数学 中学生 12ヶ月前 大問135の(2)がわからなくて質問しました。 4つの線分の和が最小になるときは、どのような状態でまたその答えを教えてほしいです。お願いします 1辺の長さが2cmの正四面体 ABCD がある。 右の図の ように,辺BC, CA, AD, DB上の点P, Q, R, Sを線 分で結ぶ。 ■ 点 P Q R S が各辺 BC, CA, AD, DB をそれぞれ 12に分けているとき、下の展開図にそれらの線分をかき 入れなさい。 点 P, Q, R, S もかくこと。 B A B 第2章 空間図形 (2)4つの線分の長さの和が最小になるとき,その値を求めなさい。 -79 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 このグラフってどういう風にかけばいいのか教えて欲しいです (2) A社, B社のそれぞれについて, xと yの関係を表すグラフをかきなさい。 解 A社: 切片が1000, 傾きが10の直線になる。 B社 切片が2500, 傾きが5の直線になる。 y (円) 5000 4000 A社 B社 3000 2000円 1000円 X 100 200 300 400 500 (枚) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えてくだいさい🙏ここがy=-15分の1x+bになる理由を教えて欲しいです。私一次関数の文章問題苦手でコツとかこれがわかればできるようになることを教えてくれれば嬉しいです🥲 思考・判断・表現の問題 1次関数の活用 (6点×3) はな 弟は A地を出発し, 8km離れた家 に向かった。 その30分後に, 兄は家を 自転車で出発し、 同じ道を時速12km の速さでA地に向かった。 下の図は, 弟が出発してから x 分後に家からykm の地点にいるとして, 弟が家まで進んだ ようすを表したグラフである。 y(km) 8 61 4 Jx (分) 30 60 90 120 (1) 弟が進んだようすを表すグラフについ て,yをxの式で表しなさい。 y= 1/15 x + 8 (2) 兄がA地まで進んだようすを表すグ ラフを、上の図にかき入れなさい。 解兄は弟が出発してから30分後に家を出発した。 また,兄が家からA地まで行くのにかかった時間 2 は,812=1(時間)より,40分だから,グラフは, (30+40 8)で(708 を結ぶ線分に 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中1のすうがくです これの途中式の意味がわかりません、なぜ2{x+(x+5)}=4x +10になるのですか?さ 口 (3) 縦がxcm で, 横が縦より5cm長い長方形の周の長さ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この①〜⑥がわかりません。解説と答えが欲しいです。 (C) BHAASSA HISP ② 次のページの資料を参考にして,次の問いに答えなさい。 マツコさんとミドリさんが平成30年の美術館の数について話し合っています。 マツコ : 日本にはたくさんの美術館があるね。 ミドリ:表は美術館数が多い順に整理されてわかりやすいね。 マツコ:1番多いのは東京の38, 2番目に多いのは長野の36館よね。 ミドリ:3番目に多い愛知と比べて大きく差があるね。 箱ひげ図をかいて, データの大まかな分布の様子を見てみよう。 SCHL 14. (I=1$)(SXE) (E) マツコ:このデータの最大値は(①), 最小値は (②) だからデータの分布の範囲は (③) だね。 ミドリ:箱ひげ図をかくには四分位数も必要だね。 第2四分位数は,データの(A)なの (④) だね。また第1四分位数は (⑤), 第3四分位数は ( ⑥ ) だね。 マツコ:以上を踏まえて箱ひげ図をかいてみよう。 (a) (1) ①~⑥にあてはまる値を答えなさい。 ml 748 A 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 この証明で不要なところをおしえてください。 ◎は〇〇上の点なので~という部分や④⑤は必要なのでしょうか。 △ABEと△CDFにおいて 仮定よりABCDは平行四辺形であり対角は等しいので ∠ABC=∠ADC…① 仮定よりBE、DFはそれぞれ∠ABC、∠ADCの... 続きを読む 図形と合同 練習問題 71 右図の平行四辺形ABCD において, B, ∠D の二等分線が辺AD, BC とそれぞれ E, F で交わっている。このとき, 四角形EBFD は平行四辺形であることを証明しなさい。 A B F E D A C 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 この問題教えて欲しいです、🙏 英語が得意じゃなく、。教科書で調べても分からなく、😭 Write JONAHAL 2 女子中学生の久美 (Kumi) は日曜日にしたことを右のようにまとめました。 これを見て,次の質問に Synhtue trag area off. 610 109.43) on lliw i 04 英語で答えなさい。 □(1) Was Kumi having breakfast at eight in the morning? - □ (2) Where was Kumi at eleven in the morning?ケ at cleve 45 NOE of aniog (3) Was Kumi studying math at two in the afternoon? Was is □(4) What was Kumi doing at five in the evening? 全 is active in the evening [午前] 3818時~8時30分朝食d 9時~12時ed. 公園でテニスを練習した [午後] njoy ad C 1時~3時 [ed 英語を習供tion ad 4時~6時 TOKEOLO 母を手伝った 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解き方教えて欲しいです! (7) 下の図のように, 座標平面上に2点A(7,5), B (7, 1) がある。 大小2つのさいころを同時に投げ,大きいさいころの出た目の数をx, RO 小さいさいころの出た目の数をyとし, 点Pと点A,点Pと点B,点A と点 B をそれぞれ直線で結んでできる図形 を考える。 このとき,できる図形が直角三角形となる確率を求めなさい。 また、さいころを投げるとき, 1から6までのどの目が出ることも同様に 確からしいものとする。 (S) DR y 5 10 FINA 51 44087 1 (75) A B(71) 083 -08: HA 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 至急教えてほしいです💦 5 活用の すうがくしょ じんこう 江戸時代に書かれた 数学書 「塵劫記」には, 杉算とよばれる 図1のように、 1段 TC 1つずつ夢なくして積み上げるときの の藪を鍛える簡題です。 問題が紹介されています。 上がるごとに、来を はるかさんの 考え に 俵を だから (1) いちばん 積み上げると、懐のは全部で (+1)個となります。 2 この人で集められる理由を、はるかさんの考えに続けて説明しなさい。 図1 →→ 図1のような三角形の形に が個あるとき, と する。いちばんのの とき、箸の図のように筒じものを 逆向きにして組み合わせると、 平行四辺形の形になる。 { 3² 11. 20 R 回答募集中 回答数: 0