どうやって解くんですか！ 詳しく教えて欲しいです！

(1/3x)+2=0

中三イオンの問題で画像の問20が分からなかったので分かりやすく教えてください🙏🏻

9.塩酸20cmに水酸化ナトリウム水溶液30cm²を加えると,完全に中和した。 この塩酸45cmが完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は何cm²か。 :) 3000 20 0. 問19の塩酸に蒸留水を加えて,濃度を 1/2にした塩酸20cmが完全に中 和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は何cmか。 2)

22番が分かりません！解き方のコツを教えてもらえると嬉しいです！ 答えは、30分番組12本　60分番組9本です。

るとき, この真ちゅうにふ ギガバイト 22.30分番組と 60分番組をそれぞれ何本か録画したところ, 125GBになった 100g 1 100g ので、30分番組は 1/8 の容量に, 60分番組は 2/12 の容量になるように画質を落 としたところ, 25GBのディスクにちょうどおさまった。 25GB のディスクに は通常の画質でちょうど180分録画できる。 30分番組と60分番組をそれぞれ 何本録画したか。 注 GB とは情報量を表す単位。 G (ギガ) は 1B (バイト) の約10億倍である。

ご解答お願いします、 速さと比です、 5、6、8の問題を教えて頂きたいです、 今日中に解答頂けると助かります、 宜しく御願い致します。

A常は、家から3kmはなれた学校に向かって出発し.ました。1 km 進んだところで友だちと会って いっしょに行ったので、はじめの遠さの一倍の速さになりました。そのため, 予定より8分おくれ て学校に着きました。 コ) A君は,友だちと会ってから何分後に学校に着きましたか。 分後 コ(2) A君のはじめの速さは時速付 kmですか。 時連 km ロ6 Aさんは, Bさんの家に行くに分退90mで歩いて家を出ましたが, Bさんの家まであと720m のところで忘れ物に気がつきました。すぐに分速100mで歩いて家にもどり、 今度は, 自転車で分 速180mでむってBさんの家に行Tきました。歩いた時間と自転車で走った時間の合計が16分になる とき、Aさんの家からBさんの家までの道のリは何mですか。 7 A君とお父さんは、 家から学校までジョギングで往復しました。 家から学校までは1200mで, そ のとちゅうに公国があり、 家から公園までは900mです。 A君とお父さんは同時に家を出発しまし たが、A君が公園まで走ったとき、学校を折り返してきたお父さんと出会いました。また。お父さ んが家に着、た10分後に. A君は家に着きました。 口) A君とお父さんの走る速さの比を求めなさいい。 C(2) A君とお父さんは, 家と学校の間を往住復するのにそれぞれ何分かかりましたか。 A君 分父 分 8 ある池のまわりに道がついていて、兄と弟が同に同じ地点から反対方向に歩き始めると、歩き 始めてから15分後に出会います。また、兄が5歩で歩く道のりを弟は6歩で歩き, 兄が10歩進むと きに弟は9歩追み, 兄は分速72mで歩きます。 口) この道の1周の長さは何mですか。 m 口(2) 兄と弟が同時に同じ地点から同じ方向にこの近を歩き始めると、兄が弟にいつくのは歩き始 めてから何時間何分後ですか。 時間 分後 47

なぜ下の青まるは5分の8になるんですか？

8 速こし A市からB町まで, 高速道路を時速 80 km て走ります。とちゅうに,工事の ため時速30km で走った区間があり,B町に着いたのは全区間を時速 80 km て走った場合より(25分遅くなりました。時速30 km で走った区間の道のりは 何 km ですか。(12点) :4です 33 と esa せ開同な人Sを 0 2 Aで完走する予定で 30 km走に挑戦しましたが ちょうせん

この問題のみどなたかお願いします！！！ ちゅうにです！

ULレンレア 。 太一さんの家から真二ミ んの家までの道のりは ? 図書館で 2 人は一緒に勉強することに し の家を出て時速 12 km で走り, 真 km で, その途中にある |6 大一さんの家か 太一さんは午前 10 時に自分 |ら図書館までの道の りをァkm, 真二さ 邊三さんは午前 5のにの2のあん んの家から図書館ま て時速 4 km で歩くと, 同時に図書館に着いた。太一さんの家から図書館 での道のりをヵkm までの道のりと, 真二さんの家から図書館までの道のりを, 方程式をつく | ょ。. って求めなさい。なお, 途中の計算も書くこと。 (拓川

