生物基礎の問題で、なぜ「分泌顆粒数が少なくなった=ホルモンや酵素が分泌された」という考え方になるのでしょうか？どのように読み取るのでしょうか？それともこの内容は、暗記ですか？

81 すい臓のホルモン 5分 実験 正常な マウス No. 1 と No.2 から, 一晩絶食後に血 液を採取した。 絶食後, マウス No. 1にはグ ルコース 50mg入り生理的食塩水 0.5mL を 血管内に直接投与し, マウス No. 2には流動 食 (糖質50mgを含む) 0.5mLを胃内に直接 投与した。 投与1時間後 2 時間後に血液を採 図1 高 血糖値 ホルモン値 酵素値 低 絶食 1時間後 2時間後 Y細胞 細胞 取し血糖値, すい臓由来のホルモン値, すい臓由来の酵素値を測定した(図1)。 血糖値を上げるホルモンとしては, すい臓の ア などが知図2 られている。 図1のホルモン値は,イの推移を見たもので ある。 すい臓由来のデンプン分解酵素にはアミラーゼがあるが, 血中で高値にならないのは、 分泌された酵素はすい管を経て, 胃 と小腸をつなぐ十二指腸に排出されるからである。 図2にすい臓の顕微鏡像の模式図を示すが,X 細胞は, 分泌物 の合成に関与する細胞小器官が発達している。 Y細胞とZ細胞は, 血管にホルモンを分泌しており, 小型の分泌顆粒に分泌物が含ま X 細胞 。 No.1 • No. 2 れている。 (18 熊本大改) 問 ア イ ① グルカゴン に入る語を,次の①~④のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ② 糖質コルチコイド ③ アドレナリン 問2 マウス No.1 と No. 2 の投与後のすい臓 図3 X細胞 ④ インスリン Y 細胞 細胞 多 のX, Y, Z 細胞内での, 細胞当たりの分泌 顆粒数の推移を観察すると, 図3のように なった。 X, Y, Z細胞は,ア・[ イ (相対数) 少 アミラーゼのうちどの産生細胞か。 最も適当 な組合せを、次の①~⑥のうちから一つ選 絶食 1時間後 2時間後 べ。 ① ③ ⑤ アXYZ イ アミラーゼ Y Z ② X X Z Y ア XYZ ZZY イ アミラーゼ Y X X 。 No.1 • No.2 » 4. 例題 6

答えは1なんですが、どうしてそうなるかの根拠と他が違う理由を教えて欲しいです🙇‍♀️

令4 (2022) 年度 一般(A方式) 生物基礎 [教育] 生物基礎 ⑦ 第3問 生物の体内環境の維持に関する次の会話文を読み, 下の問1〜問7に答えよ。 カイさんとシンさんが体内環境の維持について話し合った。 カ 生物で体内環境の維持のしくみを学んだけれど, ヒトの体というのは,いろいろなホ ルモンや自律神経系がはたらいて体内の環境を維持しているね。 シン:そうだね。 知らず知らずにちゃんと, 調節しているものだね。 ア カイ:朝、体温を測ってきたけれど、体温が36℃くらいに維持されているのも、いろいろ なはたらきのおかげだよね。 そうそう, 呼吸の材料になるグルコースの血中濃度である 血糖濃度を一定に保つことができるのもそうだよね。 一晩ご飯を食べなくても、血糖 ウ 濃度が維持されているのもホルモンなどがはたらいているからなんだろうね。 I シン:ホルモンを分泌している内分泌腺にはいろいろなものがあるけれど, 脳下垂体はい。 ろいろなホルモンを分泌しているね。 カイ:そうだね。 脳下垂体が分泌するホルモンのなかには、視床下部の神経分泌細胞で合成 されているものがあるね。 シン:脳下垂体の図をみると、オバソプレシンはカ神経分泌細胞で合成されて、 脳下垂体後 葉から分泌されているのがわかるね。 カイ:バソプレシンは体液の塩類濃度の調節にはたらくホルモンだったよね。 そういえば、 魚類みたいに水中に生息している動物は体液濃度の調節は大変そうだね。 シン:多くの魚類は体液の塩類濃度を. 生息している環境の塩類濃度と異なる濃度に保って いるので、いろいろなしくみがはたらいているようだよ。 カイそれならウナギとかサケのように川と海を行き来している魚類は、調節が大変そうだ な。 シ 生息環境に応じて調節のしくみを変えているらしいよ。 どのように変えているか調 べてみようよ。 カ イ:いいね。 調べてみよう。 問1 文中下線部アについて,このような調節は直接大脳が関与せず, 間脳の視床下部で体内の 情報を感知して調節していることを意味する。 体内における情報の感知に関する記述として 誤っているものを,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 17 ① 視床下部には、体液のアドレナリン濃度を感知するしくみがある。 ② 視床下部には、体液の糖質コルチコイド濃度を感知するしくみがある。 ③ 視床下部には、 体温の変化を感知するしくみがある。 ④ 視床下部には、血糖濃度を感知するしくみがある。 ⑤ 視床下部以外にも、血糖濃度を感知する器官がある。

