③について質問です。なぜ「can i〜？」ではなく「shall i〜？」なんですか？

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

letとmakeの使い分けが分かりません！！ let...させてあげる make...される と、文法的な意味は分かるのですが いざとなるとどちらを使えば良いか分かりません！

中学2年生の英語です。 この問題になぜbeがついているのかわかりません。なぜbeがつくのか教えて下さい🙏

興味 (3) 彼女は子供が好きなので, 先生になりたいと思っています。 ted Because she likes children, she wants to be a teather.

ABCの写真でどれが 仏教　キリスト教　イスラム教 か教えて欲しいです🙇‍♀️

A SUCHEN (B) B VAATADREN WASTAR Seri FabbrottODI CORDBOOTS POTALT HIER ANNOT れいはい。 現在でも、地域をこえ多 ・キリスト IN ミャンマ ①三大宗教の寺院と礼拝の場 くの人々に信仰されている仏教 「三大宗教」とも呼ばれます。 ナンダー寺院, ③フランス: パリ イラン:イスファハン 7 ノートルダム大 (1) 1のA~Cの建物がどの宗教のものか、4を 参考にして考えましょう。 読み取る (2) 地理の教科書や地図帳にのっている宗教分布図 と4とを比べて 気付いたことを挙げましょう

赤丸で囲んである a ってなんですか？

(3) 私は優しい女の子ではありません。 (a nice girl/am/not/I'm / ) I'm not a nice girl. Lion't/Tomoko / gren't/ here /.)

なぜbe動詞の過去形の後にまた過去形があるのですか？教えてください🙇‍♀️

Greg leaves his cellphone in his room whell goes Jogail 10 I was introduced to Karen's parents at the party. I was introduced to Karen's parents 1 at the party No, 2-30 ( 五十試み下線部の

英語のプリントがわかりません教えてください

Class No. Name Lesson 2 Part 1 1. 日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 (1) 私はナイフを使うことができません。 use a knife. (2) 彼は遠くにとぶことができません。 He far. (3) 彼女は何もスポーツをすることができません。 She any sports. 2. ( [〕の指示にしたがって、 次の英文を書きかえましょう。 (1) You can run fast. [「 ・・･できません｡」 という文に〕 (2) We play soccer well. 〔「・・･できません。」 という文に〕 (3) She can make rice balls well. 〔「・・･できません｡」 という文に〕 3. 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえましょう。 (1) 花はフランス語を話すことができません。 { French / Hana/speak / cannot } . (2) 耕司はその英語の歌を歌うことができません。 { song / Koji/ English/sing/the / cannot } . (3) 私は上手に野菜を切ることができません。 [can't/I/ vegetables / cut/well } . 教科書 pp.38-41

（2）Planting Aの中でPlantingにあたるものを教えてほしいです

次の内容が同じ 【A】 【B】 の英文を読み、 【B】 の空所に適語を補いなさい。 (5) 【思考・判断・表現 】 [A] After that she visited many countries and wrote about her experiences in them. In her travels, she was attracted to Japan and the cherry blossoms there. She especially loved to see their reflection in water. She dreamt of creating a scene like that along the Potomac River. After she came back from her first trip to Japan, she wrote letters and proposed the idea to the people in charge of national parks. However, they wouldn't accept her idea because cherry trees were from a foreign country. She did not give up, though. She was determined to plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry trees which have beautiful blossoms." [B] After that she traveled to many countries and wrote about her experiences in them X )( X ) the cherry blossom: In her travels, she visited Japan and 1)( She especially loved to see the reflection of the cherry blossoms in water. 2)( trees along the Potomac River in Washington, D.C. became her dream. cher After she 3)( ) from her first trip to Japan, she wrote letters to people in char ) of national parks. They did not want trees from a different country, so they 4)( idea. She did not give up, though. She thought, "If you are going to plant trees, should plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry tr 5) ( ) their beautiful blossoms." 2

