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生物 高校生

問3と4が分かりません。 染色体の連続?みたいなのと何か関係があるのでしょうか?

分体がそれぞれの極に移動する。その結果,二倍体の細胞から一倍体(半数体)の配偶 (注)体細胞分裂では, 分裂期の前期から中期にかけて, 染色体はその長軸にそって縦裂する。 減数分裂は遺伝子の組み合わせの多様性を生み出す原動力になると考え 4つの配偶子に均等に分配される。 一方, 異数性の配偶子を生じる場合には, 両親曲 線部c)について考えてみる。減数分裂が正常に起きると図2①のように相同染色体が の染色体を2本もつ配偶子が生じる場合 (図2③)がある。 また, 両方の場合で、 都S DA 生殖母細胞では DNA を複製した相同染色体と うしが対合して二価染色体を形成し,その後第一分裂で相同染色体が,第二分裂で紫 偶子の形成を導く。ヒトではダウン症の原因が異数性によることが知られている。 I 配偶子形成に必須の役割を果たす減数分裂は分裂の様式が体細胞分裂と異なって、 がつき,両極(星状体)に移動することで染色分体7E) が分離する。そして、1つの瞳 来の相同染色体を1本ずつ, 計2本もつ配偶子が生じる場合 (図2②) と片方の親由茶 12 減数分裂染色体と遺伝子【やや離 30分. 50点】 する染色体を 原因として減 れの場合につ 胞から2つの娘細胞が生じる。一方, が生じる。 この縦裂した染色体を構成する細い染色体二本のそれぞれを,ここでは染色分休とト. 問1 図1のように3対の相同染色体をもつ二倍体細胞(2n 三 問4 図1の 6)を想定する。下線部 a)にしたがって, この細胞の (1) 減数 いる。父親 分裂第一分裂中期と(2)減数分裂第二分裂後期における染色 体の様子を,細胞の上下を極として図示せよ。 相同染色体を fを順にも一 これらの対 区別しやすくするために母親由来の染色体を白, 父親由来の 染色体を黒で色分けしており, 図1の染色体は複製前の状態 された染色 モデル生物の 染色体構成 図1 性の染色体 にあるものとする。 でみられる 問2 下線部b)のように, 減数分裂期は父親, 母親由来の相同染色体をランダムに分 をもつ個信 することで遺伝子の組み合わせの多様性を生み出している。 父親, 母親由来の染色体 が区別できるとして, (1)図1のように相同染色体を3対もつ生物では, 少なくとも C 何通りの異なる染色体構成をもつ配偶子が生じ得ると考えられるか。また(2)染色像 を23対もつヒトでは, 少なくとも何通りの配偶子が生じ得ると考えられるか。ただい。 (2)は A" (A, nとも整数)の形で答えよ。 図3 染色 並こ の家色体を2本もつ配偶子が生じる場合(同2の)ある、 キた 両方の場合で、 S Dハ

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生物 高校生

問2と問3が分かりません。 どうやって計算するのですか? 教えてください!

とにより,未分化な状態のまま増殖を続ける歴性幹細胞(ES 細胞)を得ることができる。 細胞塊はヒトでは将来胎児となる細胞だが, これを単離してさまざまな条件で培養する。 れを包む栄養外豚葉とに分かれている。 この時期の歴を哨乳類では イ」とよぶ。p ノックアウトマウスの作製 【標準· 15分 20点】 マウスなどの唯乳類では, 歴は卵割を繰り返しながら を通って子宮まで移。 ア 特定の遺伝子から O め,ある遺伝子彦 ル 生物学研究には 内 問1 文中の空 問2 遺伝子 正常マウスの交配 ウスと交配 遺伝子組換え操作により、 遺伝子に変異を導入した ES 細胞 何%いると した細胞な 正常歴( イ 由来する キメラ歴 キメラマウス 問3 問2 ES 細胞 子が得ら ウトマウ 正常マウス との交配 歴操作によるキメラ歴の作製 問4 ES してキ になる 000 a) 組換え型遺伝子をもつ個体を選抜 b) 個体同士を交配して完全に遺伝子の機能が失われた ノックアウトマウスを作製する。 胞 図 1 d キメラマウスとは, 遺伝的に異なる2種類以上の細胞で構成されたマウスである。 イ]や ES 細胞の操作で得られ, ノックアウトマウス作製に利用される(以下, 図1参 e 照)。ノックアウトマウスとは, 人為的に特定の遺伝子の機能を完全に失わせたマウスで 問 ある。ノックアウトマウスの作製にあたっては, まず,遺伝子組換え操作により ES細胞 の遺伝子に変異を導入する。処置された ES細胞は, 相同染色体の片方が組換え型となる ウ接合である。遺伝子に変異が導入されている(組換え型)か, あるいは正常(野生型) かは検査によって区別できる。次に, キメラマウスと正常マウスの交配で得られた子の1 ち、 ES 細胞に由来する配偶子から発生し,組換え型遺伝子をもつ個体を選抜る らに,その個体同士を交配することにより組換え型の エ 接合体,すなわち、 オモ 元全 vG

