問４おねがいします🙇‍♀️

⑲10%クグルューメ水溶液 50 ミリリットルをピー g を加えてよくかき混ぜ, 酵母を混ぜた液を右図の器具に, 弟管部に空気が入らな いように注意して注ぎ込む。この器具を 30C に保つとやがて盲管部に気体がたま つてでくる。 この実験について, 次の問いに答えよ。なお, この肥具は, 障母を混ぜ た液を酸素に触れさせないようにして実験を行うための器具です。 問 1. 盲管部にたまった気体の名称を答えよ。 間 2 . 発生した気体以外に生成された物質の名称を答えよ。 カーにとり, その中に酵母 5 間。3 . この現象を何というか。 交 問 人. この現象で作られる ATP は, 呼吸で作られる ATP の何倍か。 割り切れない ときは分数で答えなさい。 5 問 5. 発酵液を別の容器に入れ, 空気を盛んに送り込んだ。このとき, 酵母黄内 に著しく発達する細胞小器官の名称を答えよ。 間 5 のヒント 酵母菌は, 酸素がない時には問 3 をするが, 酸素があると呼吸を盛んしにはじめる性質を持っている。こ のときに, 授業で黒板に書いた呼吸の仕組みを考えると, 細胞の中のどの部分が盛んに働き始めたか理 解できる。つまり, 酸素を必要とする部分です。

(1)①Aでは3mL減ったのなら答えは3mLでも良くないですか？なぜBの10mLが答えになるんですか？ ②意味がよくわかりません😭

呼了基質 Rg実験装置を用いて 発芽種子の 呼吸に関する実験A.B を行った 実験Aでは 副室に水を入れ, 実験B では副室に水酸化カ リウスム水溶液を入れた以外は, A.B とも同じ 条件にした。一定時間後. 気体の体積がA で | は3mL. Bでは10mL 減少し | 0) 水酸化カリウム水溶液は. 二酸化誠素を浴 | 。 かす尾賀がある。和実験AJBから. ① 呼吸によって消費された酸素の体和 | 。 @⑨ 呼了によって放出された二酸化炭素の体積 をそれぞれ答えよ。 (9 この発胡子の呼吸基質は何と考えられるか。 1) 副室に水を入れた実験A での気体の減少は, 消費された O。量と放出されたCO。 量の差。 実験B では放出された CO。 がすべて水酸化カリウム水溶液に浴けるた | め, 気体の減少は消費された O。 量を示す。 (⑫ 呼吸商から呼吸差質を推測できる。 炭水化物…10, 脂肪…07. タンパク質…08 | (1) ① 実験B の結果より, 消費された 0。量10mL 略 @ (消費された O。 量) 一(放出された CO。 量)= 3 mL ⑦より, 10 mL 一放出された CO。 量= 3 mL よって, 放出されたCO 量 放出した CO。の体積 軸 ー 本した0。の本 0mL ジョ2(wektGCo)

急ぎです！！！ ATPを使ってエネルギーを出し入れする仕組みのことで、ATPは生体内のエネルギーの受け渡しを行なう物質として何と呼ばれるか教えてください！！！

問8で、クレアチンリン酸という答えはなぜダメなんですか？

右の図は間肖の三つの過程を示 esse す。 ただし. 図中のXは,NAD: アルコーニテ などの補酵素を表している。 M X =|=aa pe 』 AB. Cの過程はそれぞ 本 れ何とよばれるか。 本E] A. B. Cの過程ほそれぞ れ粗胞内のどこで進行するか。 ST HO 本 [=コーセコの電気は 『 %あ 何か。 リンゴ酸 Se ATP ケトクルタル叙ト_>[a] 本 の-には, グルコースが分 解される過程でできる代表的な 物質を示している。それぞれに 6 軸 該当する物質を次の(④)-(8)から 本ue X ADP ATP (9 』アセチル CoA (活性酢酸) (5) クエン酸 。(c) オキサロ酢酸 (④) アセトアルデヒド (e) ピルビン酸 。(f) グリセリン 9 クレアチンリン酸 男還AB Cの過程の うち, 最も多くの ATP がつくられるのはどの過程か。 |B。 Cの過程のうちで, 酸素がないと停止する反応はどの過程か。 に使われたとき, 次の値を求めよょ。ただし. 原 16を し, 気体の体積は 1mol = 224ルとし. 小数 J 台凡- ゆずで は図のの物質がに変化さす 別の - また,から(への反応は本