生物のプラスミドの実験の問題です （4）（5）の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

(1) プラスミドAの転写調節についての、以下の問い①~③に答えよ。ヒーロー プロモーターに結合するものは何か。出 lat② オペレーターに結合するものは何か。 YV 5 ③ X-gal は, β-ガラクトシダーゼで分解されるが、 同じくこの酵素の基質であるラクトース とは違い, β-ガラクトシダーゼの発現を誘導しない。 β-ガラクトシダーゼの発現を誘 導させるために培地に加えたIPTG は、 何と結合するか 16 12 のである 表 2 に示す結果で,以下の(a)~(d) そ れぞれのコロニーに含まれる大腸菌はどれか。 下の解答群の1)~4) の中から, あてはまるもの をすべて選べ。 (2) 制限酵素 H は, DNA 中のある特定の6個の塩基配列を認識して, その部分を切断する。 業中 本鎖DNA に A, G, T, C が偏 (かたよ) りなく分布していると仮定すると, 制限酵素 Hが認 実識する塩基配列は何塩基につき1回出現すると推定されるか t カナマイシ (3)表 2 は操作8で出現したコロニー数をまとめたも 6024 4 表2 大腸菌のコロニー数 大腸菌の 計数に使用 希釈菌液 した培地 →4046 出現した コロニー数 *** (a 培地で培養して生じたコロニー 培地 2 110 (b) 培地2で培養して生じたコロニー TasV & tu 白色 25 希釈菌液 1 培地3 12d 青色 95 培地 4 4 160 希釈菌液3 培地 1 50 (c) 培地で培養して生じた白色のコロニー (d)培地3で培養して生じた青色のコロニー [解答群] モニ ***各希釈菌液の 0.1mL を寒天培地に プラスミドを取りこまなかった大腸菌 ② lacZに外来遺伝子が組みこまれていな プラスミドAを取りこんだ大腸菌 滴下して塗り拡げた。 ③ lacZに外来遺伝子が組みこまれたプラスミドAを取りこんだ大腸菌 ④ lacZにカナマイシン分解酵素の遺伝子の全部が組みこまれたプラスミドAを取りこみ、 組みこまれた遺伝子が発現した大腸菌 (4) 表2に示す結果をもとに, 操作(4)でDNAを混合した後の大腸菌液1mL中の, 以下の(a)~ (c)に示す大腸菌の数を求めよ。 計算結果はa× 10°の形式で表し, b は整数で答えよ。 ただし, 1つのコロニーは1個の大腸菌細胞に由来するものとする。 ① すべての大腸菌 ② lacZに外来遺伝子が組みこまれたプラスミドAを取りこんだ大腸菌 カナマイシン分解酵素の遺伝子の全部が組みこまれたプラスミドAを取りこみ, その遺伝子が発現した大腸菌 (5) 操作(4)でDNAを混合した後の大腸菌の菌液1mLに含まれるすべての大腸菌の中で, プラ スミドAに組みこまれたカナマイシン遺伝子が発現した大腸菌の割合を求めよ。 計算結果は, 百分率(パーセント) で答えよ。 021 2 001 001 [中央大〕 0 0 Day WORK - ROV

