（4）の解説の式がなぜこうなるのか分かりません、、 解説お願いします🙇

きに移動した距離は何か。 ④ ある電車が一定の加速度で加速を開始し,25秒後には108km/hの速さになった。この電車が 加速を始めてから108km/hの速度に達するまでの25秒間に進んだ距離が500mのとき､この 電車の加速度は何m/s2 か。 9 〈大きさと向きをもつ量〉 次の問いに答えなさい。 CAL $81C7ESARROA ISR) (E) PREU 演座られのとご

2 こちらも教えて頂けると嬉しいです ｯｯ 1年生の地学分野の確認プリントと言う奴で 至急で全て教えてくれると有難いです ｯｯ

4 以下の問いに答えなさい。 (1)噴火のときに噴出された、マグマがもとになってできた 物質を何というか。 対ち 開 ta 答え: (2)斑状組織において、 大きな鉱物の結晶を何というか。ス答え:てさる 00S (3)玄武岩は、含まれる鉱物から主に何色の岩石だと言えるか。答え: (4) マグニチュードの数値が1大きくなると、エネルギーは 108 約何倍になるか。 答え: 1OA (5)地震の揺れは、震央からどのように広がっていくか。 0a0000 00 答え: 3g 10r (6)海域の浅い深度で発生する地震は海底の地形を変化させる。 これにより発生する可能性のある災害は何か。 答え: 回お問 病 の情 ) (7)広い範囲で地面が持ち上がることを何というか。 答え: (8)震源の真上の地表の点を何というか。 答え: ue2年け大さでo sa (9) 日本では、 震度は何段階に分けられているか。 答え: (10)被災が想定される区域や避難場所、避難経路などを 示した地図を何というか。 Ainl答え: 意郷お市 ()

3問全て出なくていいので教えて下さい🙇‍♀️🤲🏻 1枚目 6、8、10を全てかけることはおかしいことには気づいたんですが、どれが底辺でどれが高さなのかはどう見分けるんですか？ 答え　120 2枚目 書いてある計算の方法はどうやるのですか？ 解説よろしくお願いします🤲🏻 答え... 続きを読む

/(6Y 底面が6 cm, 8 cm,10cm の直角三角形で,高さが5.cm の三角柱の体積を求め よ。 6×8X108- = 240 の 240×5=1200 2 の に発が24.0 (200, A 120 tr

質問失礼します… ( ˙꒳​˙ ) 昨日も聞いたのですが,もう1度聞きたくて…すみません. 下の問って “ 戦争 ” について触れて書いた方がいいのでしょうか? 何と書けばいいかも教えて欲しいです. 多いですがよろしくお願いしますっ🙏🏻

☆考えてみよう☆ ○人口の年齢層を分布図であらわしたものを人ロビラミッドと言う。各国で特徴があるのだが、日本の戦後が ら最近までの多り変わりが下の図になります。日本の人口ピラミッドはなぜこのような変化をしたのか…ての 理由を考えてみよう [1960年) [2004年) 80 80 80 -80 60 60 60 -60- 40 -40 40 40 20 20 20 -20 0 108 0 10 0 10 64202 0 10 (6 4202

質問失礼します… 日本の人口の変化についてです. 下の問に答えて下さると嬉しいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願いしますっ !!

☆考えてみよう☆ ○人口の年齢層を分布図であらわしたものを人ロビラミッドと言う。各国で特徴があるのだが、日本の戦後が ら最近までの多り変わりが下の図になります。日本の人口ピラミッドはなぜこのような変化をしたのか…ての 理由を考えてみよう [1960年) [2004年) 80 80 80 -80 60 60 60 -60- 40 -40 40 40 20 20 20 -20 0 108 0 10 0 10 64202 0 10 (6 4202

(2)(3)の解答が欲しいです！ 出来れば解説も欲しいです わかる方お願いします🙇‍♀️

練習 27 次の図において,直線lは円の接線で, Aは接点である。Zエ, y の大きさを求めなさい。ただし、(2) では,BA=BC である。 20 C B B 56° く74° xXB 108°) 70% e A170° e C A D e A A

(2)番の、①に×4をしている理由が分かりません...教えて頂きたいです。

しっかり思い出して3年の内容を スタートさせよう! …とくに間違違いやすい問題だよ。 連立方程式の利用 > 3年3章 二次方程式 3 ある中学校の生徒数は,男女あわせて 270人で、男子の60%と女子の40%が運動部 に所属しており、その合計は138人である。 この中学校の男子の生徒数をr人,女子の 生徒数をy人として,次の問いに答えなさい。 (1) 2, y について,連立方程式をつくりな さい。 数量の関係を表にすると, 次のようになります。 男子 女子 合計 ー 全体の人数(人) 270|-のより 40 100|1009| 138 -のより ty人の40% 60 運動部の人数(人) 人の60% 全体の人数より 進イ 運動部の人数より→ → xty=270 60 1009=138…2 40 100+ 2 |2の別解+y=138, 0.6c+0.4y=138 この中学校の男子,女子の生徒数を, それぞれ求めなさい。 の×4-2×10 4.2+4y=1080 -) 6c+4y=1380 -2x =-300 =150 =150 を①に代入すると, 150+y=270 y=120 よって,(x, y)=(150, 120) この解は問題にあっています。 男子 150人 女子 120人

