(2)の答えはeなのですが、なぜ肺静脈中でも肺胞中と同じ酸素分圧、二酸化炭素分圧になるのでしょうか？

問8 下線部(c)に関して、赤血球中のヘモグロビンは、酸素と結合して酸素ヘモグロビンと なり,全身の組織に酸素を運ぶ役割を担う。 このヘモグロビンと酸素の結合は可逆的 に行われ,生体ではおもに酸素分圧(肺胞中は 100mmHg, 組織中は 30mmHg とす る)や二酸化炭素分圧(肺胞中は40mmHg, 組織中は 70mmHg とする) に依存する。 下図の2つの曲線は,二酸化炭素分圧が40mmHg と 70mmHg での酸素分圧と酸素へ モグロビンの割合との関係 (酸素解離曲線)を表している。 201 (1) 二酸化炭素分圧が70mmHg における曲線は,I, Ⅱのどちらか。 (2) 曲線上の a~ h から肺静脈中の血液の状態を表す 点を選べ。 (3) 肺静脈中の全へモグロビンのうち、 何%が解離し て酸素を組織に供給するか。 計算式を示して答え よ。 (4) 仮に、 曲線ⅡIがある平地に生息する動物の安静時 の酸素解離曲線だとする。 これと比較するとき、 高 山に適応した動物の酸素解離曲線は右にずれる か、 左にずれるか答えよ。 100円 97 酸92 酸素ヘモグロビンの割合〔%〕 80円 600 40 20 h 16.0 ge a b 曲線 Ⅰ e 40mmHg0 a nommtlg. 曲線Ⅱ(組) 20 40 60 80 100胞 酸素分圧 [mmHg]

至急、解答がないので解答してください！！！

章末問題 1 下の図は,2種類の植物における光の強さと光合成速度の関係を示している。 (1) A,B のような光の強さは,それぞれ何と呼ばれるか。 (2) アのようにAとBがともに高くなる性質 を示す植物は何と呼ばれるか。 また,イのようにAとBがともに低い性 質を示す植物は何と呼ばれるか。 (3) イの植物がアの植物よりも生育に有利で ある光の強さの範囲をⅠ~Ⅲのなかから1 つ選べ。 二酸化炭素 吸収量 葉面積当たりの 182 第IV章 植生の多様性と分布 2 陸上での遷移に関する以下の問いに答え (1) 一次遷移について述べたア~オの文を、遷移の順に並び替えよ。 ア. 土壌の形成が進み, 草原が形成される。 イ. 陽樹と陰樹の混じった混交林が形成される。 ウ.地衣類やコケ植物が定着し,土壌が形成される。 エ. 陽樹の成木が枯れて陰樹が残り, 陰樹林が形成される。 オ.陽樹の低木林が形成される。 (2) 森林が山火事によって破壊された場所などでみられる遷移を何というか。 +10- 3 バイオームに関する以下の問いに答えよ。 (1) 右図のア~ウのバイオーム名をそれぞれ答 えよ。 (2) 緯度の違いによる気候の変化に対応したバ イオームの分布は何と呼ばれるか。 (3) 標高の違いに伴ったバイオームの分布は何 と呼ばれるか。 (4) (3)において,高木の森林がみられなくなる境界は何と呼ばれるか。 (5) (3)のような分布の違いが生じる理由を,下のア~ウから1つ選べ。 ア. 標高が高くなるにつれて, 降水量が増加するため。 イ. 標高が高くなるにつれて, 気温が低下するため。 ウ. 標高が高くなるにつれて, 気温が上昇するため。 年降水量(㎜) mm 4000 3000 F A B 2000円 1000 イ -15-10 2010 ア 20 年平均気温 (℃) ウ ▬▬ 30 COL 15 コミ 動物 とし 物に 動 する もあ 10 サハ巣 No る

生物基礎の問題です (1)〜(3)の答えを教えてください

5 《思・判》 「遷移と光合成」 について,次の問いに答えなさい。 (1) 図1のグラフで、 イタヤカエデとシラカンバのうち、 光が弱い環境により適しているのはどちらと考えられ るか。その理由も図1のグラフから読み取り答えなさ い。 (2) 光補償点について説明しなさい｡ (3) 図2のグラフから, 光の強さと光合成速度にはどのよ うな関係があると考えられるか説明しなさい。 FONON 図1 イタヤカエデ RE-RNASONI 11 図2 XAERT-RHINDROMA 気晴関点 大島町点 光の強さ 見かけの [光合成 UFORETTE HORAR

