国語 中学生 1年以上前 空いてるところ教えてください見ずらいのすみません 2 漢字の部首 次の①~⑧の熟語と同じ組み立て方の熟語を、それぞれ から選び、記号で答えなさい。 ] 次の漢字の部首名を後から選び、記号で答えなさい。 (各2-16) (2-2) ①登山 【ア日記 イ 読書 ウ短気 エ 都庁】 ② #] ②不在 海水 ④ 変化 MARTED 【ア 学校 イ 海洋 ウ 動物 エ無効】 【ア 天地 イ 白紙ウ 地震 エ挙手】 【ア行進 イ 入学 ウ明暗 個性】 ⑤ 進退 【ア勤務 イ 下校 ウ進出 エ寒】 6 日没 【ア 高校 イ 公立 ウ最新工合格】 10 ⑦ ④ 管 因 [サ] [1] 那[7] D 継 00 8 雪 5 [り] 12 9 6 ③ 除 雑 [] 再開発 【ア新発見 イ 真善美 ウ定期便 好意的】 440 ⑧ 美辞麗句 【ア一長一短イ 有名無実 ウ立身出世 エ起承転結】 りっとう まだれ アくにがまえ おおざと イ しんにょう たけかんむり あめかんむり いとへん ③ ア][P] ケ こざとへん ぎょうにんべん やまいだれ 3 Je 6 2 ふるとり 7 P ⑧ 3 三字熟語 4 四字熟語 次の熟語の中で、下に「的」をつけて意味の通るものを三つ 選び、記号で答えなさい。 1 次の [ に当てはまる語を下から選び、記号で答えなさい。 (各319点) ア 推測 イ 科学 ウ積極 エ期待 ①単[1] ②[1]伝心 オ 発想 カ明瞭 キ 記録 [ #] 同音 ヴァ 別 以心 2 次の熟語の中で、下に「性」をつけて意味の通るものを三つ 選び、記号で答えなさい。 6 4 半信 HO 異 直入 (各39点) ⑤ 千差 [ [ ]半疑 54-48 ア 印象 イ 危険 ウ旺盛 エ方向 オ 質問 独自 キ豊富 [ 2 次の文の に当てはまる語を下から選び、記号で答えな さい。 3 次の に「不・無・非・未」のどれかを入れて、三字熟 (各216) 語を作りなさい。 勉強する (各31) ポイントメモ 4 1 不可能 2 非公式 非常識 3 7 完成 ②苦しくて ]する する。 6 ③ 彼の ↓に注目する。 七転八倒 一挙一動 心不乱 ■熟語の構成 二字熟語の組み立て 主語述の関係 反対の意味の言 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 【ぬり方】のやつが分からないので教えてください。 ちなみに、答えは白ですっ 道赤広旗文細 漢字クイズ ○後の漢字の表について、次の【ぬり方】に従ってその漢字が入っているマスをぬりましょ う。全部ぬると、漢字が一つ現れます。 「まだれ」の漢字を、全部ぬりましょう。 「ハン」と読む漢字を、全部ぬりましょう。 「名」と同じ読みをもつ漢字を、全部ぬりましょう。 ·「「画」と「二画」の漢字を、全部ぬりましょう。 同じ読みをもつ漢字が、タテに三つ並んでいるところが二か所あります。全部ぬりましょ う。(全部で6マス) 潮明板固 文緑康次 人青 店 太刀黄菜上 願鳴麦飯読 黒 一銀府灰 同命用養半明眼土 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 QUIZの答えが分からないので教えてください🙇♀️m(*_ _)m (9 かくしがまえ+若/著 ひ+茶 CコーN 次の四つの漢字と組み合わせて別の漢字を作ることができる 共通した部首をそれぞれ書きなさい 井玉 人 大 から選 5 次の漢字の部首を書き、それと関係の深いものをあとの び、記号で答えなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 教えてください 漢字部首 〉次の0~6の漢字の組み合わせに共通する部首名 を、それぞれひらがなで書きましょう。 池 注 さんずい くにかまえ 空究 、うかんもり 社礼 底 度 アドバイス。 部首がわからないときは、漢和辞典を使って調べましょう。 学習 日 月 日 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 やり方教えて頂けませんか？ 21周囲が4kmの池がある。この池をAさ んは自転車で, Bさんは徒歩で同じところから 出発して反対の方向にまわる。2人が同時に出 発すれば12分後に出会い, Bさんが出発してか ら10分後にAさんが出発すれば, Aさんは出発 してから10分後にBさんと出会う。 次の問いに 答えなさい。 (1) Aさんの速さを時速zkm, Bさんの速さを 時速y kmとして連立方程式をつくりなさい。 (2)(1)の連立方程式を解いて, Aさん, Bさん のそれぞれの速さを求めなさい。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 よろしくお願いします、、！ 3部首が同じ漢字について答えなさい。 次の漢字に共通する部首の意味を下から選び、記是 「階」「陸」「防」 店」「庫」「廊」 ア 行く 小高い土地 「窓」「空」「究」 「迫」「遠」「退」 ゥ 家や屋根 「列」「刊」「別」 オ あなをあける 5 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 この問題が分かりません(´；ω；｀)教えて頂きたいです 練習問題 次の||線部の動詞の活用形を、それぞれ 漢字で書きなさい。 D 11色の絵の具を混ぜる。 Ja あふれる思いを伝える。 口話を注意深く聞けば、わかるだろう。 彼は、待ち合わせ場所にまだれない。 ボールを、もっとよく見ろ。 あっという間に、時間が過ぎます。 Sみんなで、元気よく歌を歌おう。 手本を示すので、よく見ていなさい。 環境問題の本を読んで、感想文を書く。 「僕が、投げる。」と、山田君が言った。 ま 民 形 形 形 (10) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 間違っているところがあれば教えて欲しいです！ 理由もよろしくお願いします🙏 にえる」「でから 永々は「長い ょという いみわなる 10 の 管 底 千 1 5 削 れ一 次の漢字の部首名を後から選び、記号で答えなさい。 各21馬点) (各214点) 1 ] 図 」 木 ○ 雪 器 アくにがまえ f しんにょう 下】 おおざと 4 たけかんむり 木りっとう 力 あめかんむり 三※】 4 まだれ ※ いとへん >リざとへん ぎょうにんべん サふるとり シ やまいだれ 解決済み 回答数: 2