浮力の問題が分かりません どれか1つでも分かるやつがあれば 教えて欲しいです🙇‍♀️

次の問題に答えなさい。ただし、水の密度は1g/cm'、100gの物体にはたらく重力は1Nとする。 2,5N 1 ばねばかりにおもりをつるすと、2.5N を示した。このおもり全体が水に 浸かると、ばねばかりの値は1.6Nを示した。 (1)おもりにはたらく浮力を求めなさい。 おもり Iyb N 25M- L6N= Q9Ne24 N (2)おもりの体積を求めなさい。 0.0 N --109 2 質量80g、体積110cmの物体を水に入れると、物体は水に浮いた。 (1)この物体にはたらく浮力を求めなさい。 g - 0.N (2)この物体が水に入っている体積を求めなさい。 物体 D.X N cm? (3)この物体を完全に沈めるためには、何g以上のおもりを物体の上に置け ばよいか求めなさい。 e 3 水が入ったビーカーを台はかりにのせると、400gとなった。 (1)水に質量70g、体積20cmのおもりを沈めたときの台はかりの値を求めなさい。 g (2)おもりをばねはかりにつるし、ゆっくり持ち上げたとき、何Nでおもりが浮くか求め なさい。 N (3)おもりが浮いたとき、台はかりの値を求めなさい。 g 4 おもり(密度0. 6g/cm') 108gを油(密度0.8g/cm')の中に入れると、おもりは一部が油面か ら出て浮く。 (1)おもりが油か受ける浮力を求めなさい。 N (2)油面から出ているおもりの体積を求めなさい。 cm? ( コ

書いてあるやつ以外全部教えてくれませんか、、

IC.jp M か同時に使用できません。今の時期,エアコンの使用は (1) 右の表のうち, エアコンと同時に使えない電気器具を、すべて選びな テレビ ヘアドライヤー 明るい Oa 100V で20A まで使用可能なので、消費電力の合計が, 100V×20A エアコン 15 = 2000W をこえてはいけません。よって, アイロン, 炊飯器,ヘアドライヤーは, エアコン。 時に使えないことになります。 電流、 d (2) エアコンの使用時に流れた電流は,何Aですか。 1500W = 15A となります。 4)(3 (3) エアコンを2時間使用したときの電力量は何 Whですか。また, 何 Jですか。 A00I 1500W× 2h=3000Wh となり, 3000Wh×3600s =D 10800kJ となります。 温を レベルB 3上の例の電気器具の消費電力について, 次の問いに答えなさい。 口(1) アイロンを使っているとき, 同時に使える電気器具の消費電力の合計は 何W以下ですか。 (00 K20- 2000W 00 W-1300mー 口(2) アイロンの使用時に流れた電流は, 何 Aですか。 31 W 以下 Pot 00 口(3) アイロンを10分間使用したときに消費する電力量は何:Jですか。 36 M 口(4) 電気ポットに流れる電流を測定したら, 11A でした。電気ポットの消 費する電力はいくらですか。 ■(5) このポッ トで湯を沸かすのに5分かかりました。この電気ポットが消費 した電力量は何kJですか。 こ SO9X 0×^eos) 4 右の表は, エコさんの祖母の家の電気器具の消 費電力です。 また, 電力会社との契約では, 電流 30A まで使用ができます。 口(1) 電気器具には, コンセントからふつう100V 消費電力 4 電気器具 蛍光灯スタンド 020 120 テレビ すいはん き 炊飯器 電気ポット 1500 の電圧が加わります。 流れる電流がもっとも大 きい電気器具はどれですか。 また,その電流は 何Aですか。 口(2) (1)の電気器具を1時間使用したときの電力量 は何 Whですか。 また, 何 Jですか。 口3) 電気ポットとトースターを, 同時に, 10分間使用したときに消費する電 006 トースター TM せんぶう き 000I 扇風機 00 1200 ヘアドライヤー 力量は何」ですか。また, それは何 Jですか。 134 理科2年/@

合っているか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください🙏お願いしますm(_ _)m

fON 間6: 次の計算をしなさい。 (1)(r-3)*+(ェー1)(エ+7) ズ-6xナ9+(で+6ェ-7) ズ-6x+1+26x-7 (2)(r+2)(r+9)-(+10) ス せズー10x オース xー10 ス+ 問7: 次の計算をしなさい。 M M (2)(エ+y-2)? (M -2) (M-1)(M+ 3) 3 M+2x-3 -(a+b)°12ュー3 - d+2ab+ B +2x-3 M -4M+4 (ストブ-4(x+)+ ズイ2ス4+-4ス-44 2 次の計算をしなさい。 (1) (エー7)(x+7)-(4-6 =ズ-49 -(xー12スオ36) 2) (a+6)"-(a-b) = α+2ab+b -(0 ニズー49 -ス+12ス+36 ズーズッ2スー49+36 12xー13 2abt6 -8+ = -a+2ab+2 =4ab +28 -3+3- (3) (2x+y)"ー(xー3y)(z+3g) = 22+4×y1? -(ズ+ズ=9ば) =2+424-ズ-え+9g2 - 22 ースピ+4+98+424 -です108+4ス (4)(エ+1)(エ+5) +(x-2)(z-4) ス465+(ズー62+8] ズ46x+5+ズ-62+8 - ズトズ+6x-6x+5+8 -2そ+13 11 ル 3 次の計算をしなさい。 (1) (a-24+3)ロ-25-3) (M+3)(m-3) =M-9 -26×-26= 午ド M (2)+リー7 -(M-7) =M+4M +49 (a-26ア-9=a-4ab146 M M M (+pa+g-5) = M(M-5) = M-5M -19j-5(ス\) * M 4)(+3y-2)エ+3y-9) (M-2)(M-9) -1xt18 (xt34 あタース5-おてれく ズ+624