中2理科 (3)教えてください🙇‍♂️

実験 1 [準備物] 30cmのものさし [方法] 1.2人1組で, ものさしを落とす役 (A) とつかむ役(B)になる。 じょうたん めも 2.(A) はものさしの上端を持って支え, (B) はものさしの0の目盛り の位置にふれないように指をそえる。 要する時間 ものさしが落ちるのに [s] 0.2 3.用意ができたら, 合図なしに (A) はものさしを落とし, (B)はも のさしが動いたらすぐにものさしをつかむ。 4. ものさしが何cm 落ちたところでつかめたかを読みとり 上図から要した時間を求める。 (1) (B)が15cmのところをつかんだときの反応時間を答えなさい。 (2) (B)は、体の何という感覚器官で刺激を受けとったか。 感覚器官の名称を答えなさい。 5 10 15 20 25 30 [cm〕 ものさしが落ちた距離 きょり (3) 思考の深化 この実験を行ったとおるさんは,次のようなことを考えた。 とつぜん 「車の運転手が, 突然人が目の前に飛び出してきたときに急ブレーキをふむまでの反応も、この実験と同じ反応時 きょり 間と考えてよさそうだ。 そうすると, ものさしが落ちた距離が5cmの人と23cmの人が,時速 36km で車を運転 している場合, ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距離はそれぞれ何m だろうか。」 ぎ もん とおるさんの疑問に対する答えを小数第1位まで求めなさい。

1問でもいいので問2、問3教えてください😭🙇‍♀️

平田先生は、午前10時に家を出発して、 阿部先生を自転車で迎えに 行くことにしました。 平田先生は、家を出発してから5分後に、 家から 1000m離れた公園の前を通りました。 問1 平田先生が阿部先生の家まで進んだとして、 平田先生が進む様子を 表すグラフを､下の図に書き入れなさい。 y 5 2 1 30 1000=5k 2=200 60 90 分速 200m IC 問2 平田先生について、xとyの関係を式に表しなさい。 問3 平田先生と阿部先生が出会ったのは午前何時何分ですか。 また、出会ったのは平田先生の家から何kmの地点ですか。

Xの経度と緯度の答えの出し方教えてください。 答えは北緯45度、東経165度です

■ (5) この地図の直径は,赤道上の地球一周分の距 離にあたります。 赤道上の地球一周の距離はお よそ何kmになりますか。 [約 地図 PP.5③ ④ さい。Ⅰ ] 75° 子午線 エ -0% 度 0° エから1つ選びなさい。 ・全て正しく表 がく地球の形に着 ･東京 X う｡ 180° B と 面積に関する特徴を簡単に書きなさい。 km] [ ] かんたん ができない理由を、簡単に書き ] (7点×5) ] 7

一次関数の問題です！ （４）番のy=1/20+1の1がどこから出てきたのか分からないので教えてください🙇‍♀️

B力をつけよ 2 グラフの読みとり 教 p.86~87 みさきさんは、午前10時に家を出発して,途 中にある図書館で本を返してから,映画館まで 行きました。 みさきさんが出発してから分後 に、家から ykmの地点にいるとして,xとy の関係をグラフに表すと、 下の図のようになり ました。 次の問いに答えなさい。 y 4 3 2 1 0 15 30 (午前10時) 図書館に到着 y=- (1) みさきさんの家から図書館までの道のりは何 km ですか。 2 15 12分後は図書館に着く前である。 着く前のグラフは, 原点と点 (15,2)を通るから, その式は, 問題3 (1)の答え I 60-映画館に到着 8 12 5 5 (午前11時) -(km) 求める式は,y 4-2 60-20 1 20 y= 1 y=2でグラフが水平になっている (図書館にいる)から, 求める道のりは, 2km 1 12 5 I 1 1 I 2km (2) 図書館に着く前とあとでは, みさきさんの進 I む速さはどちらが速いですか。 I I I 図書館に着く前のグラフの傾きは,着いたあとのグラフ の傾きよりも急になっている。 1 図書館に着く前 □(3) みさきさんが家を出発してから12分後にい る地点から, 映画館までの道のりは何kmで すか｡ T I C I I I I 8 (0≦x≦15) =12を代入してy=進んだ 道のり 家から映画館までの道のりは4kmだから, 求める道の りは, 4- -x+1 (20≦x≦60) I I 1 I 1 1 I 1 1 -km(2.4km) (4) みさきさんが図書館と映画館の間にいるとき のxとyの関係を式に表しなさい。 このときのグラフは, 2点 (20,2), (60, 4) を通るから 1 20 +12060)の変域を 忘れずに I

