これ名称のところ『電流計』じゃないんですか？

知識・理解 化学変化と電気の関係を調べる ため,次の実験を行った。 あとの問いに答え 装置 A なさい。 <山形県 〉 〔実験〕 右の図のA~D それぞれの装置で. 導線a, bを直流電流計につないだ。 (1) 電流が流れて電流計の針が振れたのはど れか。 図の装置A~Dから選べ。 また,このように, 化学変化によって 装置C 電流をとり出すことのできる装置を何と いうか。 名称 [ 記号 [M 亜鉛板 ] 亜鉛板 うすい硫酸 a b エタノール 銅板 銅 板 装置 B a 炭素棒 装置 D うすい硫酸 a 炭素棒 炭素棒 エタノール 炭素棒

二つの式を作る問題が苦手です、、 教えてください🙏

山形県 (4) 2021年 数学 3 次の問題について｡ あとの問いに答えなさい。 問題 かごの中にあった里芋を、大きい袋と小さい袋、合わせて50枚の袋に入れることにしま した。 大きい袋に8個ずつ。 小さい袋に5個ずつ入れたところ、すべての袋を使いました が、袋に入らなかった里芋が67個残りました。 そこで、 大きい袋には10個ずつ､小さい袋 には6個ずつとなるように、 残っていた里芋を袋に追加したところ。 里芋はすべて袋に入 りました。このとき、大きい袋はすべて10個ずつになりましたが、小さい袋は2袋だけ5 個のままでした。 かごの中にあった里芋は何個ですか。 (1)この問題を解くの方程式を利用することが考えられる。 どの数量を文字で表すかを示 し、問題にふくまれる数量の関係から、1次方程式または連立方程式のいずれかをつくりな さい。

これがなぜ長方形になるのか分かりません

平行四辺形になるための条件, 特別な平行四辺形 △ABCの辺AB, →例題54・55 A 2 ACの中点をそれぞれD, Eとする。 いま, DE の延 長上に, DE=EF となるよ うに点Fをとり,四角形 ADCF を作る。 B' D E C F (各10点)〈山形〉 (1) この四角形ADCF は,どんな四角形になり ますか。 (2) さらに, △ABCに∠A=∠B の条件をつけ 加えたとき,四角形ADCFはどんな四角形に なりますか｡

ここどうゆう計算したんですか？？理解できません

線分AP と線分PBの長さの和が最も小さくなる のは, 3点A, P, Bが一直線上に並ぶときである。 本 2点A(-1, 3), y B (5, -1) を通る直線の式 3=-a+b -1=5a+b を解いて,a= 高2 y = −²3 3x+₁ y=- 7 |- 0 = 2 3' A b == -1/3 * ! より, 7 - - - - p + 1/3 * 0, p = ²/2/ 0 3 点Pは, この直線とx軸との交点だから, P B -IC

分からないので教えてください🙏

問5. 図で、 四角形 ABCD は、AD=10cmの 長方形である。 辺 CD 上に CE=3cm となる 点Eをとり、 AE の延長とBC の延長との交点 を F とするとき、△DEF の面積を求めなさい。 【山形】 10 A ・B D E C F

1.3.4.5.がわかりません💦 順番とどうしてそうなるのか教えて頂けると幸いです！

202) 10.( ア Eat Eaten more vegetable, and you will be healthy. イ Eats ウ Eaten Lats 2020 (R2) 日本大学山形高 教英出版 Eating 2 次の英文中の ( )内の語を並べかえ,正しい英文を完成させなさい。 ただし, 選択 肢の中には一つ不要な語があります。 解答は ( )内で2番目と4番目の記号を答え なさい。 ただし, 文頭にくる語も小文字にしてあります。 I Eating K. Mary(ア clean /イ keeps / ウ room/エher / オ to ). 2. This temple (アis/イ more / ウ older / エit / 才 than) looks. 3. Kazuki has (ア been / イ for / ウhome / エ since / オ not) yesterday. A Would (ア of / イ cup / ウ to / エ you / オ coffee / カ like / キ another)? 5. (アtimes / イ been / ウhe / エ many / オ has / カ much / キ how ) to Fukuoka? -3- 36-(24

この問題の(2)の解き方教えてください!! 答え エ

4 天体の動きと地球の自転・公転, 太陽系と恒星 | 里奈さんは,地球と宇宙について興味をもち,山形県内 のある場所で,天体の観察をした。次は,里奈さんと慎也 さんの対話である。 あとの問いに答えなさい。 里奈 : 6月あたりから夕方に見られるようになった明る い星の名前を知りたくて, 星座早見盤を見たんだ けど、あてはまりそうな星は見つからないの。 こ の明るい星は何かな。 慎也:夕方に見えるということは, ① 金星なのではない かな。 里奈 : あ,そうか。 いつ も日から30 分後くらいの時間 に見ているのだけ れど 7月12日に は図1のように月 と並んで見えたよ。 慎也: この日の太陽,金 星、地球、月の位 置関係を調べてみると, 図2のようになっているね。 図2 |2021年7月12日 END 5.2010 金星 図1 |2021年7月12日 月- tic 金星 太陽 月 金星の公転軌道 〇地球 no ・建物 1月の公転軌道 里奈:望遠鏡で見ていれば, 2 金星の満ち欠けを見るこ とができたんだね。 今年は望遠鏡での観察ができ なかったから、1年後には見てみよう。 慎也: 1年後も、図2のような位置関係になるのかな。 地球と金星の公転周期は、 異なっているよ。 里奈 公転周期は, 地球が約1年で, 金星が約0.62年な