生物の溶解度曲線の問題です。 裏が変に透けてて申し訳ないです... 2問ともわからなくて困ってます。よろしければ教えていださい。 大学の過去問です。

KOKENT 問7 水温が50℃の水100g に、 30gの硝酸カリウム KNO3と30gの硫酸銅( CuSO4を加えて溶解した。この溶液に関して、図1の溶解度曲線を参考にして、 以下の問いに答えなさい。 90 82-93 80 70 60 溶解度 〔g/100g 水〕 50 40 30 20 10 0 KNO3 CuSO4 10 20 30 40 50 温度 [℃] 3学費 <90T 存在して (1) 溶液の温度が30℃にまで下がったとき、容器の底に結晶が存在していた。その 結晶を物質名で答えなさい。 また、その結晶の質量は何gか、有効数字2桁で答 えなさい。 まるで自 (2) この溶液から硝酸カリウム、あるいは硫酸銅(ⅡI) の純粋な結晶を得たい場合、 溶液の温度は何度まで下げられるか､有効数字2桁で答えなさい。 また、その温 度を下回ってはいけない理由を30字以内で述べなさい。

遺伝暗号表の問題で、遺伝子の突然変異が起こった時の 解き方を教えて欲しいです！🙏

3)上記の塩基配列によって合成された6個のアミノ酸からなるポリペプチド鎖が、次のよ うに変化したとき、 遺伝子にはどのような突然変異が生じたと考えられるか。 ただし、遺 伝子突然変異では1つの塩基のみが置換もしくは欠損するものとする。 該当する突然変異のパターンの数を書き、 どのような突然変異かを下の解答例にならっ で答えよ。 解答例2'4番目の塩基Aが欠損した 24番目の塩基AがCに置換した (A1a) (Lys) - (Arg) (Thr) (Leu) - (Ser). (Lys) - (Gly) - (Leu) (A1 a) (Ala) (Gln) - (Arg) - (Thr) J 3 - - - L . -

この問題の図2のグラフに書いてあるA群B群C群は A群☞G1期 B群☞S期 C群☞G2期、M期です。 なぜB群(S期)に細胞数が減るのか分かりません。 どなたか教えて頂きたいです!!🙇🏻‍♀️

発展問題 思考 □40 細胞周期とDNA量の変化(2) 細胞周期について、以下の問いに答えよ。 図2 5,000 4,000 3,000円 G2 期 動物細胞を培養している 図1 と、図1に示すような細胞周 期を繰り返しながら増え続け るようになる。 分裂を行って いる時期をM期(分裂期) とい い, おもに染色体の構造の変 化や細胞内での位置の違いに 基づいて前期・中期・後期・ 終期に分けられる。 分裂が終 了してから次の分裂が始まるまでは間期と呼ばれ,さらにG, 期, S期, G2期に分け られる。図2はさかんに細胞分裂を繰り返している動物の培養細胞から8000個を採□42 取して,細胞1個あたりのDNA量を測定した結果である。 (1) この動物細胞の分裂期において,次の ①~⑥の現象は何期で観察されるか。 それ ぞれの時期を答えよ。 もし観察されないものがあれば×と書け。 ① 各染色体が縦裂する。 ② 染色体は細い糸状になり、 核膜が現れる。 ③ 各染色体は細胞の赤道面に並ぶ。 ④ 染色体は凝縮して太く短くなる。 ⑤ 細胞板を形成して細胞質分裂が起こる。 ⑥ 各染色体は縦裂面から分離して両極に移動する。 (2) 図2のA~C群には,それぞれ何期の細胞が含まれているか。 図1に示された名 称で答えよ。 (3) 放射性同位元素で標識したチミジン (DNAの材料) を含む培養液で図2の動物 細胞を短時間培養すると,S期の細胞のみが放射性同位元素で標識された。8000 個の細胞のうち, 理論的には何個の細胞が標識されていることになるか。 (4) 8000 個の細胞のうち,M期の細胞数は 400個であった。 Gi期 S期、G2期, M 期に要する時間を求めよ。 ただし, 細胞周期の時間を20時間とする。 論述 (神戸大) M期 S期 細胞数 JG1 期細 2,000 [個] 1,000 A群 B群 C 2 3 4 5 細胞1個あたりの DNA量(相対値 その A はそ 細胞 (1) (2) (3) Ć G 月

生物基礎の問題です‼︎ 答えと解説をお願いしたいです！

37 次の文章を読み, 問いに答えよ。 窒素源となる窒素化合物に, 重い窒素 (15N) のみと通常の窒素 ('AN) の みを含むそれぞれの培地で, 大腸菌を何世代にもわたって培養した。 その 後, DNAの密度を調べると, 右図の結果が得られた。 (DNAの密度ごとに, 全体のDNA量を1とする。)さらに, "『Nのみを含む培地で培養した大腸菌 を4Nのみを含む培地に移して培養した。 なお, 親を0代目とする。 問11代目および2代目のDNAの分布パターンはどのようになったか。 次の①~ ⑤ より1つ選べ。 XX [3)4) DNA量(相対値) [1.0 密度小 DNA 密度 大 DNA量(相対値) [ 1.0 0 ② 小 密度小 密 D DNA DNA 密度 [ DNA量(相対値) 大 1.0 0 密度小 小 密度大 D 密度小 DNA DNA N DNA量(相対値) 35153 (H) 4 H 密度 大 21.0 0 DNA DNA量(相対値) DNA量(相対値) 小 A.1.0 A 1.0 0 DNA量(相対値) DNA N 大 小 14Nで培養 密度DNA 密度大 D 密度小密度大 DNA 11.0 15Nで培養 密度大DNA 0 密度 密度 Ce JON 密度 天 DNA 小 密度 大