【至急💦】英語 文型ってSVOPTですか？ S主語 V動詞 O目的語 P場所 T時間 どこかでこんなようなのを見たことがあって、でも検索してもでてこなかったので知りたいです。英作文のときに分からなくなります。

字が汚くて読めなかったらすみません🙇🏻‍♀️ なんでお母さんの時間は12+xじゃないんですか？

⑧Aさんは朝7:00に家を出発し、分速50mで歩いて学校に向かった。 忘れ物に気づいたお母さんが、7:12に家を出て分速125mで 50x=125(X-12) おいかけました。 (1) 方程式をつくる。 (2) 家~学校は何kmか。

教えてください！！！なんでこうなるんですか？ かっこにばんもおしえてください！

12 8 Aさんは朝7時に家を出発し、 分速50mで歩いて学校に向かいました。 0 忘れ物に気づいたお母さんが､ 7時12分に家を出て同じ道を通って分速 125mで Aさんを追いかけると、 家から学校までのちょうど中間地点でAさんに追いつきました。 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんが家を出発してから分後にお母さんが追いつくとして, 方程式をつくりなさい。 8 600+50x=125x 50X-125ⅹ=-600 50(12+x)=125x75x=600x=8 (2) 家から学校までは何kmあるか 求めなさい｡ 75,600 600 おしい!! 50x=125(x-12)

②⑴，⑵について教えてください！ お願いします( . .)" ベストアンサー必ずつけます。

②、右の2つの調理用のスプーンは。 それぞれ5ml,15(5mℓ) mlをはかりとることができます。 分量をはかりとる部 3.9cm 分は半球で、その直径をはかったら5mℓ用のスプーン は 2.7cm、15mℓ用のスプーンは3.9cmでした。 -2.7km (1) 5mℓ、15ml用のスプーンの半球の部分を相似とみて、その相似比を求め なさい｡ (2) 5mℓ、15ml用のスプーンの半球の部分の体積比は、およそ1:3である ことを確かめなさい。

このページの問題全て教えてください😭

1 ステップ1 場面の状況を整理し、問題を設定しよう かりんさんは,自動車の速さと制動距離の関係を表に まとめて、 次の問題を考えました。 ステップ2 関数y=ax2の利用 自動車の制動距離は, 速さの2乗に比例します。 下の表は,ある自動車の速さと制動距離の関係を 表したものです。 ステップ2 速さ (km/h) 制動距離 (m) 時速100kmのとき, 制動距離は何mになりますか。 20 2.4 30 5.4 40 9.6 見通しを立てて、 問題を解決しよう 時速 xkmで走る自動車の制動距離をym とすると, yはxの2乗に比例します。 問1:xとyの関係を式に表しなさい。 60 50 15.0 21.6 m 比例定数は、 車の 種類や道路の状態に よって変わるよ Saue J A 30BAA 3AA JUS 問 2 時速100kmのとき, 制動距離は何 m になりますか。 CAROBRY 問題をひろげたり, 深めたりしてみよう 「説しよう 時速30km と時速40kmのときの 制動距離の差を求めましょう。 また, 時速50km と時速60kmのときの 制動距離の差を求めましょう。 このことから,どんなことがわかるでしょうか。 E mos Good MOBA 9094 www A 14092 301 ²とみて、

（3）がなぜこのような答えになるのか教えていただきたいです！ いちよう計算方式は解答を写したのですがなぜこうなるのか知りたくて、、

100 一速さに関する問題 <グラフ> 時間をx軸に,距離を軸にとる。 . ・交点は2つのものが出会う時刻・地点を表す。 下の図は,A駅~C駅の列車の運行のようすを表したダイヤグラムです。 これについて 次の 問いに答えなさい。 (C) 20 (B駅) 10 (A駅) 0 (km) 一通 普 ( 7時) 上 812 急 41 行 上 S 10 20 EUR 急 行 上 下 り 普 5150分=14=1/15 通 30 (分) (1) 7時にA駅を出発した列車がB駅に到着する時刻と停車時間をかきなさい。 [7時8分] A [4分間] (2) A駅を7時6分に出発する急行列車が,上り普通列車を追いこす時刻は何時何分ですか。 Î 17時10分 ③ 急行列車の時速を求めなさい。 10:15 ※(分) (時間)=10×15 [時速12/2km 150km (4) (3)の時速を使って, 7時16分発上り急行列車の進行のようすを上の図にかきなさい。