音楽 中学生 5ヶ月前 先週インフルでは授業受けれなかったプリントです。 ()の中わかる所だけでもいいのでわかる方いたら、教えてほしいです!🙇♀️ 歌劇「アイーダ」第2幕 第2場 です。 (上の方に、曲名も書いてありますが個人情報書いてあるので、カットしています) 2 アイーダについて (1) 作曲者 ① 国 名 ( ② 時代 (派) ( ③ 主な作品 ( 生涯で26曲のオペラを 作ったことから、 歌劇 ( と呼ばれ ている 姫) リゴレット・オテロ など )の劇場から作曲の依 (2) 歌劇「アイーダ」 が作られたいきさつ 運河の開通を記念し、( 頼を受けて作った曲。 (3) 曲の内容 構 成 全( 幕 7場 時 代 場 所 メンフィスとテーベ エジプトの将軍 あらすじ & エチオピアの王女 * ふたりの悲しい恋の物語 (4)第二幕二場の曲について ① この旋律を ( 行進曲またはアイーダ行進曲と呼ぶ。 ②この旋律を演奏する楽器はエジプトトランペットという。 トランペットともいう。 (5) 主な登場人物 <エチオピア> FBATTLE <エジプト> 国王 アモナズロ バリトン 国王 エジプト国王 バス 親子 王女 アムネリス ソプラノ 両思い 親子 王女 片思い 将軍 ラダメス テノメ ] 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 7ヶ月前 島崎藤村の初恋という詩について質問です。最後の連に、林檎畠の木の下に細い道ができた と書いてありますが、これは作者が「君」の元に通い続けたからなのか、2人とも通い続けたからなのかどちらですか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (3)解き方教えてください □(1) 関数 y=ax2 において, xの変域が-1≦x≦6のときの変域は 012 である。 αの値を求めよ。 □□ (2) 関数 y=ax2 において,xの変域が−2≦x≦1のとき,yの変域は 0≦y≦1 である。 a の値を求めよ。 □ロ (3) 関数y=aze において, 恋の変域が−2≦a≦4のとき、yの変域が-32≦y≦bである。 a, b の値を求めよ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 食塩水を使います。考えて答えを出したいですよろしくお願いします🙇♀️ ! 緊急クエスト! ~無人島からの脱出。 頼みの綱は、海水!?~ あなたは恋人と海で遊んでいたところ、 離岸流に流されて無人島に漂流してしまった! ポケットには、海の家で 買ったかき氷のおつり 10円玉5枚、1円玉5枚と福引のハズレのティッシュ (海水に濡れてしまっている、、、) だけ。 海岸線をさまよっていると、偶然にもSOS 発信機を発見した。 これの電源を入れれば近くの船にSOS の 信号が送られ、 きっと助かる、、、 だが、肝心の電池が入っていない! 助かるには SOS 発信機しかないのだが、、、 SOS 発信機がGPS情報を発信するには最低でも Vの電圧が必要であるようだ、、、 さて、 自分の命を、そし て恋人の命を守るため、 あなたの理科力をフル回転させて無人島から脱出しよう!!!! 方法と装置の概略図 10円玉鋼 1円玉アルミニウム AL Cu ③cm AL <AL 脱出 できた できない 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 11ヶ月前 (1)についてなんですが、前にthis classがあるのでhasにならないんですか? 6. プレゼン原稿を書く みなさん。 恋をしたことはありますか? ないですか? このクラスで調 査をしてみたら・・・! グラフを見ながら(1)と(2)を補って原稿を完成させよう。lioob t) Q. Have you ever liked someone? Look at this *pie chart. 86.5% of the students in have never liked anyone 13.5% 86.5% have liked someone this class (1) *while 13.5% have (2) As for me, I'm not sure yet. Maybe you can give me some advice next time! pie chart : 円グラフ while 一方で (1) (例) have liked someone (2) (例) never liked anyone 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 中3英語です ・(6)は、結婚する状況や状態にあるという意味だから''Are you''ですか? ・(7)は、家にいるつもり?みたいな未来のことを話しているから''Will you''ですか? ・(8)は、なぜ''Do you''なのでしょうか?? 1st 2nd 3rd 4th 5th いけばこ よう ■nd ! ちがっているほうを—で消そう。 (例 Are you / Do you happy? (1) 大丈夫ですか。 (2)ペンを持っていますか。 (3)昨日は具合が悪かったのですか。 (4) 髪を切ったのですか。 (5) シチューを作っているのですか。 (6) 結婚するのですか。 (7) 今日は家にいますか。 (8) もう行かなければなりませんか。 (9) 恋をしたことはありますか。 Are _you/Do you okay? Do you / Have you have a pen? Were _you/ /Did you sick yesterday? Were you/Did you get a haircut? Are you / Do you making stew? Are you / Do you going to marry? Are you / Will you be home today? Are you / you/Do you have to go now? Do you / Have you been in love? 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 12ヶ月前 古文の動詞の活用の問題です。傍線部の活用の種類だけでいいので教えて欲しいです!😭 全部やるのはめんどくさかったら、気が向いた問題だけでもいいのでお願いします!!!!!!!! 次のそれぞれの和歌の部の活用の種類と活用形を答えなさい。 春過ぎて夏来るらし白たへの衣干したり天の香具山 東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ 君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く 人はいさ心も知らずふるさとは花ぞ昔の香ににほひける ちはやぶる神世もきかず龍田河韓紅に水くくるとは 思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを 道の辺に清水流るる柳かげしばしとてこそ立ち止まりつれ 見わたせば花も紅葉もなかりけり浦の苫屋の秋の夕暮 玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする 解決済み 回答数: 1