空白の部分お願いします。 また、出来ればで良いので書いている部分、合っているのか確認お願いしますm(_ _)m

PRENOS 1 00) ■4) EXERCISES LESSON 321 会話の状況に合うように、( )内の動詞を現在完了形にして入れなさい。 1) Which team is winning? - I don't know. I have just artived 2) Do you know Eri? here. (just arrive) - Yes. I have with her before. She's friendly. (talk) 3) Where does Ken live? Kobe. He has lived there since he was a baby. (live) 日本文の意味に合うように、( )内に適語を入れなさい. 1) 私は3年間メグに会っていない. I haven't ) ( met ) Meg (for) three years. 2) ナナミはここにいないよ. 体育館に行ったよ. Nanami is not here. She ( has :) ( gone ) to the gym. 3) 祖母はスマートフォンを使ったことがありません。 My grandmother ( has ) never ( used )a smartphone. 4) 子どもたちはもう手を洗いました. The children( have )(already) (washed their hands. 日本文の意味に合うように,( )内に適語を入れなさい . (2) 1)ケイトは1時間ずっとデイブを待っています. Kate( has :) ( been )(waiting ) for Dave for an hour. 2)1日中ずっと雪が降り続いています. It ( has )(been )( Showing) all day. 3)私たちは今朝からずっと試験のために勉強しています. We have ) ( been) (preparing) for the exam since this morning. (1, 3) 4 各文の _に,( )内の動詞を過去形または現在完了形にして入れなさい. 1) I - Two days ago. 2) When a new bag since last year. (want) your bicycle? (you buy) (pass) since I _(move) here. 3) Three years 5 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) 京都にはどのくらい住んでいるのですか. How (long you :) ( lived :) ( have ) ( 2)今までに韓国に行ったことがありますか. ) ( to ( Have ) ( you ) ever (been 3)マークはまだここに来ていません. Mark (hash't ) (come 4) リリーは午後ずっとその本を読んでいます . :) ( been Lily (has )(reading) ( the)(bok 5) ダンは公園に行ってしまったよ.でも,すぐに戻ると思うよ. ) ( )(gone to Dan (has ) in Kyoto? South Korea? ) here ( yet ). all afternoon. ) the park. But, he'll be back soon.

ロンドン海軍軍縮条約が天皇の権限の侵害であるとなったのは何故ですか？

とうほく 東北地方 1930年には豊 暴落し、翌年の くなりました。 る? 景光の 空の -SE SERLANGANSE 2000 500 豊作ききん 労働争議 ･冷害による 大図作 0. 1926 27 28 29 30 31 32 33 34 35年 0.. 192022 24 26 28 30 32 34 36 38 40年 今日農家の収入の動き (「日本農業基礎統計｣) 小作争議と労働争議の件数(「完結昭和国勢総覧) 借金のための女性の「身売り」や、学校に弁当を持っていけない「欠 「食児童」が,社会的な問題になりました。 6 こうした中、労働争議や小作争議が激しさを増し, 経済に大き さいばつ →p.208 な影響力を持つ財閥への批判が強まりました。さらに,財閥と結 おしょく び付いて汚職や政争をくり返す政党への不信も高まりました。 5 ぐんばつ ちゅうごく 各地の軍閥が分かれて支配していた中国では, 1925 難航する外交 そんぶん 孫文の死後、新しく国民党の指導者になった スンウェン p.181 p.204] しょうかいせき ・ナンキン 蒋介石が国内の統一を進めました。 1927年に南京に作られた国民 チャンチェシー p.220 てっぱい 政府は,不平等条約の撤廃を求める民族運動の高まりを背景に, れっきょう 日本などの列強が持つ権益の回収を唱えました。 また,協力して だんあつ いた中国共産党を弾圧し, 内戦を始めました。 ➡p.204 キン 国民政府軍が北京に近づくと, 危機感をいだいた現地の日本軍 まんしゅう (関東軍) は, 満州の直接支配を目指して, 1928年に満州の軍閥で ちょうさくりん ばくさつ あった張作霖爆殺しました。 しかし, そのねらいとは逆に、国 チャンシリン 8 民政府の支配が満州までおよぶ結果になりました。 はまぐち おさち 立憲民政党の浜口雄幸内閣は、中国全土をほぼ統一した国民政 府との関係の改善を図る一方で, 軍備を縮小して国民の負担を減 らすため、イギリスやアメリカなどと協調して, 1930年にロンド ン海軍軍縮条約を結びました。 しかし、 一部の軍人や国家主義者 は、これを天皇の権限の侵害であると強く批判しました。浜口音 p.278, しょう 細はおそわれて重傷を負い、辞任に追いこまれました。 おいった経過を, 理由もふくめて説明しましょう。 Dren ちょうさくり B張作 チャンフォ 聞｣ 1928年 ちょうがくりょうじチャンシュ 張学良は, さんか 傘下に入り ①⑨ お の人物