問1と問2を解説ありで教えてください

11 . 代陸と酵素 ⑥。。 生体内で起こっている化学友応全体を代用といい, 個々の代語の過程は. いくつもの連続した反応から成り立っている。 問1 酵素に関する記述として誤っているものを, 次の⑩ 一 のうちから一つ選べ。 (⑩ 多くの酵素は, 線り返し作用し得るため, 酵素の量は, 化学反応の前後で変化しない。 ⑳ 細胞内ではたらく酵素も細胞外ではたらく酵素も. すべて細胞内でつくられる。 ⑬ 食物として摂取した酵素の多くは, そのままヒトの体内に取りこまれて細胞内ではたらく。 ⑩ 酵素は。 おもにタンパク質でできている。 本業反応の多くは, 生体内のような比較的おだやかな条件で進む。 問2 酸素のはたらきを調べるために次のような実験を行った。20mL の試験簿を用意し。 それに 3の週化水水 5mL を入れ新鮮なニワトリの民1g を加えた。 すると 溶液中から気体 人 ま に おいておくと, 気体の発生は止まった。 その aaの にある| たところ、 再び気体が発生した。この に加え として最も疾当なものを, 次の⑩ 一⑩のうちから一つ違べ。 は 時管に加えた錦 ⑩ 放障片 、⑳ 覆久水 6 周酸化水素水 (酸化マンガン(D)

窒素固定、炭酸固定の「固定」の定義ってなんですか？ 自分は気体を気体じゃない物にするみたいな感じかなと思ったんですけど、わかる人いたら教えて下さい！

進学校の文系の方は、理科基礎の4科目をぜんぶ選択しなきゃいけないんですか？

(6)の答えがA、C、Dなのですが、Aが入る理由が分かりません。 蒸留水でも酵素は働くのですか？

1 ー 10 尊二のはた5き 次の文章を読み、以下の問いに符えよ。 化学反応を促進させるはたらきをもつが. それ自身は変化したり分解されたり しな い物質を[の という。 生体内でしの⑦_]としてはたら く物質を酵素という。 酵素は L⑦ を成分とする。 いま,4 本の試験答(A D) に. 右の表中に示された もの をそれぞれ加える実験を行 い. 気体の発生を観察した。 ⑪) 文章中のに入る適語 を答えよ。 (②) 表中の HO。 を分解すると き にはたらいている杏素は何か。 その名称を答えよ。 (3) この実験で気体が発生したと きの友応を, 化学反応式で記せ。 (4) 4一D の試験符のうち, 気体の発生がほと んど,。あるい られるものをすべて選び, 記号で答えよ。 ⑮) 下線部の実験において. 気体の発生が止まった後. 人ーDの試験答に肝臓抽出波を 、 加えたとき. 新たに気体が発生すると考えられる ものをすべて選び. 記号で答えょ。 の実験において, 気体の発生が止まった後. AD の試験答に 。 新たに気体が発生すると考えられるも のをすべで選び。 記号で谷> 試験符に入れたもの 菩留水5mL + 肝臓抽出液1mL 3% HO。水5mL 3% HO。水5mL + 計臓抽出液1 mL 3% HO。水5mL + 酸化マンガン(MV)05g は全く見られないと考え

酵素の性質の実験で、 ｢気体が発生しない試験管はどのような理由か｣を教えてください🙇‍♀️

問5は、mgとgの単位が揃っていないのにこの計算をしていいんですか？

【2】右図のような発酵符にグレコース (ブドウ糖) 溶液と酵母液との混合液を 電 注入し, 気相を窒素ガスで置換した後, 綿栓をして 35 や で保温した。以下 の問いに答えよ。 - 問1 次の文の[一] にあてはまる最も適当な語句 ((ウ) と (エ) 化学式) を記せ。 に庄 図の発酵符を(アリ ] の発酵管とよぶ。発酵が進なにつれて| (イ) ] に相当硬 のの | が発生し, 溢体中に が生成される。 間2 気体のたまった発酵管の綿栓をはずし, 濃いある溶液を数m 加え, たまっ た気体に発酵液が触れるように管を静かに傾けてゆすると, 気体の体積は減少 ・油 し始め, ついにはほとんど消失した。(1) ある溶液とは何か。また, (2 気体が = 減少した理由を説明せよ。 問3 発酵液中に生成された物質を検出する方法として, 最も適当なものを1 つ選べ。 (3) 発酵統に硫酸とヨウ素溶液 (ヨウ素ヨウ化カリウム溶液) を加えて加熱すると, 無臭のヨード ーー ホルムができる。 本 - (0! 発末徹に NaOH とヨウ素浴液を加えて加熱すると, 特有のにおいのあるヨードホルムの黄色が に 現れる。 5すん (9) 玩了にCa(OH。 とヨウ素浴液を加えると決色が現れ。 冷却すると服色される。 | 、 賠4 2本の発時管用意し。 それぞれにグルコース浴六と本流との混合液を加え。35 で で第美 も する。その際, 培状条件として A は発本管品を線栓, B は気相を審素ガスで必換してゴム栓で 。 密栓したとき, 問1 の(エ) の生成量が多いのは条件 A,Bのどちらか。 けけ すす(とい 、 42 B の容でクルコースが 375 me 没されたとすると。 発生した気体(19(めは 0 で, 1 気圧に換算して何mi か。また, 問1の(エ) は何mgか。ただし, 0や。 1気圧のもと ーー ー で気体1molの体積は2247, 原子量はC=12, 0=16, H=1 として, 答えは小数第2位を 。 捨五入せよ。