この国語のワークp102の夏草の解答を誰か持ってませんか？w

3 275-8 ENTE CO. 12043 92% 光村の 国語の

国語の学習2 の解答を無くしてしまいました💦 画像と同じワークの答えを持っている方いらしたら答えを教えて下さると助かります😖 P.132 133です！

教科書 P187 P238- 243 後に付く言葉 の動詞について、活用形をあとから7 なさい。(同じものを何回選んでもよい。) (初めに例題をやってみましょう。) より単語の升 用言の活用 Nの活用 (E-) 用言の活用 指示された活用形に合う活用語尾を( ) に書きなさい。 (露H) (豊田) 《連体形話 《仮定形話 用言の活用一動詞次の動詞について、 用言の活用のまとめ 活用とは 後に付く言葉や文中での働きによって、 単語の形が規則的に変化すること。 す)。 )ます )とや 例題「食べよう」の活用形は? →活用形は後に付く言葉で判断する。 |未然形 連用形 |終止形 連体形 命令→命令形 「ない」「う(よう)」 「出p」「た」「て」 活用形(活用で変化した単語の形) 2 層の活用一動詞次の( _ )に【投 げる】を適切に活用させて書きなさい。 w - @ ピッチャーが (C )た。 僕はボールを(過 る) (殺ぜる)ので捕ってください の 早く( )ばいいのに。 ト |下に続く言葉によって形が決まり、 |六種類に分けられる。 「Jや」「SP」 仮定形 ト )ない。 か(ない)一未然形 記号 *(出や)- こ()- 連用形 祖母に手紙を書ノく。 祖母に手紙を書こう。 祖母に手紙を書きます。 祖母に手紙を書 祖母に手紙を書け 祖母に手紙を書けば、喜ぶ。 アァ未然形 終止形 (とや)- (SP). け (は) 連体形 ③こっちに )。《命令の意味) V よし、全力で 君にボールを 百球も( 疲れていないなら、 は、過去を表す言い方にする。 は句点が直後にあるので、言い切りの形。 は「ば」があるので仮定の意味と考えよう。 仮定形 命令形 4 H( )ます。 )i{とがある。 )ここ 5 語幹 活用語尾|下に続く言葉 化しな(変化する い部分) イ連用形 ゥ 終止形 H 建体形 カ命令形 オ仮定形 十昔のあるたの/A つWHle).木(0/ 田書の活用 品 の動詞について、活用の種類をあとから 選びなさい。同じものを何回選ん ○ー@の 線部 2(ta) 田OS出店用 詞に、

(2)分かる方教えてください🙏

大化の改新の後,政府は班田収授法を定め,人びとにロ分田を与えたが, 743年に墾田永年私財法 を定めて,それまでの土地政策を改めた。この懇田永年私財法が定められた当時の社会の状況を「ロ 分田」という言葉を用いて, 簡単に書きなさい。また, この法令によって認められたことを「開墾」 という言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 (3)鎌倉時代に関して、次の問いに答えなさい。

◻1.2教えてください

V 中3学力テスト 全学年 理科 開画は、P1かPまでに、1から10番まであります。 著えは、すべ川紙の解答紙に書き人れなさい。 は、ア、ィ.ウ などの記りで書きなさい。ただし、問題によっては、ことばや数字で書くものもあります。 注意 33 それは間いに示されたように書きなさい。 |1 次の実について、 いに答えなさい。 右の図1のように、LED(発光ダイオード)を並べた光源から凸レンズまでの 川離を変化させせて、はっきりした像ができるようにスクリーンを動かし、そのと きの当レンズからスクリーンまでの距離と、 像の大きさを表にまとめた。 表光から凸レシズまでの 離(cm) 当レンズからスクリーンまでの離(em) 図1EDを た先 10 12 15 18 先学行 15 12 10 の大きさ(m) 19 6 4 3 スクリーンに映った像を何といいますか、書きなさい。 問2 スクリーンに映った像について説明した次の文の①~3の )に当てはまる図やことばを.それぞれアーウから選びなさい。 スクリーンに映った像を凸レンズ側から見ると、 像は ①(ア ィ目ゥ)のように見え,凸レンズの下 半分を、光を通さない黒い紙でおおうと、 像の形は(2(ア下半分が消え 像の明るさは3[ア 明るくなった 上半分が消え 変わらず)。 ウ イ ィ暗くなった 変わらなかった)。 ウ してうっか2く LP点 西レンス 間3 光源から凸レンズまでの距離が15cmのとき、右の区図2のように光源のP点" 図2 を出て凸レンズの中心線上のQ点を通った光が像をつくる位置をで示しなさ い。ただし、1日盛りは1cm とし、光は当レンズのわ心線上で屈折するもの とする。また。像の位置を求めるために作図に用いた線は消さすに残しなさい。 レンズの軸(光輪) 占レシズの中心 問4 この実験で用いたものと同じ凸レンズを使って、 LED1個を光軸上に置き、 図3のような仕組 みの照明装置をつくった。レンズを通った光が光軸に平行に進み、広がらずに遠くまで届くように するには、LEDと凸レンズの中心との距離を何 cmにするとよいですか、 書きなさい。 43 古レンズ 電源 LED 軸 2次の実験について、 問いに答えなさい。 豆電球 次のの~3の手順で実験を行い。 結果を表にまとめた。 のうすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を表のように体積をはかり、それぞ れ4つのピーカーA~Dに入れ, よく混ぜ合わせて反応させた。 2 ピーカーAの水溶液を試験管に少量とり, 緑色のBTB溶液を少量入れ、 色の変 化を調べた。次に, 右の図のような装置で3Vの電圧を加えて水溶液に電流が流れ るかどうかを調べた。 3 ピーカーB~Dについても②と同様に調べた。 図 電源装置 ステンレス Felthoortu.o の電極 メ0-5 水溶液 電流計 問1 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混 ぜ合わせると起きる,たがいの性質を 打ち消し合う反応を何といいますか。 書きなさい。また。 この反応を化学式 を用いて表しなさい。 表 ピーカーA ビーカーB ビーカーC ビーカーD うすい塩酸(cm') うすい水酸化ナトリウム [cm') BTB溶液の色 電流 10.0 10.0 10.0 10.0 8.0 16.0 24.0 32.0 黄色 黄色 緑色 青色 流れた 流れた 流れた 流れた 2中性になったピーカーCでも電流が流れたが, ピーカーCにあるイオンをすべて化学式で書きなさい。 277ア テで冷れた ビーカーA~Cの水溶液から, それぞれ塩をとり出すための操作と、 その操作によって塩を純粋な物質としてとり出すことができる水溶液 の組み合わせとして適当なものを、右のア~エから選びなさい。 ア イ ウ 操作 水を蒸発させる水を蒸発させる冷却する 冷却する 水溶液 A. B, C A A, B, C A この実験で使ったうすい塩酸の濃度を0.5倍にして同じ実験を行うと, BTB溶液の色を緑色にするには, この実験で使ったう 水酸化ナトリウム水溶液を何cm'加えればよいですか、 求めなさい。 10- 0うでかわかのさ