明後日提出の課題、緊急です！！高一生物基礎、免疫のところです。「この問題文の下線部の記された現象はなぜ起きるか。50字以上60字以内で説明しなさい。」という問題です。誰かわかる方、いませんか？？

次の文章を読み, 下の各問いに答えなさい。 構造的に全く関連性がない2種類の抗原分子A,Bを別々のウサギに接種して抗体を得た。 それぞれの抗原に対する抗体を抗体A及び抗体Bとする。 これらを用いて次の実験を行った。 [実験 1 ] スライドガラスの上に寒天ゲルの層をつくり, ゲルに 穴を2つあけた。 穴1に抗原 A液, 穴2に抗体A液を満たし, 室温で保管箱中に一晩放置したところ, 寒天中に図1に示すよ うな線が現れた。 [実験2] 抗原 B と抗体Bの液を用いて同じ実験を行ったとこ ろ,図2に示すような [実験1] と類似の結果を得た。 実験装置 寒天ゲル スライド ガラス 2 2 図2 これらの線は穴 1,2からそれぞれ抗原および抗体分子がゲル内に拡散していき,両者が出会ったとこ ろで抗原抗体反応が起こり, 大きな複合体が形成されて不溶性の沈殿物となったために現れた線である。 (これを沈降線と呼ぶ) 1分子の抗体は2分子の抗原と結合し架橋することができる。 また, ふつう, 1分 子の抗原には2つ以上の抗体結合部位があり、2分子以上の抗体が結合できる。 このため適当な条件下で は, 多数の抗原と抗体が連続的に結合 架橋し、網目状の大きな複合体を形成する。 これが不溶性沈殿物 となって沈降線を形成する。 一般に,抗原と抗体の濃度がほぼ同程度であるとき、最も多くの不溶性複合体が形成され、 はっきりし た沈降線が現れる。 すなわち, 抗原に比べて抗体が非常に少ない場合だけではなく, 抗原に比べて抗体が 大過剰にある場合でも, 両者がほぼ等量の場合より沈殿物が少なくなることが知られている。

問3.4が分かりません詳しくだけると幸いです

抗生物質は大腸菌などの細菌の増殖を防ぐために用いられる物質で、遺伝子組換え実験にも な 利用される。 以下の実験で用いたプラスミドは図1に示すように、抗生物質であるアンビシリンの作用を 抑える遺伝子(Amp))とラクトース(乳糖)を分解する酵素であるラクターゼの遺伝子(LacZ)を このグラスミドに特定の塩基配列を認識して切断する酵素(A) を作用させて切断した(図1)。 また、同じ酵素を用いてヒトのDNAから遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出した(図2)。 素(A)による切断の模式図を図3に示す。 大陽室の両者を混合し、切断点をつなぐ別の酵素(B)を作用させた(図4)。この混合液を特殊な処理 あみをした大腸菌と混ぜたところ、一部の大腸菌がプラスミドを取り込んだ｡ 続いてアンビシリン 有 状送信と発色基質(無色の物質でラクターゼが作用すると青色の物質に変化する)を含んだ寒天培地上 で一晩培養すると、図5に示すように青色と白色のコロニーの形成が観察された。なお、コロ ニーとは1個の大腸菌が分裂・増殖して形成された集落のことを意味する。また、実験に用い た大腸菌は Amp" 遺伝子と lacZ 遺伝子をもたず、アンビシリンの存在下では死滅するものと はんで 11 立子組み換えに使われる 子のはこびやベクター 抗生物質の 作用をおさえる Amp Tacz 図1 ラクトースを分解 酵素(A)による 遺伝子X

