数学 中学生 5ヶ月前 中１ 数学の不等式の発展問題です。 どのようにして解くのかが分かりません🌀😵💫 ちなみに答えは 25/6 < a < 13/3 だそうです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️´- 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約1年前 中学一年生の問題です。1番だけでも教えてくれれば幸いです！ 方程式 解答 p. 248 [18) 次の方程式を、 等式の性質を使って解きなさ (※移項はつかえません) 1 8 A=B ならば A+C=B+C 2 A=B ならば A-C=B-C 3 A=B ならば AC=BC また、そのときに使った等式の性質を、右の1~4 から選びなさい。 4 AB ならば = (C≠0) (1)x+9=5 [ (2) x x-7=7 [ ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題が分かりません。(半径rのから始まる問題です) どなたか詳しく教えてください🥹 (2) 2.横4.高さぁの直方体の体積を求めなさい。 □3) 底面の半径が、高さが3の円錐の体積を求めなさい。 C4 半径がある。この円の半径を3倍にすると、面積は何になりますか、 等式の変形 「いくつかの文字をふくむ等式を変形して、 1つの文字を求める式を導くことを、はじめの について解くという。 等式の変形は, 等式の性質を利用し, 方程式を解くのと同じように行う 例4 次の等式を内の文字について解きなさい。 1) 4g+3g=24 (2) S- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題がなぜ「y＝－4x＋11/3｣になるのか教えてください！！ [0]で解く 1 2 x + 3y = 11 [y] 3y = -12x+11 - IL y = − 4 x + 1/1/13 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えの解説見てもよく分からないので詳しく回答お願いします🙏 2等式の性質の利用 (1)(2)は,次のア~エの等式の性質の どれを使っていますか。 ただし,ここではCは正の整数とします。 ア. A=Bならば, A+C=B+C イ. A=B ならば, A-C=B-C ウ. A=Bならば, AxC=BxC エ. A=B ならば, A÷C=B÷C (1) 2.xc+5=9- 2x=4 J2x+5-5=9-5 両辺から 同じ数をひく。 68 2)3=183c÷3=18÷3 x=6 両辺を 同じ数でわる。 H 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中二の数学です！ 解説をみても理解できなかったので誰か教えて頂けませんか！ よろしくお願いします ><♡ 確認問題 次の連立方程式を解きなさい。 (0.7(x−y)=−0.5y… 6x-4y=-16･･･ ② 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 途中式あってますか？ 分母ぶんの式の形の時ってこの約分の仕方でいいんですか？ 19 (1+2x) — 3 (3x - 2) 2 9+18x_ax+ === 2 =9+18x-18x-3 b 2 解決済み 回答数: 2
