「等しく、」の横にある計算の途中式を教えて下さい

やってみたんですけど、よく分かりません。 樹形図もろもろ教えてくださいお願い致します、、

A, B, C と書かれた3枚のカードを3人が順番に引くとき, 1番目 2番目、3番目の人が A をひく確率を, 樹形図を用いてそれぞれ求めなさい。 ただし一度ひいたカードは全員がひ ABC き終わるまで戻さないこととする。 C 1番目 2番目 3番目

（3）の四角形ASRPの面積の求め方がわかりません՞ 教えていただけると嬉しいですm(_ _)m

AB=AD=10cm,BC=8cm,CA=6cm, 6 下の図1〜図3のような, ∠ACB=∠ACF=∠BCF=90°の三角柱 ABCDEF がある。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 図1において, 点 M, N はそれぞれ辺 AB, DE の 中点である。 三角柱 ABCDEF の辺で, 直線 MN と平行な辺は 何本あるか求めなさい。 (2) 図2のように,頂点Cと頂点D, 頂点Cと頂点Eを それぞれ結ぶ。 三角すい CDEF の体積を求めなさい。 8 x10×12=20 (3) 図3において, 点 P, Q はそれぞれ辺 AB, DE 上の 点である。 線分BQ と線分PE, AE との交点をそれぞれR, Sと する｡ AP=7cm, DQ=4cmのとき, 四角形 ASRP の 面積を求めなさい。 10 図 1 10- 図2 D 図3 M F B B R E B G

⬇下の問題で「ヨーロッパ諸国との関係に〜」と書いてあるのですが、「ヨーロッパ諸国」と「ヨーロッパの国々」の違いはなんですか？ いまいち「諸国」という言葉の意味がよくわかってなくて...

□(4) 記述理由資料は、地図2中の 地図 2 □付近を拡大し, 民族分布と国 境を示している。 地図2中のあの 大陸では, 資料中の国境線一 のように, 民族の分布と関係なく 国境線が引かれているとこ 資料 ろが多い。その理由を, ヨー ロッパ諸国との関係にふれ て,簡潔に書け。 (R4 石川改) ヨーロッパの国々が when DD [記述 あ 0 1000km, Q P しょう。 P国とQ国の間の国境線 その他の国境線 はそれぞれ異なる言 語系の民族を表す。 □は資 料のない部分。 (「世界民族言語地図」ほか)

中学の歴史です。 諸藩と各藩はほぼ同じ意味ですか？ 教えてください。

教えてください！！

スタディー チャージ MIA!O 現代文 論理的な文章読解 /2問 正解数をチェックしよう。 次の文章を読んで、後の各問い (問一~六)に答えよ。 私たち日本語話者が普段何げなくモノを数えているようでありなが ら、実は数えるモノの中からどのような形や〈生物/非生物〉の区別、 機能性やその他もろもろの特徴を探し出し、 それにどの助数詞を用い たら適当であるかという判断を瞬時に下していることを、どれほど多 くの人がはたして認識しているだろうか。 En すじょう これまでの研究の多くは、どの助数詞がどんな性質を持った名詞に 1月1 伴うかを詳しく調査し、助数詞全体をタクソノミー(多重構造の階層) で表したり、 名詞の素性を〈プラス/マイナス〉で条件付けしたり してきた。例えば、[+生物]だけなら「一匹」と数え、さらにもっ と詳しい素性として[+翼]がつけば「一羽」と数える、といった具 合である。動物は「一匹」で、スズメは「一羽」と数える。それでは クジラは? [+哺乳類]、[+大きい」の素性から「一頭」だろうか、 ほにゅうるい それとも [+海洋生物]、[+尾」で「一尾」だろうか。 (注1) (注2) m 名詞のカテゴリー化と認知システムの観点から この問題に取り組 もうとすれば、プロトタイプ(特定の文化において最も典型的な属性

副詞や前置詞などの、by for at in to on などその他もろもろ、、の使い方が分かりません😭byもforも人に使うし違いなどが分かりません。。ここに書いたものに限らず、入試で出る範囲で教えて下さると助かります🙇🏻💦

∠Ｘの大きさの求め方がわかりません わかる方教えてください

(2) (5) 220 74° 23° &8° 92° 73° 50° 70% 240° I 76° (3) (6) 24° 49% 49% 65° 78° 140° 97% 35% x 132°

一次関数苦手すぎて最初以外さっぱりで草も生えん。 （2）のグラフの打ち方もといなんか書いてある y＝3xとかその他もろもろの意味も教えてくれたら嬉しいです。

[3点x7] 191 重要 1次関数 10 右の図のように, 水平に置かれた直方体状の容器があり, その中には水をさえぎるために, 底面と垂直な長 方形のしきりがある。 しきりで分けられた底面のうち、頂点Qをふくむ底面をA, 頂点Rをふくむ底面をBと し,Bの面積はAの面積の2倍である。 管aを開くと, A側から水が入り, 管bを開くと, B側から水が入る。 aとbの1分間あたりの給水量は同じで,一定である。 A側の水面の高 a さは辺 QPで測る。 いま, aとbを同時に開くと, 10分後にA側の水面 の高さが30cmになり, 20分後に容器が満水になった。 管を開いてから 分後のA側の水面の高さをycmとすると, とりとの関係は下の表の ようになった。 ただし, しきりの厚さは考えないものとする。 (分) 0 6 10 15/ 20 3話 y (cm) 0 ア 30 イ 40 15 ... (3) ... ….. 次の問いに答えなさい。 (岐阜) (1) 表中のア, イにあてはまる数を求めよ。 ① 0≦x≦10のとき ... P 18 1 (2) とyとの関係を表すグラフをかけ。 (0≦x≦20) ② 15≦x≦20のとき ... 変域を次の ① ② とするとき とyとの関係を式で表せ。 30 40cm (cm) y 40 30 20 10 0 A 130cm 5 10 15 R XC 20 (分) (4) B側の水面の高さは辺RSで測る。 管を開いてから容器が満水 になるまでの間で, A側の水面の高さとB側の水面の高さの差が2cmになるときが2回あった。 管を開い てから何分何秒後であったかを,それぞれ求めよ。 51

理科って分数でかくと❌にされますか？