中1 物理 光 何故ウになるのかが分かりません。教えてください。

8 図1のように,中心の点0から30°の間隔で 図1 点線が引かれた円形の用紙を用意し, 点 0 に半 円形ガラスの円の中心を合わせて, 水平な台の 上に置いた。 図2のように, 光が水平に進むよ うに光源を固定し, 点0の方向に光源装置の光 を当てた。 これについて次の各問いに答えなさ い。 半円形ガラス (2) 図2の状態から VE THE W 円形の用紙 (1) 図2のように,点0で半円形ガラスに入射した光は,その後どのように進 むか。光の道すじを真上から見た模式図を次から選びなさい。 〔ウェ ア. イ. 図2 光 光源装置

（4）の答えが順番に水素、1、受け取っ、水素原子、2、水素分子という答えなんですけど全く理解できないです教えてください

1 (3) 電解質であるも 4.図は、塩酸を電気分解しているところを示したものである。以下の問い に答えなさい。 (1) 陰極側で起こる変化を化学式を用いて表しなさい。 ただし、電子は eで表すこと。 (2) 次の文章は、 (1) の式が表していることがらを説明したものである。 文中の① ~ ⑥ に当てはまる数字や言葉を答えなさい。 ただし、④と⑥は 漢字4文字で答えること。 この極の付近では、 ( ① ) イオンが電子を (②)つ(③) て ( ④ ) となり、 (④) が (⑤) つ結びついて ( ⑥ ) となる。 塩酸 電源装置 Jequaquaqnatangg (3) 塩酸に電流を流すと、 電気分解がおこり、2種類の気体が発生する。 その反応を､化学反応式で 表しなさい。 (4) 次の文章は、塩酸の電気分解について述べたものである。 文中の ① ~ ③ に当てはまる言葉を答え なさい。 ただし、③は「右」 あるいは「左」と答えること。 陽極側にたまる気体と陰極側にたまる気体とでは、 陽極側にたまる気体のほうが水に ( ① ) いので、 同じ量の気体が発生したとしても、 装置内にたまる量が (②) くなる。だから、電源 装置の+極は ( ③ ) 側であることもわかる｡ $10 (5) しばらく電気分解をしたあとで、たまった気体が水素であるか、確認しようと考えた。 ① どのようにして確かめるとよいか答えなさい。 ②確かめた結果､ たまった気体が水素であった場合、 どのようになるか答え

（4）の答えがオなんですけどどうしてその模式図になるのか理解できないです。教えてください。

1. 塩酸、エタノール水溶液、食塩水を､ それぞれ30mLずつ別のビ ーカーに入れた。 次に、 右の図のようにステンレス電極や電源装置等 を接続し、それぞれのビーカーに入れた水溶液について、電流が流れ るか順に調べた。 以下の問いに答えなさい。 (1) 上記の手順で実験を行うとき、正しい結果を得るために、 調べる 水溶液をかえるたびに行うべき操作がある。 どのような操作か、次の 文の①~③に当てはまる言葉を答えなさい。 I ( ① ) (②)で (③)。 I L_. ア I 電源装置 (2) この実験を行うときに、 安全に実験をおこなうためにしなくてはならないことを2つ挙げなさい。 (3) この実験により、電解質であることがわかる物質の物質名を答えなさい。 答えが複数ある場合は すべて答えること $1008003 3308N3 (4) 食塩を水に溶かしたときのようすを表した模式図として、最も適切なものは、次のア~カのどれ か。 ただし、図中の●は陽イオン、○は陰イオンとする。 オ 豆電球 ステンレス電極 調べる水溶液 30 ○○ カ O

1の（3）の答えは塩化水素と食塩になるんですが、塩酸、エタノール、食塩水なのにどうしてその2つが答えなのか全くわかりません。教えてください。

1. 塩酸、エタノール水溶液、食塩水を､ それぞれ30mLずつ別のビ ーカーに入れた。 次に、 右の図のようにステンレス電極や電源装置等 を接続し、それぞれのビーカーに入れた水溶液について、電流が流れ るか順に調べた。 以下の問いに答えなさい。 (1) 上記の手順で実験を行うとき、正しい結果を得るために、 調べる 水溶液をかえるたびに行うべき操作がある。 どのような操作か、次の 文の①~③に当てはまる言葉を答えなさい。 I ( ① ) (②)で (③)。 I L_. ア I 電源装置 (2) この実験を行うときに、 安全に実験をおこなうためにしなくてはならないことを2つ挙げなさい。 (3) この実験により、電解質であることがわかる物質の物質名を答えなさい。 答えが複数ある場合は すべて答えること $1008003 3308N3 (4) 食塩を水に溶かしたときのようすを表した模式図として、最も適切なものは、次のア~カのどれ か。 ただし、図中の●は陽イオン、○は陰イオンとする。 オ 豆電球 ステンレス電極 調べる水溶液 30 ○○ カ O

大至急🚨 この問題でどうしてくみ置きの水を使うのかを教えて頂きたいです

3 計算 電流による発熱 の図のように, 電気抵抗が2Ωの じょうしょう ヒーターに 8.0Vの電圧を加え, 5分 を流すと, 水温が8℃上昇しま 次の問いに答えなさい。 (1) ヒーターに流れる電流は何Aです 温度計 02年 p.106-107 電源装置 電圧計 スイッチ ガラス棒 くみ置きの水 ヒーター でんりょく (2) このヒーターの電力は何Wですか。 ポリエチレンのビーカー 電流計 (3) このヒーターに5分間電流を流したときの発熱量は何ですか。 (4) 電気抵抗が4Ωのヒーターにかえて 8.0 Vの電圧を加え, 5分間 電流を流したとき, 水温は何℃上昇すると考えられますか。