この答えになるまでの解説を教えて頂きたいです。

第1問 大腸菌の培養に使用される、LB 培地という栄養豊富な液体培地で、大腸菌を37℃で数日間培 養した。 この培養液 (培養液Q) 中の細胞数を2つの方法でかぞえた。 それぞれの実験、 【実験 1】 および 【実験2】を説明した以下の文章中の(ア)(コ)にあてはまる数値を答えなさい。 ただし、指数である(ウ)、(オ) (キ) (ケ)については1桁の整数で答えなさい。 (イ)、(エ) (カ) (ク)は10未満、(コ)は100以下の数で答えなさい。 ま (イ)、(エ) (カ)、(ク) (コ)は、小数点以下第2位を四捨五入し､ 小 数点以下第1位までの数で答えなさい。 【実験 1 】 培養液中の細菌の細胞数を顕微鏡を使ってかぞえる方法がある。 この方法では、スライド ガラスに似た形状の細胞計数盤を用いる(図1)。 細菌用の細胞計数盤のカバーガラスを載せ る部分は、一定量の培養液を溜めておくため、 深さが0.02mmになるように削られている。 その底面には1辺が0.05mm の格子が描かれており、顕微鏡で細菌の細胞と格子とを同時 に観察することができる。 カバーガラス カバーガラス 20.02mm (a) カバーガラス、 (b) 底面に描か れた格子 0.05mm (c) 0.05mm 図1 細菌の細胞数をかぞえるのに使用する細胞計数盤の模式図。 (a) 横から見た図。 カバーガラス を載せる部分は、 深さ 0.02mm の窪みになっている。 (b) カバーガラスを載せる部分を真上 から見た図。 中央部分 (窪みの底面)に、 1辺が 0.05mm の格子が描かれている。 (c) 顕微鏡で 格子を観察した様子。 土

問題の解き方を教えてください🙇🙇

口64 DNA の複製 活発に場玖している幸美細胞の細胞周期はGi(DNA 合成人) 期 S(DNA 合成)期 G。(分稚代基一 M(分裂)期に分けられる。各細胞周基の時 計 法によって決定できる。ますず. の放映性物質を取 洲にかえて. さら イドカラス上て回 面はオートラジオグラフィーと呼ばれる次の 六半流中に放射性チミジンを加え 合成きれつつある DNAd り込ませた後。 培養光を除去し. 今度は放射性物質を合まない反 に靖差を続ける。若差再開化の一定時間ごとに細胞を採取してス 定および色を行い. その上に購所で写真乳剤を重層し一晩年く。これを現像すると. つまり. この方法を用いると細 放射活性のある場所には多数の黒い銀粒子が現れる 胸像とその中の放射性人識された場所を同時に上科錦観名することができる。各採取 時点の標本についてM期の細胞を W個観宗しで。そのうち放遇性林衣されているも のの数(ヵ)を調べ 林分月指雪 (wZWx100%) を求めると理想 mt 。 にTP 的には 図1のグラフのような結 果になると期待される。なお。 お のおのの細胞は同じ吉度で電殖す るが細胞周期のさまざまな段階の ものがランダムに混在しており、 また、放射性チミジンはDNA 合 成中の保色体全体に均一に取り科 まれるが, 標識に要する時間は各 のreで) で 引用周期の時間に比べて無視でき 人 上 了as (1) Gi期. S期. G,期. M期およ において細胞周期のどこにあるかを示している。 び1 細胞周期はそれぞれ何時間か。 (⑫) 放射性チミジンを含まない半地に入 還2 れかえて培差を再開した時点で, 全 ] 体のおよそ何%(小数点以下四捨刀 入) の細胞が放射性標識されている か。 (3) 図1の第1ビーク時に観察きれる分 列中期の細胞の上色体をすべて観察できたと仮定すると, 図2に示した楽色体の 各バターンはそれぞれ何%存在すると推定されるか。なお 図2の来色体で黒色 の部分は. 放射性標識されている部分を表す。 (⑲ 同様に図 1 の第2 ピーク時には 図2に示した抄色体の各パターンはそれぞれ 何%存在すると推定されるか。 (5) 図1には示されていないが, 同杯に現れるであろう第3ピー ク時には図2に示し (本学園大) た朱色体の各パターンがそれぞれ何%存在するか。 50 [が 和き事莉 680 20時間 9 9 6 人 二 間の

