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英語 中学生

Unit5 -2です。教えてください

sal D 番 BUICHIBE ます he' you で s te ⑨ どこで昼食を食べるべきか私に教えてくれますか。 Can you tell have lunch? STEP3 日本語に合うように①から⑥は( )内の英語を並べかえて書きましょう。 また、 (ア) ⑧ は日本語に合う英文を書きましょう。 (5点×6) . ① 私の兄は私にダイビングのしかたを教えてくれました。 My brother (dive / taught / how to/me/. ) My brother ② いつあなたに電話をするべきかを私に教えてください。 Please (me / call you / when / tell / to / ) ③ 私があなたにシャワーの使い方を見せましょう。 I'll (how/show/to/ this shower / use / you /. ) ④ ヤマダ先生はエマに漢字の書き方を教えました。 Ms. Yamada (to / Emma / write / taught / kanji / how/.) ⑤ 沖縄でどこを訪れるべきか私たちに教えてくれますか。 (us / visit / can / to / where / you / tell) in Okinawa? ⑥ この博物館で何を見るべきか私たちに教えてください。 (what / us / please / in the museum / see / tell / to / . ) ⑦ 彼女は私にこのカメラの使い方を見せてくれました。 ⑧ 明日どこへ行くべきか私に教えてください。 /30 Try! 次の対話を完成させよう。 駅で、券売機の使い方が分からなくて困っている外国人旅行者を見かけました。 「切符の買い お見せします。」 と申し出よう。

未解決 回答数: 1
理科 中学生

6の(6)を教えてください。 お願いします🤲

でできた酸化銅の質量との関係を示したものである。 次の問いに答え なさい。 ただし, 鋼と酸素は 多 に得作4 1 : 1 の原子数の比で結びつく。 酸化銅(g〕 05 ls 2 1) 100gの鋼を完全に酸素と反応させてできる酸化鋼は何 g か。 (2) 鋼原子 1 個と酸素原子 1 個の質量比をえ求めなさい。 (⑬) 60g の負と6.0 g の酸素の一方が完全になくなるまで反応させると, どちらが何 g 残るか。 (④⑳ 銅粉 30 g をあまりかき混ぜないで加熱したところ, 反応後の質量は 35 g であった。このとき, まだ反応していない鋼の質量は何 g か。 5) 鋼粉50g にマグネシウムの粉末を混ぜた。この混合物を完全に酸素と反応させたところ, 酸 化鋼と酸化マグネシウムの混合物が875 g得られた。混ぜたマグネシウムは何 g か。ただし. 酸化マグネシウムに含まれるマグネシウムと酸素の質量比は 3 : 2 である。 (6) 。匠原子 1 個と金属X の原子 1 個の質量比は8 : 7 である。この金属 X を, 酸化鋼225g に合 まれる酸素と同じ質量の酸素と完全に反応させたところ, 15 g の酸化物 Y が得られた。 ⑩ 酸化物 Y における金属 X と酸素の質量比を求めなさい。 ⑨ 金属X の原子 1 個と酸素原子 1 個の質量比を求めなさい。 | ⑧ 険化物 Y における金属 X と酸素の原子数の比を求めなさい。

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