算数 小学生 7ヶ月前 計算問題なのですが、何度やっても同じ答えで全然正しい答えにたどりつかないので、解説お願いします。 (一枚目の答えは5分の1、二枚目の答えは64分の35です。) 20.25×(1.2+2)=(2207) 3 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約1年前 小4 中学受験 等差数列 2件ほどお願いします。 1件目 この文を数列になるとき、1,3,5…となるのは何故ですか。その間に偶数がある(1,2,3,4,5など)の可能性はないのですか。 2件目 加える公式がどうしても暗記ができません。あと、これの決まりとは、何なんでしょうか 16 1番目の奇数は1,2番目の奇数は3,3番目の奇数は5です。 79番目の奇数を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 1年以上前 数直線の問題が苦手です💦 どんだけ考えても分からないから教えてほしいのと、 克服するにはどーすれば良いですか?? 教えて欲しいです!! 0 次の数を数直線に表しましょう。 10.0.3号 2.3. 75 2 2 下の数直線のあ い う え にあたる数をかきましょう。 あ 0 い う 0.5 解決済み 回答数: 4
算数 小学生 1年以上前 (2)、(3)、(5)の星が書いてある問題が分かる方、解き方を教えて下さい。よろしくお願いします。 答えは お写真2枚目です。 ☆(2) 3/1-12/3-1.5)×=2 ☆(3)96-(8×7号)÷0.4=45 (4) 1+2÷{1+2÷(1+| ✓ (53+ (2÷ (5 +23) × 12÷(5/3+2号)} (53÷2÷5 ]) } = 17/7 ☑ ÷ (1 × 0.8)=59 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 この問題を教えてください! いろいろ書き込んでて見にくかったらすみません🙇 ちなみに答えは1ページ目54分の5 2ページ目(左から)2、6、6、2です! よろしくお願いします!! 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 ◤◢緊急◤◢小6です!! これの式と答え教えてくださいm(_ _)m 解説もよろしくお願いします🙇♀️ くふうしてコピーをしよう めあて 拡大や縮図の性質に着目して、問題を解決することができる。 かい えりかさんたちは、クラス会で した ちょうほうけい 使うため、下の長方形のイラストを、 かくだい しゅくしょう コピー機で拡大したり、 縮小したり かんが しようと考えています。 卒業までのカウントダウン 16cm 18cm コピー機では、拡大図や縮図が何倍に なっているかを「倍率」という百分率で ばいりつ 表します。 倍率が50%だったら、 りつ 「0.5倍の縮図にする」、 倍率が200% かくだいず 日 だったら、 「2倍の拡大図にする」と いう意味になります。 このコピー機のいちばん小さい倍率は25%、 おお ばいりつ いちばん大きい倍率は400%です。 ばいりつ えりか かくだい ① えりかさんは、このイラストを倍率150%で拡大 よこ なが なん コピーしました。 イラストの横の長さは何cmに なりますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 ほんとに頭悪すぎてやばいです 教えてください先生に教えてもらったけどなんかもうよくわかりません🥹 やり方と答え教えてください‼️ (4) 24m2 = a (5) 0.08ha = m² 2 (6) 52a = ha =| ] 3 <体積の単位とそのしくみ、体積と重さ > 次のにあてはまる数を答えなさい。 (1) 3500cm³ = L (2) 0.6m³ = cm³ 3 ] (3) 0.02m³ L (4) 2.6k L = cm³ 3 ] (5) 水 4.7dL の重さは, Jg です。 ] ( (6)水 L の重さは,0.05tです。 ( ] ] ] 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 N進数についての質問です (2)の解き方がわかりません、、、 そもそも◻︎進数の⚪︎を⭐︎進数に表すときの解き方もわかりません、、、、、、 誰かわかりやすく教えてください(泣) なら 8 3種類の数字0、1、2を使った0より大きい整数を、次のように、小さい方から順に、左から並べていきま す。これらの数は、3進数 (3進法で表される数) です。 1、2、10、11、12、20、21、22、100、... このとき、左から3番目には10が並んでいます。このことから、10進数の3と、3進数の10が同じ数であ る」ととらえることができます。 かくにん 次の問いに答え、10進数とN進数の対応を確認しましょう。 ① 左から15番目に並ぶ数は何ですか。 2101は、左から何番目に並ぶ数ですか。 解決済み 回答数: 1