数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方を教えてほしいです。書き込んであってすみません💦答えは12cmです。 5 右の図で、立体ABCDEFGHは,1辺の長さが8cmの 立方体です。点M, Nは,それぞれ辺AB, ADの中点です。 このとき、次の各問に答えなさい。 (12点) (1)線分MGの長さを求めなさい。(6点) 16+14=80 8cm DAZONODA 415 E H M B FOH 8 4 8 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 数学教えて頂きたいです。 (3)が分かりません。 (1)xの大きさを求めなさい。 P 800 B A B 1100 B 0 x=120 4x-40° x=70 (2)ただしさんは、(1)から、円周上に頂点がある四角形 APBQの向かい合う∠P と∠Qついて、次の性質が あることを発見しました。 ア、イに入る数を答えなさ。 また、 【ただしさんの予想】 ∠P と ZQは、∠P+ZQ= (ア) だから、円周上に頂点がある右の四角形 APBQ場合、 x=(イ)だ! 500 ア 180 イ 130 (3) 右の図を用いて、(2)の【ただしさんの予想】が正しいことを証明しなさい。 P B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この表あってるか教えて欲しいです🙇♀️ 違ってたら答えも教えて欲しいです🙇♀️ 見取り図 正四面体 正六面体 正八面体 面の形 正三角形 正方形 正三角形 頂点の数 4 8 5 辺の数 面の数 64 6 12 12 5 8 頂点に集ま 3 3 4 辺の数 頂点に集ま 面の数 3 3 4 正十二面体 正二十面体 見取り図 面の形 正五角形 正三角形 頂点の数 20 辺の数 20 面の数 12 12 27 20 頂点に集ま 3 辺の数 5 頂点に集ま 3 面の数 ら 柱とすいの牛 見取図のよさ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 【緊急❗️】ここの赤で囲んでいる問題を教えてください!答えは1.10gになります!*.ˬ.)) Ⅱ 化学変化 の物質の質量変化を調べるために、次の実験を行った。 実験1 図1のように3.20gのの粉末を加熱した。冷やしてから 量を測定し、よくかき混ぜてもう一度加熱するという操作 くり返した。加熱後の質量の変化が見られなくなるまでく 返しできた酸化銅の質量を調べ。 表の結果を得た。 図 1 鋼の粉末 表 質量(g) 3.20 加熱前 1回目 2回目 3回目 4回目 3.96 3.90 4.00 3.80 5回目 4.00 ステンレス 実験2 図2のように酸化銅 2.00gと炭素の粉末を試験管Aに入れて加熱した。 完全に反応さ 試験管Bのガラス管を石灰水から取り出して, ガスバーナーの火を消し, ゴム 管をビンチコックで閉じて冷ました。 よく冷ましてから試験管Aに残った固体の質量を 測定した。この操作を酸化銅の質量は変えず,炭素の質量を変えながら数回行った。 実 結果を次のようにまとめた。 結果 試験管Aからは気体が発生し、試験管Bの石灰水が白くにごった。 冷ました試験管A には、赤色の物質ができ, 薬品さじでこすると金属光沢が見られた。 また, 加えた炭素 の質量と試験管Aに残った固体の質量の関係は図3のようになった。 図2 酸化銅と炭素の粉末 試験管A ピンチコック 試験管 ゴム管 ガラス管 石灰水 図3 試験管Aに残った固体の質量[g] 2.00 1.00 0.15 20.30 加えた炭素の質量[g] 1 ガスバーナーに火をつけるときの操作手順として, 4番目の操作はどれか。 ア 空気調節ねじを開く。 ガス調節ねじを開く。 元栓を開く。 空気調節ねじ, ガス調節ねじが閉じていることを確認する。 オマッチに火をつける。 2 実験2の化学反応を表すモデルを, 内に適切なモデルを記入し完成せよ。 ただ し、各原子のモデルは、鋼原子を、酸素原子を〇, 炭素原子をで表すものとする。 GRO+0= + O Ja Coz 3 実験2の下線部の操作を行う理由について説明した次の文中の a b にあては 12 まることばを書け。 ただし, b には化学変化を表すことばを書け。 ゴム管をピンチコックで閉じるのは、試験管A内のa 「ためである。 が b することを防ぐ 4 実験2と同じように4.00gの酸化銅と十分な量の炭素を試験管に入れて加熱し、完全に反 応させた。このとき発生した気体の質量は何gか。 8 -第3回- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これの(3)の求め方と解き方を教えてください🙇♀️ 答えは、45㎠ になります。 3 下の図のように, ∠ABC=45°の鋭角三角形ABCがある。 点BからACに垂線 から辺ABに垂線CEをひき、線分BDと線分CEの交点をFとする このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 E wa F 次の会話文を読み 会話文 教師T:今日はスク 図1のよ 光源から 物体の の光の OA. と直 D 大 生徒X線分 B C 考え (1) 次の(a) (b) (c) に入る最も適当なものを. 選択肢のア~カのうちからそれぞ つずつ選び、符号で答えなさい。 教師 : そ ∠EBC= (a) =45° だから, EBCは(b) である。 よってEB= (c)で る。 生徒X 教師 選択肢 ア∠BEC オ BC 1 ZECB ウ 二等辺三角形 正三角形 カ EC 生 (2)EBF≡ △ECAとなることを証明しなさい。 ただし(1) のことがらについては,用いてもかまわないものとする。 (3)次」にあてはまるものをそれぞれ答えなさい。 AD=9mm, DC=6cmであるとき, EBFの面積はのはである。 E B 12 F D ちん 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中2、化学の問題で質問失礼します。 『2H₂O→2H₂+O₂より、水分子を2個分解すると、酸素分子はいくつできるか。』 という問題がよく分かりません。 ちなみに答えは、1個です。 私は、水分子=H₂Oなので、 HOHで、酸素が1つだから、答えが1個なのかと思いました。 で... 続きを読む clearで質問する! 水分子=H2O HOH 酸素が1つになる 「2H2O→2Hztoz」 という化学反応式は使わなくてよい?? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)がわかりません😭 相似の問題で(1)のように相似比を使うような問題を解くコツも教えて欲しいです == 7 右の図で、線分 AB, CD, EF は平行で,F は BD 上の点である。 次の問に答えなさい。 □ (1) ABCD = BF : FD となることを証明しなさい。 AB//CDだから AB:CD=BE=EC① EFIICDだから BE:EC=BF:FD…② 10点 BE B F ①、②よりABCD=B1:FD □(2) AB=8cm, CD = 12cm, BD = 15cm のとき, BF の長さを求めなさい。 238: 6点 cm 中3数学園 - 33 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解答解説をお願いします。答えは4√5cmです。 入試問題にチャレンジ 1. 右の図のように, 点 A, B, C, D, E, F, G, Hを頂点とする 直方体があり,AB=6cm, BC=8cm, BF=5cmである。 辺AD上にAE=AL となる点L, A 6cm/ LD P C 辺GH上にGH=3GM となる点 M をとる。 B 辺 CD 上に LP + PM の長さがもっとも短くなるように点Pをとるとき, 8 cm LP+PM の長さを求めよ。 【千葉県】 5cm E H M F G 解決済み 回答数: 3