①での答えで、米価ご大幅に上がってしまったから を書かないとバツですか？ 教えてください🙇‍♀️

発展問題 資料1 資料2 時代 メディアの歴史 大正 明治 |新聞が発刊され、 普及する。 ( X ) 放送が始まる。 昭和 平成 テレビ放送が始まる。 インターネットが普及する。 資料3 60 (%) 50 40 5888 48.7 30 20 19.8 10 5.5 1.1 2.2 0 1890 1902 1920 1928 1946年) 統計資料から作) - における人口に占める割合 ① 1918年に米の安売りを求める米騒動が起きた理由を、 「シベリア出兵」の語を使って書きなさい。 資料1で風刺されている、第一次世界大戦の好景気で急に金持ちになった人は何とよばれたか。 ③ 天皇は国家の最高機関として憲法にしたがって統治するという天皇機関説を唱えた憲法学者はだれか。 4 資料2中のXにあてはまるメディアを書きなさい。 ⑤ 資料3のように、 1928年に実施された衆議院選挙で有権者の数が大きく増えた理由を書きなさい。 (例) シベリア出兵を見越した商人が米を買い占め、米価が大幅に上がってしまったから。

この問題の答えは4なんですけどどうやって答えに導けばいいんですか？（自分は1だと思ってました）

つぎつぎ 三 佐藤さんは、国語の授業で、読書について書かれた文章や、図書 委員会が行ったアンケートの結果をもとに、グループでの話し合い を行い、意見文を書くことになりました。 次の文章と【I】【Ⅱ】 について、後の~の問いに答えなさい。 読書のよい点は、いざ読み始めて、それが面白いと思ったら、そこ からさらに次々と別の本を読んでゆくという視点の広がりと関心の深 まりがもたらされることでしょう。多くの本はその一冊では自己完結 せず、他の本の引用であったり、言及・紹介であったりというように、 外への窓が開いています。 その導きに従えば、芋づる式に自分が次に 読むべき本、読みたい本が目の前に現れるでしょう。同じ分野の複数 の本を読み込むことで自分の考えや関心をより深めることもできる し、あるいはジャンルを横断するように興味や知識を他の分野にまで 広げてゆくこともできるわけです。その結果、自分が手にとった最初 の一冊は物理の宇宙論であったのに、結局、本当に追求したいことと してたどり着いたのは哲学の時間論であったということも起こりうる かも知れません。〈1〉出して い つちか このように自分なりの興味を深く追求する読書は同時に自分の関心 の思わぬ広がりをももたらすものですが、一つの分野に限定されない 読書によって培われる広大で深遠な関心領域こそは、あなたが大学で 手にすることのできる大きな実りの一つです。〈2〉 異なる学問分野がいろいろなところでつながっている様は、実際に 仕事をしてゆく過程で見えてくるでしょう。例えば、先ほど例に挙 げましたが)物理学における時間と空間の問題を考え詰めれば、哲学 との接点が出てきます。あるいは法学にしても教育学にしても経済学 にしても、人間の心理への視点・洞察が最終的には仕事の決め手にな る。そしてまた工学の分野もしかり。例えば自動車の製造を考えてみ ※1 てください。ハンドル、ブレーキ、ミラーなどの自動車のメカニズム は、結局、人間がそれをどう操作すれば、事故を起こさず安全に運転 できるかという認知科学や脳科学さらには心理学の視点なしには成り 立ちえません。また建築学でも、建物は人間が住むものですから、人 間の志向や美的感覚など美学・芸術学の視点が必要になるのです。 サービス業ももちろん経済学と並んで、人間の心理への洞察抜きでは 成果も挙げられないでしょう。また医療においても、医療機器といっ 機械工学の分野や身体に関する知識と治療の技術・処方という医 学・薬学の分野の知見に加え、患者のケアという面では心理学をはじ めとする文系的視点も必要になってくるはずです。〈3〉 このように世の中にある仕事の多くは、分野ごとに截然と切り分け られるわけではなく、多くの要素や視点が複雑に絡まっているので す。その多くは人間個人や人間が集団として暮らす社会を対象とする ものですから、人間の心や行動・生態への洞察と理解がなくてはなり ませんが、それを考える道筋も実に多様です。 例えば文学作品を読む こと、歴史を知ること。 文化人類学、宗教学、民俗学などの諸分野も、 さまざま から ※2せつぜん すべて人間の(社会)行動を考察するものです。一方、生物学・動物 行動学から人間を考えるアプローチもありうるでしょう。〈4〉 もちろん、こうした広大無辺の学問領域を一人の人間が渉猟・踏破 することは不可能です。重要なのは、個人個人はある特定の分野の専 門知を極めようとしながら、それでも外に広がる様々な分野が、今自 分が取り組んでいることとは無関係であるとして切り捨てるのではな く、どこかで結びついていることを視野の内におさめて、尊重するこ と。そのような認識の段階に至ったとき、初めて、(たとえ即効性や 分かりやすい効用が今は見えなくても)この世の学びのうち、役に立 たないことなどないということが実感できるわけです。 ですから皆さ ※3しょうりょう とうは

途中式と答えを教えて欲しいです！！

【No.2】 ある大学の法学部 420 名、 経済学部 360名の男女の人数を調べた。 法学部男性 : 経 済学部男性=87、 法学部女性 経済学部女性=6:5だった。 法学部と経済学部の男性の合計は何人か。 1) 360人 5) 480 人 2) 390 A 6) 510 人 3) 420 人 7) 540人 4) 450人 8) 1)から7)のいずれも違う

国連が存在する意味を簡単に教えてください！！大至急です

中3です。 民主主義と民本主義の違いはなんですか？

社会の問題なのですが答えがなくて困ってます。 答え合わせがしたいので回答してもらえるとありがたいです🙏🏻

9. 西郷らの、武力で朝鮮に開国を迫る主張長を何というか。漢字3文字で答えよ。 10. 西郷や板垣が政府を去ったのはなぜか。簡潔に答えよ。 次回予告…小テスト返却後、 週1~2回ペースで実施します。準備しておいてください。 ① フランスで法学を学び、 社会契約論を翻訳してルソーの思想を紹介したのは誰か。 2 1875年の、樺太 千島交換条約で日本の領土となったところはどこか。漢字4文字 ③北海道開拓のために移住してきた、農業兼業の兵士を何というか。漢字3文字 ④明治政府の北海道開拓で、生活を破壊された民族は何か。5文字 イス民族 ⑤ 1874年, 政府を去った板垣らが出した意見書を何というか。 漢字9文字 民探 上記の意見書は、 何を主張していたのか。国民が講会に参かりひきるようにする ⑦ 1877年, 西郷隆盛を押したてた薩摩士族らの大反乱を何というか。 漢字4文字 言痛によるもので 1880年、大阪で結成された国会の開設を求める同盟は何か。漢字 6文字 国会 西南戦争後、反政府運動はどう変わったか。簡潔に答えよ。 の 10 日朝修好条規で、 朝鮮を「自主独立の国」 とした日本のねらいは何か。 (清を用い D自由民権運動は、どんな権利の確立を目指していたのか。簡潔に答えよ。

民主政治とはなんですか？

民本主義とはどういったものなんですか？

加藤高明のしたことをわかりやすく教えて頂けませんか？

民本主義と憲法字説の説明を簡単にお願いします😭✨