3番以外を教えてください！

んと Bさんは。夏休みに川原に出かけ 以下は出かけた場所の地図とそのときの会 話のようすである。 場所 1 FI 一 観宗場所1 一 A : この川原にはいろいろな石があるね。 B : そうだね。いろいろな色の石があるけ れど. まるいものが多いようだね。 A : 水に流されるとちゅうでけずられてま るくなっていくんだよ。ここには. 火 成岩のれきも見られるね。 B : よし。 もう少し上流に行ってみよう。 一 観察場所2 ()川の上流)に移動 A : あれ。この川原では, さっき観察でき た火成震のれきが見られないね。 B : そうだね。ここにくるとちゅうにいく つかの川が合流していたから. それ が関係しているのかもしれないよ。 A : 地図で確認してみるよ。 B : もう少し上流に行くと。セメント産業 がさかんな地域があるぞ。 セメント の原料は灰震を使うんだ。 石灰岩 は, 太古の海に生息していた「フズ」 リナ」などの化石からできているん だよ。この上流にあるP山は石灰 岩でできているんだ。 A : そうなんだ。このP山全てが生涯で できているなんてびっくりだよ。 B : 自由研究に. この川原で見える地層を 伺か所か観察して柱状図をかいで 帰ったらどうかな。 A : うんそうしよう。 ⑩火成涯のれきは 上流へ移動後。なぜ見ら本 なくなってしまったのか。 地図をもとにし 理由とともに答えなさい。 @芋 海だったP 山の石灰震の地層は。どの ようなことが起きて. 現在の状態になったの| か説明しなさい。 * @P 山の石灰害から。フズリナの化石が出克 ことから. いつの時代に準積したものと寺 られるか。 次のアーウから 1 つ選びなさい ア 古生代 イ 中生代 ウ 新生代 @Aさんは)川の両単の向かい合う愛頭を観察 て 。とbの2つの性状図をかいた。 図2の語 うち, aは川の西側の中頭 bは川東仙 夫豆の住状図である。この性状図から読みだ れることをもと| 次のアーエの正誤とぞ( 理由を答えなさい。ただし。地居の逆転 く. それそれの柱状図の下式はa、 b とも| 川の水面から約 1 m の高さであったとする| 地層が東に下がる向きに條いている。 あたたかく浅い海だったことがある 火山の噴火が少なくとも4度あった Hさふさ

この答えと、考え方を教えてください！

いろいろな酸とアルカ リの中和反応について調べるために, ① うすい水酸化ナトリウム水溶液10ggをビーカーに入 | | れ, BTB 溶液を数滴加えて青色にした。ガラス権でかき |@⑳!| 混ぜながら, ビーカーにうすい井酸 2 cmをこまごめビペッ トで少しずつ加えていったところ, 水溶液は青色のままで変化はみられなかった。 ② ビーカーにうすい塩酸をさらに加えていくと, 水溶液が青色から緑色に変わった。 図は, 実験のや①において, ある時点での水溶液中のナトリウムイオンと, 中和によっ て生じた水分子のようすをモデルで示したものであり, のはナトリウムイオンを, G②)は中和によって生じた水分子を表している。 人 寺ンgr1 ポメは それぞれぐつみるか。 の凌だか 机他特有 号6りと 水本化物イオンの配号6を, 図の中にがき人共便り (14 山口)

ちゅうにです。 定期テストって英語どんな風に勉強してますか。。 勉強方法がわかりません。。 一夜漬けで点数少しでもあげる勉強方法教えてください。

至急!!!!!! 一次関数ｙ＝３ｘ＋２で、Ｘの変域が -4≦Ｘ≦-1のとき、ｙの変域を求めなさい って問題でＸに変域代入した後＋２って計算しますか？ たまにやらないのあるじゃないですか… 何がどう違うのか教えてください！