(1)どうしてこの語順になるんですか？ 　どこの国なのにwhereを使わないのはなんでですか？

5 文を書く 次のようなとき,英語でどのように言うか書きなさい。 where fram □(1) 相手に,どこの国の出身か教えてほしいと言うとき。 □(2) 相手に,だれがその写真を撮ったか知っているかたずねるとき。 かこけい (1) You tell me where you from h 私に教えて →p.41 知識・技能 Tell me what countly you come from.

(3)どうしてwhenの後ろがtoになるんですか？

□(2) It is easy to skate. (3) should tell 0 かのじょ (「彼女にとって」という意味を加えて) → It is easy (2語) to skate. 今ロ (3) When should I start? (下線部の内容を教えてくださいとお願いする文に) me when →Please (1語) (1) start.

下の円周角の問題なのですが、答えの解説を見てもいまいちわからないため噛み砕いて欲しいです‥ 解説お願いします🙇

(2点) B □(4) (4) 右の図で, A, B, C,D,E,F は,円周を6等分する点である。 xの大きさを求めなさい。 〈福島> 360:60 8 F D E

「彼は新しい仕事が気に入っていません」という文章が “He is not pleased with his new job”という英文になると書いてあるけど、理由がわかりません。 どなたか解説おねがいします🙇

may have 過去分詞の文を訳す時、〜したかもしれない、たぶん〜しただろう はどう見分けるのですか？

映像授業の相似の問題です。答えでは△EGD 相似 △CGB で3:4になって3:4になるそうなんですが、 △AFE 相似 △FBCで相似比1:3と△EGD 相似 △CGB で3:4でFG:GC🟰3:3🟰1:1になると考えたのですが、 答えが合いません。青文字で加筆したとこが... 続きを読む

~相似 ①〜 □ABCD で、 EAAD=1:3のとき、 次の辺の 長さの比を求めましょう。 ① E [4] B F 3 ③FG:GC 3:4 3 G C D

Q： 中2英語受け身 ‥ ? 画像の3行目、forの役割とitsがなんの所有格なのかがわかりません。教えてください🙏

Its Mt. Fuji is a World Heritage site. beautiful natural shape is known worldwide, but it is listed for its cultural heritage.

（1）と（2）を教えて欲しいです🙇‍♀️

図のように, 正三角形ABCを辺DFが折り目になるように折ると, ∠AGE = 152°になった。 このとき,∠DFEの大きさは アイ度である。 文章中のアイなどに入る数字をそれぞれ答えなさい。 (2)図で, △ABCと△DEAは合同な二等辺三角形であり,∠ABC= ∠ACB= <DEA = ∠DAE =80°である。 頂点Eが辺AC上にあるとき, ∠BECの大きさは アイ 度である。 152° E・ 66° B F C 20 B 80° 80° -80° E80° A -60

日本式の英語について質問です。 Japanese-styleの、真ん中の線はテストでよく出る穴埋め問題のときに、この線ありのままかいてもいいのですか？ 語彙力なくてすみません💦

local New Year's Day Japanese-style 地元の 元日 日本式の

数学の問題です 解き方を教えてくださると助かります🙇 ※4️⃣は3と4だけがわからないです ちなみに答えは (8)1 (3)189 4️⃣(3)3√5 (4)4√5/ 5←分数 です

(8) a+b=√10,a-b=√6 のとき, abの値を求めなさい。