粒 実験2 80 ③ピーカーAを少量とり、水をすべて蒸発させると、 結晶が3g出てきた。 ②:その後、ビーカーAとピーカーBとも2℃まで冷や すとピーカーAは変化がなかったが、ビーカーB は42℃くらいから結晶が現れはじめた。 ①:ピーカーAとBに60℃℃の水50g を入れた。ビー カーAには食塩 15g を入れ、ビーカーBにはミョ ウバン15gを加えるとすべて溶けた。 100g 60 2,37 IM 2-13 27 15 ☐ (g) 水に溶ける質量g 59 40 377 20 2 15x100 0 20 40 60 80 H(C) 215 50 13 グラフ4 (1) 実験で水の色が均一になった後、硫酸銅はどのように水中に散らばっているか、硫酸銅の粒子を○ で表し、答えよ。 (2) 実験2の①でピーカーAの食塩水の質量パーセント濃度は何%か、小数第1位を四捨五入して、整数 で答えよ。 3) グラフ4は4種類の物質について、100gの水に溶ける限度の質量と温度との関係を示したものであ る。食塩とミョウバンはグラフ4のア~エのどれだと考えられるか、それぞれ答えよ。 (完答) (4) 実験2の②で、2℃まで冷やしたときに現れたミョウバンの結晶は約何gか、答えよ。 (5) 実験2の③で蒸発皿にとった水溶液は何gか、答えよ。 27 1 13 14 (6)次のア~ウの図は、いろいろな結晶を模式的に表したものである。 硫酸銅とミョウバンの結晶の形は、 それぞれどれか、記号で答えよ。 (完答) ア イ ウ 0 18.5 m 50 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 (2)の求め方を教えてください。答えは(0,6)です。 右の図で,点A, B, Cはは放物線y=ax² 上の点で あり,点Dはy軸上の点です。 点Aの座標が (-2, 1), 点Bの座標が4で,四角形ABCDが平行四辺形です。 こととき、次の各問に答えなさい。 (1) αの値を求めなさい。 (2) 点Dの座標を求めなさい。 □(3)四角形ABCDの面積を求めなさい。 D y B (4) 原点Oを通り四角形ABCDの面積を2等分する直線 A x の式を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (4)の問題がわからないです〜 教えてください! 4 さとしさんは午後3時に学校を出発して、 1200m離れた公園まで. 毎分200mの速さで走った。 公園に着いたさとしさんは、 そこで何分か休憩したあと、 同じ道を毎分150mの速さで走って学校 にもどった。 また. 太郎さんは午後3時3分に学校を出発して, さとしさんと同じ道を公園に向か って毎分100mの速さで進んだところ、 午後3時12分に公園から学校にもどるさとしさんとすれ 違った。 下の図は、午後3時1分における学校からの道のりをymとして,さとしさんが学校を出 発してから公園に着くまでのェと」の関係をグラフに表したものである。 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (公園) 1200 1000 500円 (学校) (午後3時) 10 (分) 15 (1) 上のグラフの式を求めなさい。 ただし, 0x6 とする。 (2) さとしさんと太郎さんがすれ違うのは、学校から何mの地点か, 求めなさい。 (3) さとしさんが公園に着いてから学校にもどるまでのxとの関係を表すグラフを. 解答欄の グラフに続けてかき加えなさい。 (4) 太郎さんが公園に着くまでの間に, さとしさんと太郎さんの間の道のりが650mになることが 何度かある。 最後に 650mになるのは、午後3時何分何秒か、求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学の連立方程式の問題です 計算してみたんですが、数が合わなくて分からなかったです 解説をお願いしたいです 7 田中さんは,毎日サイクリングコ ースとマラソンコースを合計13km 走っている。 今日 はサイクリングコースを自転車で時速15km で走り 4分休んだ後でマラソンコースを時速10kmで走った ところ, ちょうど1時間かかった。 サイクリングコー スとマラソンコースの道のりは何km か、 それぞれ求 めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ちょっと難しいくてわからないです… わかりやすい方法はありませんか? 【毎日計算】 25 8 - 0.322 + ÷ 45 256 124 125 2,25 25 0.32 2 = ÷ (00) {(-) 月 125 日( +0.75 × (1-353 +- 3/3) 759 + 100 - x (1-3 8x9 15×53 -- 13, 60 64 0.32 2,32 A -64 6 24 125 56 250 150 プ 25 15×53 8×9 (音)+] (= 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 物体を引く力の大きさと距離を出したいのですがどう求めたら良いのでしょうか?!🙇 引き上げた。 物体の質量と垂直方向へ引 きさと、矢印の向きへ引き上げる距離を 1N とする。 31.2kg, ③ 質量 1.2kg, 2m) 4m 2m 1/30 30° 引く力〔 〕 引く距離〔 〕 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 至急💦 この問題がわかりません😭解説お願いします R 中3 25 2次方程式の計算 (解の公式) チャレンジ 時間に余裕があったら、 やってみよう! 1 xの2次方程式x2+2ax-8q²=0の1つの解がx=-4であり, 他の解が4の倍数であるとき、定数αの値と、 他の解をそれぞれ求めよ。 2x=-2qは, 2次方程式x+3a+4)x +44 +6=0の解であり, 正の数である。 αの値と、 2つの解をそれぞれ求めよ。 x= 32次方程式x2+ (2a-1)x-q+2=0 の2つの解の差が3となる ようにαの値を求めよ。 a 未解決 回答数: 1