全くわかりません。解説お願いします🙇‍♀️🙏

1. 酵素反応の実験 以下に示すように, AGの試験答にそれぞれ物質を入れ. 85 Cにおいて気体の発生の有無を観察した。あとの問いに答えよ。 試験管 A : 3 % HO。 3mL +水 1mL 試験管 B : 3 9%% HzO。 3 mL +水 1mL +肝臓片 1g 試験答 C : 3 % HO。 3 mL +水 1mL +酸化マンガンX(T) 1g 試験答 D : 3 % HzO。 3mL + 4 % NaOH(水酸化ナトリウム) 1mL + 肝臓片 1g 試験管 : 3 % H。O。 3 mL + 4 % HCI(】各 mL +肝臓片 1g 試験管F : 3 % HO。 3m 化マンガン() 1g 試験管 G : 3 % HO。 ンガン(V) 1g ) 火をつけた線香を 月るく燃え出す試験管をすべて 選べ。 ) 試験管 B.C との赴I 以下の実験を行った。 晩した後, 35 Cまで冷やして 。 十分に煮沸した後請85 でてま 火をつけた線香2 明るく燃え出す試験管はどれ か。適切なものを ⑦ b のみ どちらでもない った後。 同一の気体を再び発 生きさせるためにはきま ら 1 つ選べ。 ⑰) NaoH を加え にする ti 神戸楽天 改) 人の808とタッバク質| 17

生物基礎の問題なんですが、習っていなくて全く分かりません。教えてください 🙇‍♀️🙇‍♀️

5 DNAの構造と復製2 NA合 半発に増殖している和義美細胞の細胞周期は。 G 1 (D NA合成準備期) ご DR 成期) 一Gz (分裂準備期) 一M (分裂期) に分けられる< 各細胞周期の時間はオ ae ジオグラフィーと呼ばれる次のような実験法によって決定できる。ますず。 培差液中に 半 任チミジンを加え。 合成されつつあるDNA中にこの放射性物質を取り込ませた後。 培 波を除去し。 今度は放射性物質を含まない培半液にかえて, さらに地差を続ける 培差再 開後の一定時間ごとに細旋を採取してスライドガラス上に固定および貧色を行い・ その上 に暗所で生真乳剤を重層し一晩置く。 これを現像すると。 放射活性のある場所には多数人 い銀粒子が現れる。つまり, この方法を用いると細胞像とその中の放射性本識された場 所を同時に頭衝負級察することができる。各採取時点の標本についてM期の細胞を N 個観

誰か助けてください、、、 至急教えて欲しいです、お願いします🙏 1.2はあってますか？ 345全くわかりません。

活発に増殖している培差細胞の細胞周期は, G 」(DNA合成準備期) つS (DNA全 成期) つGz2 (分裂準備期) 一M (分裂期) に分けられる。各細胞周期の時間はオートラ ジオグラフィーと呼ばれる次のような実験法によって決定できる。まず, 培養液中に放射 任チミジンを加え, 合成されつつあるDNA中にこの放射性物質を取り込ませた後, 培療 液を除去し, 今度は放射性物質を含まない培養液にかえて, さらに培差を続ける。培差再 開後の一定時間ごとに細胞を採取してスライドガラス上に固定および要色を行い その上 に暗所で写真乳剤を重層し一晩置く。これを現像すると, 放射活性のある場所には多数の 黒い銀粒子が現れる。つまり, この方法を用いると細胞像とその中の放射性標識された場 所を同時に顕微鏡観察することができる。各採取時点の標本についてM期の細胞を N 個観