(2)(3)(4)教えてください😰😰

O(ばねののび)図1のような装置を用いて、 図1 図2 ばねに加えた力の大きさとばねののびの関係を 調べる実験を行った。図2は、2種類のばねX, Yについて、同じ質量のおもりの個数とばねの のびの関係をグラフに表したものである。 1) 次の文は、実験の結果からばねの性質をま とめたものである。 (cm)9 8 X4) 7 6 ね の 5 の び 4 ばねY (に当ては 3 まる語句を答えなさい。 2 ) 2 11 結果のグラフから,ばねののびはばねに加 えた力の大きさに口①することがわかる。 この関係を2の法則という。 口(2) ばねXとばねYののびを同じにするためには,ばねYを引く力の大きさの何倍の力でばねXを引けば よいか。 口3) ばねXの下にばねYをつなぎ,その下に実験で用いたおもりを4個つるすと,2本のばねののびの合計 は何cmになるか。ただし、ばねの重さは考えないものとする。とう 4) 実験で用いたおもりとは異なるおもりP.Qと、ばねZを用意した。図1の装置を用いて、ばねXにお 2 3 4 5 おもりの個数 6 【個】 もりPをつるしたところ,ばねXののびは 4.5cmであった。次に、ばねYにとりかえ、おもりQをつるし たところ,ばねYののびは2.4cmであった。実験で用いたおもりを1個つるすとのびが 1.4cmになるばね Zに、おもりPとQを同時につるすと,ばねのZののびは何cmになると考えられるか。 NMMNAM- p=

解説お願いします🤲

(4) 地球上で、Bの測定器具でこの金属のかたまりをはかると,いくらを示しますか。単位をつけ て答えなさい。 (5) このA, Bの測定器具および金属のかたまりを月面上に持っていって、 再びそれぞれの測定器 具で金属のかたまりをはかると, それぞれいくらを示しますか。単位をつけて答えなさい。 ただ し、月面上での重力は地球上のとします。 重力は, 小数第3位を四捨五入して小数第2位まで 求めなさい。

ここの解き方教えて欲しいです（；_；）

(2) あるつるまきばねは, 何もつるさないときの長さが15℃m で,おもりが4g増え F5 るごとに0.8 cm ずつのびるという。 zgのおもりをつるしたときのばねの長さ。 y cm とする。 の yをzの式で表しなさい。 作代の割合はい A0 0.8 こ0-2 4 400 ② おもりを8gがら16gに増やしたとき, ばねののびはどれだけ増えるか答えな 0 42022115/ さい。 8 x0:2-1-6 he?g

(4)(5)をお願いします。 (4)の答えは0.25Nで(5)は1450Ｐaです。 全く分からないので詳しく解説お願いします。

2 おもりの質量とばねののひびとの関係が図1の ようになる長さ12cmのばねがある。水をふくめ た質量の合計が650gのビーカーを水平な台の上 に置き、図2のように, このばねに質量が150g のおもりをつるして水に沈めたところ,ばねの長 さは20cmになった。次に, 図3のように, ばね の長さが18cmになるようにおもりをビーカーの 底に沈め,水平な台とビーカーの間にはたらく力 について調べた。ただし, 100gの物体にはたら く重力の大きさを1Nとし,糸の質量や体積は考 16 14 12 10 Cm 4 50 100 150 200 おもりの質量(g] 図2 図3 20cm 18cm えないものとする。 (29 富山改) (1) このばねに質量150gのおもりをつるすと,ばねののびは何cmに なりますか。 (2) 図2のおもりにはたらく水圧の 向きと大きさを正しく表している ア イ ウ エ 水面 水面 水面 水面 ものを,右のア~エから1つ選び なさい。ただし, 矢印の向きは水 圧のはたらく向きを, 矢印の長さは水圧の大きさを表している。 (3) 図2で,おもりにはたらく浮力の大きさは何Nですか。 (4) 図3で, ビーカーの底がおもりを上向きにおす力は何Nですか。 (5) 図3で, ビーカーの底面積は0.005m*である。水平な台が水の入 ったビーカーの底面から受ける圧力の大きさは何Paですか。 図 ばねののび〔皿】

バネののびはどうやって求めるんですか？

日本では100gの物体に1.0Nの重力がはたらくものとする 1、下の表はあるバネにおもりをつるしたときのおもり の質量とバネの長さの測定値 を表したものである。このバネを使って次のA~Dの実験を行った。次の問に答えた さい。(力を作図をするときは2Nを1cmで書きなさい) おもりの質量[g] 0 50 100|150 200 250 300 バネの長さ[ cm] 10.0 12.5 15.0 17.5 20.0 22.5 25.0 A.400gの物体Mが机の上に置いてある。 B.物体Mをばねにぶら下げたら、バネの長さは長さは(?) cmになった。 C.Bの状態の物体Mを水につけるとバネの長さは25.0cmになった。 D.物体Mをバネからはずし、ピーカーの水につけるとおもりMは水に沈んだ。 A B C D /水/

【至急】明日テスト 　　　　中１理科です。 　　　なぜグラフに表したときこのよえになるんですか？ 　　　簡単に説明してください。

2×X 10 8 2) 6 <1) 2 4 2 Cm 0 0.5 1.0 1.5 20 カの大きさN k12) &区 ばねの のび

中1、理科の、力の大きさとバネの伸びの関係のグラフの書き方が分かりません😭教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

この問題の答えは4倍となるのですがその理由がわかりません。 動滑車の役目＝動かす距離を長くする代わりに加える力を小さくするという認識です。 どなたか教えていただけませんか。お願い致します!

写真のように100グラムの重りを吊るした時にAとBのバネにかかる重さ(グラム)を教えて欲しいです。

物体が水中に完全に沈んだときのバネばかりの目もりの値の求め方がわかりません˃ ˂ ՞ どなたか分かる方、教えてくださいませんか？🙇‍♀️