問い2教えてください

2)の計 をしなさい。 Cx+4ー (+2) xー2) メ16ス1bーメt4 2 40010-1メィフ (2)18 - 2メ 6 次の図のように、AB=4 cm, AD=10cmの長方形ABCDがあります。点Pは毎秒1 cmの速さで点Aを出発し、辺AD上を点Dま で進み止まります。点Qは毎秒2cmの速さで点Cを出発し, 辺CB上を1往復して点Cで止まります。 点P. Qが同時に出発してから エ砂後の四角形PQCDの面積をycmとして、 下の問いに答えなさい。 (D 10- )2 is 3 4+( Aト 20入0) n1ケつcm 514)メ4→2 x0ロ0 0- ラ0-3つC) 20 00-お 28 B 0-4X2 問1 点P.Qが同時に出発しとから2秒後の四角形PQCDの面積を求めなさい。 20-122 >ナ 60-O-) 02たン0ンメ)26 40 C 10つルルト つK ム 12042スニ76 4>P 2スメ(ロスス 8 4い) 363 メがス に 26302 ) s 問2 四角形PQCDの面積が28cm'になるのは, P, Qが同時た出発してから何秒後と何秒後ですが, 求めなさい。 100 入ti 49206m-3 レし L496- 20.4X 2 -SS D - -643

中２の証明問題です。 よかったら教えてください。

料は料ステ に防止剤 ビミンC内容 470m キャップに記 保存方法 射日光を けてください 長野に グ枚)東京 港区六本 限は 通の有記号 成分表 任43年間の 解答用紙 模範解答 49ページ 59ページ m2は、図1のひし形ABCD の内角の大きさを変え,点下を繰分 BE 上にとったものである。この とき、CF-6cm とする。各間いに答えなさい。 図2 D A cn。 YG E C F 2。 B Gem H (1) EFの長さを求めなさい。 (2) 台形AEFDと△CDFの面積の比を最も簡単な整数の比で表しなさい。 (3) 四角形 BCDGを, 直線 BCを回転の軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 2022 年度用

143 2(4) この問題の答えがbiggest thatになるんですけど、 biggest whichじゃダメなんですか？

( VIIU 1N ~ oト the best? T have never seen a big fish like this (4)1 This is the fish I have ever seen.

5️⃣と6️⃣には何が入りますか？？ どうやって求める？か教えて下さい🥺🤍

A計算 5日本に地方公共団体はい くつあるか,計算しよう。 都道府県 47 市 792 (うち政令指定都部市) 20 町 743 村 177 特別区 23 行政区 175 (2018年)(総務省資料) 合計 わかったこと 区の中で地方公共団体とよば れるのは, 東京都の のみである。 6

これ教えて欲しいです🙇‍♂️

243 3 辺の長さa, b, c が次の式で表される三角形は, 直角三角形であることを証明しなさい。 a= m-n, 6=2Vmn , c=m+n ただし m>n>0 aニm-niは m>ny r-

中3の１学期期末テストで出てきました。 誰か解説お願いします😣🙏💦

6各問いに答えなさい。 (1) 6-V3の整数部分をa、 小数部分をbとするとき、 V3a+4bの値を求めなさい。 6イ分ー443 2イ分 (2) 正方形ABCDの内部に図のように2つの正方形があり、 面積は2cm?、4cm?である。 このとき正方形ABCDの面目 さい。