一枚目の写真　問題 二枚目の写真　⑵ 三枚目の写真　⑵の解答•解説→続きはコメントに貼ります。 ⑵の解説の四角で囲っている部分がなぜ2×4＋0/2＝4なのかと、四角以降の部分でなぜMが毎秒この長さで動くのか教えてください。

3 R- D Q (3) 図1の長方形 ABCD において, AB=18cm, BC=8cm である。点Pは, Aを出発し,毎 秒2cm の速さで辺AB上をBまで動き,B で停止する。 点Qは点Pと同時にDを出 発し、 毎秒2cm の速さで辺DA上をAまで動き, Aで停止する。 点Rは, 最初Dの位置にあり, 点QがAに到着すると同時にDを出発し、 毎秒 図の R 8 cm 18cm B 3cm の速さで辺DC上をCまで動き, Cで停止する。 このとき, それぞ れの問いに答えなさい。 〈 山形県 〉 C

答えはイです。解き方教えてください！

11 16 11 "1 " 11 "1 ale 11 11 11 図3 "1 11 H "1 14 04 11 das 20 11 "it "1 44 st "1 "1 11 11 " 18 01 " 1 14 い 41 0 11 清水新田 " 53 M 11/ au 11 18 38 14 "1 14 45 OB-1 ( 鶴岡西 3 19 11 11 11 H 15 18 11 " 18 和 = 1:22 11 小 '"' 11 18 43 11 [n] 14 PRATE 210 ale H H H 11 H いん 日本海東北自動車】 - "'"' 11 11 " ¥ " (4 13 the ak n st 12 117 の 11 11 (1 th 11 11 "A 13 1 5 "1 11 #7 m 11 11 Aiuv 羽前大山駅 16 " ・15 11 11 "1 "1 n " n 18 11 " H " 15 # T ① 図3中の太枠 で,その符号を書きなさい。 0.03km 2 い "1 1 11 h 11 "1 A 11 IT FL "' 11 11 n L P 58 1 " 田 "4 11 14-51 # "1 11 11 11 H 11 (1 11 H 11 仲 11 11 H 11 11 - 21 い "1 山田 11 D "1 14 U₂₁ (1 11 A 11 43 11 11 14 "3 "17 "1 11 is 16 M 14 11 H 12 11 31 11 " 11 "1 " 11 14 ①0.2km 2 ウ 0.75km2 "1 11 41 " 14 11 11 11. "1 EXTINTOXIMAXES W 14 Sw 12.7 11/ "1 "1 11 *** 千川 "1 "1 / 湯 尻 19 11 "4 11 " " 11 tr 11 W AM 11 (T 2 11 畑田 11 "1 11 1 "1 r 10 11 11 5.45. " 14 11 11 W Bakrela H a ZAR 14 14 14. 11 in 41 in IN 11 in "1 14 HE EP 14 18 小淀川 11 11 18 v 15.8 11 18 11 W 11 18 18 11 41. 山形自動車道 11 14 11 ま " 14 11 14 " " 11 11 [PR 11 で囲まれた部分の実際の面積に最も近いものを、次のア~エから1つ選ん 55*8** (2万5千分の1地形図「鶴岡」(2014年) を一部改変) (C) エ2km² 041 述べたとして適切なものを、次のア~エから1つ選んで、その符

この作文に誰かアドバイスください！ 不安なので…

CO 11 8丁 これからの時代に必要だと思う言葉の知識や能力は何か 平成29年 説明したり発表したりする能力 相手や場面を認識する能力ア 論理的に考える能力 次のグラフは、全国の十六歳以上を対象に、平成十四年と平成二十九年に 実施した「国語に関する世論調査」の中の、「これからの時代に必要だと思 う言葉の知識や能力は何か」という質問に対する回答結果を表したものです。 このグラフをもとに、「これからの自分に必要な言葉の知識や能力」とい う題で、まとまりのある二段落構成の文章を書きなさい 第一段落には、 ラフを見て気づいたことを書きなさい。それをふまえ、第二段落には、あな たの考えを、そう考えた理由を含めて書きなさい。 ただし、下の《注意》にしたがうこと。 <山形> 《注意》 「題名」は書かないこと。 二段落構成とすること。 二百字以上、二百四十字以内で 書くこと。 文字は、正しく、整えて書くこ と。 グラフの数値を使う場合は、次 の例にならって書くこと。 例 平成14年 (「国語に関する世論調査」 から作成) 分析して要点をつかむ能力 敬語等の知識 考えをまとめ文章を構成する能力 漢字や仮名遣い等の文字や表記の知識31 11+1