算数 小学生 8ヶ月前 この問題の解き方を教えてください。 解き方の3段目までは理解できるのですが、なぜ80/221になるのかがわかりません 教えてくれる方は説明もお願いいたします🙏 みなさんからするとレベルの低い問題かもしれませんが教えてください！ 13 (1)(22/+口) (2/18+) 1.25-12-12/2 解き方 40 ÷ 1/12=1 2715 Lik (桜蔭中) +1.25-112=1235 (1) (210+口) 1.25- 40 75 93 1 + ÷1 97, 11 + 40 4 75 12 93 221 5 + == 40 = × 1004 221 80 7 16 93 40 34答 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 9ヶ月前 計算問題なのですが、何度やっても同じ答えで全然正しい答えにたどりつかないので、解説お願いします。 (一枚目の答えは５分の１、二枚目の答えは64分の35です。) 20.25×(1.2+2)=(2207) 3 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 12ヶ月前 相似でこの問題が分からないので解き方を教えてください！！ 至急でお願いします！！ 6 右の図は,直角三角形の中に正方形をかいたもの です。この正方形の面積は何cmですか。 一 D B - 28cm EL |21cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 12ヶ月前 すごい画質悪いです、ごめんなさい💧 xは6になるらしいんですけど、その6に導くまでの式を教えてくれませんか！😢 至急です！！ 29-4×(x-3)=17 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 12ヶ月前 出来るだけ簡単な解き方を教えて欲しいです。 中学受験用テキストです。 □(10) 右のおうぎ形の周りの長さが49.4cmのとき,中心角 □は□度です。 ただし, 円周率は3.14とします。 mol 9cm- 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 12ヶ月前 妹の宿題教えているのですが、これって全部計算するしかないですか？😭明日テストらしくて、、 3 A、B、C、D、Eの5つの地点が、 B (単位m ) L60 E 右の図のような位置にあります。 50 J 点Aから出発して、 点B、C、D、Eを 全部まわって点Aに帰ってくるのに、 60 A 80 65 どんな順に歩くと、 道のりがいちばん 60 70 短くなりますか。 CO 90 D 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約1年前 この問題の言っている意味がわからない 答え (2) 度 度 18-4 困ったときはこちら 00:13:17/ 00:32:36 x1.0 x1.5 標準再生 名前 円と正多角形のしくみ ・円と正多角形 例題5 右の図のように、円の円周を5等分して正五角形 ABCDE をかきました。 (1) 角 AOB の大きさは何度ですか。 B (2) (3) 角 BAE の大きさは何度ですか。 角 ABE の大きさは何度ですか。 とき方 72 5360 答えは72度 10 解決済み 回答数: 2