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生物 高校生

問4が分かりません。フレームシフトが起こるってことですか...? 教えてください

パク質Xに対応する 2000 塩基の配列をもつヌクレオチド鎖①, ②からなる二本第DNA である。タンパク質Xの1番目のメチオニンのコドンから最後のアルギニンの次の条止 【やや易· 15分· 20 点) 9 遺伝子発現のしくみ 問1 成さ 問2 配列とアミノ酸の対応は,表1の遺伝暗号表を参考にせよ。 11 2 3 |4 5 6 7 8 9 メチオニン-アラニン-ロイシン-リシン-グリシン-グルタミン酸-イソロイシン-アラニン-+。 HH 299 297 298 300 ロイシン-セリンーグリシンーアルギニン 図1 タンパク質Xのアミノ酸配列。番号は最初のメチオニンからのアミノ酸の数を示す。 ATGGCCCTCAAGGGCGAAATAGCTTCC- TACCGGGAGTTCCCGCTTTATCGAAGG- GAGAGGCCGGCGATC 図2 タンパク質Xのアミノ酸配列に対応する DNA の塩基配列。ヌクレオチド鎖①と② の間の縦線は相補的な塩基同士をつなぐ水素結合を示す。番号は①の最初の Aから の塩基の数を示す。 表1 遺伝暗号表 UCU) UAU) トチロシン UACJ UGUシステイン UUCフェニルアラニン トシス |UUA) トロイシン |UUGS UCC トセリン UCA |UAA) UAG」(終止) UGA(終止) UGG トリプトファン UCG. CUU) CCU CUC トロイシン CUA CAU ヒスチジン CGU トプロリン |CCA |CAA) |CAGJ ナグルタミン CGC トアルギニン CGA CGGJ CUGJ CCGJ AUU AUCトイソロイシン |AUA. AUG メチオニン(開始) ACG ACU) ACC トトレオニン |AAUT トアスパラギン |AACJ |AGU セリン AGCJ AGA) AGG」アル、 ACA AAGJリシン アルギニン GUU GCU GAU GUC トバリン GUA |GGU GCC トアラニン |GCA GCG」 GACアスパラギン酸 GGC ィグリ GGA S°DA GUGJ GAA) GAGグルタミン酸 N 066I

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生物 高校生

問5がわかりません。化学浸透説についてどうやって説明してATP合成の機構の説明にもっていったらいいのですか?

こでも電子伝達系を電子が通る際に, 放出: ATPの合成の機構は「化学浸透説」によって説明されている。 問1 文中の口ア 「ク に最も適当な語句を答えよ。 両2 下線部①について, 光化学反応で生じた ATP と NADPH は, その後どのように 利用されるか。 (1) 利用される代謝経路の名称とその経路の存在する場所を記せ。 (2) その反応過程を, 代表的な物質名をあげて150 字程度で説明せよ。 問3 細菌のなかには紅色硫黄細菌のように光合成を行うものが存在する。 紅色硫黄細 菌の光合成が、植物の光合成と異なる点を40字程度で説明せよ。 問4 呼吸における補酵素 NAD* は, 細胞内ではある種の酵素とゆるく結合している。 それらの酵素ははたらきの点から, 一般に何とよばれるか。 問5 下線部②について, この説を証明するために, 葉緑体から得られたウ 膜え らなる小胞を用いて以下の実験1~3が行われた。実験1~3の結果を総合し,正 な葉緑体における ATP合成の機構について 150字以内で説明せよ。 特に, ATP 成の直接のエネルギー源は何か, その合成に必要な条件についても考慮して解答せ

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