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英語 中学生

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28

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地理 中学生

この問題の(3)の答えが、エなんですけど、なんでそうなるのか教えてください!

に リー きんは,「自然弄境とくらし 2 ゅゆり | というテニマで, 瑞べ学習を行いました。座の !。 2 cgなさい a は界の気合のなかから、 一つの気佑 章介 際寺 と りあげ, それらの分 の先 ・ 栓株と委株が示してある借地図を利用て。 資料A 資料へをみてで, あとの( 回本請 で示 した地域でみられるくらし 年を通 しで是が少ないため。 オアンスでの作物末培や水草を求めて移動する遊政な ど請自然環境に対応したくらしがみられます。 1 本本本還 で示した地域でみられるくらし 麻水量は, 夏に少なく冬に多くなるため, おもに, 夏にはぶどうやオリーブを, 委には 小奏を栽培するなど, 自然環境を生かしたくらしがみられます。 1 (注)紀線と経線は 30 いである (1 締線Xが通るある地域でみられるくらしについて述 アーてエから 1 つ選び, 記与で答えなさい。 ア 気温は夏と冬の差が大きく森林が広がっでいるので, 木材を豊宣に使った住居がみられ た区として, 最も適切なものを, 次の る。 イ 一年を通じて気温が高く 旗水量多いので, 風を通しやすい高床の伝純的な住居がみら れる ウ 曖流と偏西風の影響で。冬でも旭暖であり, 混合農業が行われでいる。 王 湊の大学は押と水におおわれていて, あざらしなどの狩りが行われている。 島議詩 で示レた地域が届する気修帯を何というか, 書きなさい。 (9 環較議還 で示した地域のりーつである Yには, ケーブタウンという都市がわります。 ケーブタ ウジの気衣と隆水草をありわしたグラフとして, 最も適切なものを, あとのアーエから1 つ人 び, 記号で答えなさい。

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