数学 中学生 約2年前 この問題の（2）（3）の解き方が分かりません💦 答えは、（2）が9:25:20、（3）が50/3です！！ お願いします！！🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺AB上にBE=3cm となる 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの E 5cm 折れ線をPQ, 頂点D が移った点をFとする。また, EF AQの交点をGとする。 標準 応用 応用 (1) BP の長さを求めよ。 (2) AG:GQ: QD の比を求めよ。 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 F D 9-7 B P -9cm 0 L 5 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 どうやるんですか?教えてください🙏 SURIOA (2) 右の図2において, A を通る2つの半直線がB, D で円Oと接している。 BCが円 0 の直径、 ∠CDE=38°であるとき, ∠BAD の大きさは何度か。 図2 SHOESHOARE (7 B A O D 38° -E 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 円周角の問題です。解説を読んでも、∠ACP＝50-30＝20の意味が分かりません。三角形の内角、外角の性質を使用していると書いてありますが、どのように使用されているのでしょうか、、 31つの弧に対する円周角 右の図で、 D ZI, Zy A の大きさを 求めなさい。 PA30° 50° B 1052 Zr= 2yニ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約7年前 この問題は△ABPと△PCQの相似の証明 のなのですが 三角形の内角.外角の性質よりの所から 意味はわかりますが式がどこか逆になったりしてしまいます。 これは暗記するしかないですか？ (証明)へABP と APCQ で, ABPニンPCQ=60? ……:① 三角形の内角・外角の性質より, 未解決 回答数: 1