社会が変化とは、なにがおこっていたのでしょうか？

つんでま 宋や高麗 しばしば 日本で した。 風の文 した。 としな み出 に最 4 教養や才能のある女性が集められ, 紫式部の「源氏物語」や, せいしょうなごん ずいひつ まくらのそうし 5 清少納言の随筆 「枕草子｣ などが生み出されました。こうした 女性による仮名文学が多いことも,国風文化の特徴です。 とくちょう それまで唐風だった天皇や貴族の服装は、省略されたり変形 されたりして、ゆったりとした独自のものになりました。 貴族 の住宅は,一つ一つの建物が廊下で結ばれ,広い庭や池が備え しんでんづくり ② 10 られるようになりました ( 寝殿造)。 浄土信仰 貴族は,この世での幸福や社会の安定を願 てんだいしゅう しんごんしゅう って、天台宗や真言宗の祈とうなどにたよ な行事を行っていま 鏡もち 七草がゆ . 盆などは,平安時 です。 この中には 国から伝わって ありました。 りました。 しかし, 社会が変化し, 人々の心に不安な気持ちが あみだにょらい 高まると, 10世紀半ばには, 念仏を唱えて阿弥陀如来にすがり, ごくらくじょうど よう ど しんこう 15 死後に極楽浄土へ生まれ変わることを願う浄土信仰が都でおこ りました。 11世紀になると, 浄土信仰は地方にも広まりました。 巻頭12 ふじわらのよりみち びょうどういんほうおうどう 12 藤原頼通が造らせた, 宇治 (京都府) の平等院鳳凰堂は,このこ ろを代表する阿弥陀堂です。 国風文化の具体例を, 本文からぬき出しまし ぎお 祇園御 学芸術資 1男性貴 した。 ② 室内 なく､ りまし てんじょう 国風文化の特色を 天平文化

この問題が分かりません 東北地方の生産量÷全国の生産量ではないのですか？ くらべる数÷もとにする数でやったつもりなのですが答えが小数になってしまったので...

やませ かん 「「観光資源」という語句を使って,簡 Ⅰ 米の生産量 *# 計算 Ⅰ は、東北地方と全国の米 東北地方 の生産量を表しています。 東北地方は 全国 全国の生産量の約何分の1をしめてい (2018年 ますか。 整数で書きなさい。 生産量(t) 213.7 778.0 (農林水産省資料) (4) (5) (6)

中2の理科電流の性質です （1）（4）（5）がなぜそうなるのか分かりません教えて頂きたいです🙇🏻

7. 図1,2の回路において、抵抗器の抵抗の大きさは20Ω, 電源装置の電圧は12Vである。このとき, 図1の電流計は0.3A, 図2の電流計は0.6Aを示していた。 これについて,次の問いに答えなさい。 図2 図 1 A 200 0.3A 200 12V TH D 200 20Ω 0.6A E 12V (1) 図1のA点を流れる電流の大きさは何Aか。 (2) 図1のAB間の電圧の大きさは何Vか。 (3) 図2のDE間の電圧の大きさは何Vか。 (4) 図2のC点, D点に流れる電流の大きさはそれぞれ何Aか。 (5) 図 1,2の回路全体の抵抗はそれぞれ何Ωか。 7 (1) (2) (3) (4) (5) 123 10 12 点 ①点 6.6 図1 図2 .2 10 A V V A A Ω 2

1が0.2Aと分かる理由を教えてください

AUSCHFOR ( ア) SEK H (ｱ) 10Ωの電熱線と、 抵抗値がわからない電熱線Xを直列につなぎ, 電 圧が 6.0V の電源につないだ。 次に, 10Ωの電熱線の両端に加わる電圧 と流れる電流を測定した。 このとき電圧計は2.0Vを示した。 右の図は, この実験の回路図である。 Aゲハ/ 2.1 4V 電熱線 X 10Ω 次に, 豆電球 Yに, 10Ωの電熱線か電熱線X のどちらかをつないだ回路をつくり, 電圧が 6.0V の電源につないで, 豆電球Y の明るさを比べた。 このとき、豆電球Yが最も暗く光る回路として最 も適するものを次の1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 ar st 1. 16.0V 2. 16.0V 13. 16.0V 4. 2. E 7.S. 8. 0.41 0 23000 m] Ø Y 10Ω ES Y 電熱線 X RESA DEC-20AX0X100) Y 16.0V 26.0V Y A 360

( 2 ) の問題で 加える水溶液がどうしてうすい塩酸だと分かるのか 教えてください🙇

実験① うすい塩酸を,4個のビーカーA~Dにそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。次に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。表は,その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸(cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液 (cm²) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 い 化 バ B 10 4 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) Z(1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと も多いものはどれか。 DEL (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうちどちらを何cm3加えればよいか。 水リ 溶ウ 液ム C 10 8 緑色 D 10 12 青色 電源装置 豆電球 ANI-S ステンレス電極 うすい硫酸 2012