(3)がわかりません💦 なぜアにはDNAで、イにはタンパク質が入るのですか？

基本例題 5 遺伝子の本体 問題24 肺炎双球菌には,病原性のS型菌と非病原性のR型菌とがある。これらを用いて, 次の①~⑤の実験を行った。 下の問いに答えよ。 ANO 10 実験 ① 生きたR型菌をネズミに注射した。 ② 加熱殺菌したS型菌をネズミに注射した。 ③ 加熱殺菌したS型菌と生きたR型菌を混合し,ネズミに注射した。 (ア)分解酵素で処理したS型菌の抽出液を,R型菌の培地 に加えて培養した。 (イ)分解酵素で処理したS型菌の抽出液をR型菌の培地 に加えて培養した。 結果 発病しなかった。 発病しなかった。 発病した。 培地にはR型菌し か現れなかった。 培地にS型菌も現 れた。 (1) ①~③の実験で,ネズミから生きたS型菌が検出されるものを答えよ。 (1 (2) ①~③の実験から,③の実験では,加熱殺菌したS型菌によってR型菌の形質が S型菌に変化したと考えられるが,このような現象を何というか。 (3) (2)の現象を引き起こす物質が, ④, ⑤の実験からタンパク質ではなくDNAであ ることが示された。表のア)と(イ)には,いずれの物質が入るか。 考え方 (1) ネズミが発病した場合には、 体内には生きた病原性のS型菌が存在 すると考える。 (3) 分解された物質が, 形質転換を起こす原因物質であれば, 培地 にS型菌は生じ得ない。したがって, ④の(ア)には DNAが入る。 3 解答 (1) ③ (2)形質転換 (3) アーDNA イータンパク質 第 2 章

生物＊実験＊カタラーゼ この問題を解く上で、知っておくべき前提や、表などはありますか？どこから解き始めればいいでしょうか？ 教えていただきたいです.ˬ.)"

発展 思考 判断 実験・観察 X 15. カタラーゼの働き太郎くんは、カタラーゼが37℃℃, PH7で活性があることを学習 した。その後,酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため、8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ、下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は、試料が入った試験管を、湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について、 表中の+,-は添加の有無を意味し,添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 A 温度 pH 7 MnO2 + 肝臓片 B 37°C 37°C 7 + C 37°C 2 + - D E 37°C 4°C 2 7 + + - F 4°C 7 - + G 95°C 7 + - H 95°C 7 + 問1. 表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 問2.試験管 A, B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。試験管C~Hのう ち,試験管 A, B と同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3. 酵素に最適温度や最適 pHが存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て考察に必要な試験管をすべて挙げよ。

至急です！！ ［1の(2)と［2］が特にわからないです。 教えてください🙇‍♀️

新編生物基礎 No.1 1 編 教科書 答えはすべて解答欄に書きなさい｡ ( 2点×6) [1] 細胞について, あとの問いに答えよ。 (1) 次の文は、細胞の特徴について述べたものである。 1~④に当てはまる語句を,下の語群か ら1つずつ選べ。 P.10~P.35 動物細胞や植物細胞のように,核と細胞質からなる細胞を ( ① ) という。 (①)の内部 には、ミトコンドリアなどの(②)と呼ばれる構造体がある。一方,核をもたず,DNAが ( ③ ) の中に存在する細胞を (④) という。 〔語群] 原核細胞 細胞質基質 真核細胞 真核生物 原核生物 細胞小器官 (2)次の文は,多細胞生物のつくりについて述べたものである。a,bに当てはまる語句をそれ ぞれ答えよ。 ヒトやホウセンカのような多細胞生物では,いくつかの細胞が集まって(a)をつくり、 さまざまな種類の (a)が集まって (b) をつくっている。 [2] 右の図は, ATPの構造を示している。これにつ いて,次の問いに答えよ。 ( 2点×8) (1) 図の①,②の物質を何というか。 次のア~エか ら1つずつ選べ。 イデオキシリボース アリボース ウアデニン リン酸 (2)図②の物質どうしの③の結合を何というか。 (3) 次の文のa, bに当てはまる語句をそれぞれ答 えよ。ただし, a はアルファベット3文字で答え よ｡ 図のATPから②の物質が1つ取れると, (a) という物質になり,このときに大量の(b) が放出される。 (4) 次の文のA~Cに当てはまる語句を,下の語群から1つずつ選べ。 生体内で物質が合成または分解されることを (A)という。このうち、単純な物質から複 雑な物質を合成する作用を (B) といい, その代表的なものに (C)がある。 [語群〕 同化 異化 代謝 酵素 呼吸 光合成 ーアデノシン ① P