㈤なんの組み合わせがありどうしてそうなるか教えて欲しいです

【 6 】 次のような試験管 AG を用意し、それぞれに 93.596の問婦0し2のYブにーー て、それらの変化を観察した。 SO 肖度委任については、んAB,C.EJF については常温で過酸化素水を加えた。 隊 は加熱後、常温に戻してから過酸化水素水を加えた。また Gは継続して水冷しな 2 過酸化水素水を加えた。 にば 2 A: 肝臓二 1g と水 8 < B : 成化マンガン(IV)02gと水2mT > 〈1〈〔WmWtWt〔W〔W ーーで 7 未2mbー ーー ーー 衣 lg と水 2mL(60Cで10 分部和) E: 肝臓玉 1gと3.6%塩酸 2mL ー-_ IE: 有対隊語1gと10%未酸化ナトリウム水溶液 2mセー G: 肝臓片1gど (水冷状態 3 (①⑪ 4て0 のうち、骨酸化水素永を加えた後、気体が激しく発生た試験管を記号で記 せ。 NN (2) ①で発生した気体の名称を記せ。 また、 その気体を確認 る作李を箇深に記せ。 ⑳ DG の実験では、気体の発生はごくわ孝か、あるいは全く観奈されぉかった。學 owamomzw eo SWが< 肝其片に含まれる酵素のを 説胃ぜよ。 (書き出しを、「肝臓片に含まれ才本素は、・・・・」とすること。) SN ⑧ AとG ⑨① 4とpD ② AとEとF 。 《⑭⑳ 4の試験符では過酸化水素水を加えた後、やがて気体の発生は止まった。さらに気 体を発生させるためには、どのような操作が必要となるか。 次から選択せよ。 (ア) 訂護片 g を追加する (7) 水 2mLを追加する (ウ) 3.5%過酸化水寄水を 2mL 追加する (三) ” 試験簿をヒトの体温付近(約 36で)に温める (け) 試験替を 60Cに加熱する (⑦) 試須秋を水冷する (き) 3.6%拘酸を少量加える 2 介で骨破化水素水加える実験を行った試和 AF について、鶴察の終了後 任意に 2 本の試験管を選び、 でぞらを混合する。この時 混合して気体発生の れる試験般の紹み人ムわ4はなgn デまっ 2 j みら

生物の模試の過去問です。どの数字が何を表していて、どうしてこの計算になるのかを教えてください。 答えは、(ⅰ)1.3と(ⅱ)5.5です。

植物は革前と内共に、呼家だけでなく、アルコニール玩表と同じ反応でも、Aて下を合成する。この2 短和の症牙で生されるグルコーの争合和合成されるAエの着合は、副度示症などの守条反 よって赦化する。ある植物を用いて、次の究験を行った。 窒 提庶と隊下調侵できる半置に一定基のこの杜物の押拓訂を入れ、革所で15じもしくは35の打 件で隊油度を変化させたときの、1 時間あたりの服到基と二人有放出基を定したところ、 四8 と囲4の結果光香られた。ただし、+ gL=10征である。 am 国3 9) 回3と因4のデータにもとづいて 15Cにおける昌吉のグラフを 倒するとどのようなクラフになるか。半当なものを右国のアー から一選び、所で答えなさい (9 実了の六条に関して、大の①・のに答えなさい。 ただし、この科物 の拓訂では時表およびアルコール先評と過じ反応おお息こっており、 その項としてはグルコースのみが作わてているものとする。また、 了子基は、Hーュ。 Cニ12. Oニle とし、 テー10*gである。 等えは小数生々位を本搭玉入し、

トリプシンの役割は触媒ですか？構造の形成ですか？ あと、?–グロブリン の読み方を教えてください

ーー | pm コー 1 酵素が作用する物質を基質と 1 | 1 PP 3 う。 生表は基質と活性部位で結合するが* レア am 隊 に対応してでおり, 差質とは湊馬 しアー]情池をもっ物人 1 ae と が 表のしイ と呼ぶ。 気は | そこに粘合できない。こ 友和流中の本素濃度を一定にして・ 加える差質濃度を変化させるとい。 低い範囲では差質濃度の増加と と もに反 実験において, 基質濃度が し ある濃度以上になると基質渡度を増しても艇 栗素反応 結合によって の量が人負和するた 応速度は増加する。しか しなくなる。これは, 酵素と基質の めと考えられる。 -レアー] 構信が基質によく似だ物質を義広普和仁. 現象を酵素反応の | エ |阻害という。 応が陣守きれることがある。この 間1 上の文中の空欄に身語を入れよ。 問2 下線部acの機能を果たす最も適当なタンバク質を, 次から1つ# ① ミォグロビン ぐ⑨『 店グロプリン ⑬ インスリン ④ へモグロビピン ⑤ az ⑯⑥ ミオシン > npとたる呈二うう、 名之交答うT に

問5 下線部(エ)において、調査対象地域に生息するB種の全個体数を推定せよ。 という問題でなぜ150/x=6/150で求めるとき、それぞれ分母と分子が逆でもいいですか？

個体君に関する次の玉 1、文 ? を読み、以下の問いに答えよ。 | 個体群を構成する生物の個体数の増加を個体知の成長という。個体群の成長を抑制 半Ame の個価は、その生物が本来持ってい < 。 しかし、)仙体刻度が高くなるにつれて、側 2 その千果、 様々な密度効果によって、個価 TI OO 2 種の動物、A 種と B種が生息しており、 捕食者は被食者を主な栄美源として利用している。これらの捕食、彼食の関係は、互いの 個体数に強く影響を及ぼしている。A種とB種の年ごとの個体数変動を軌らかにするため に、 標議再岳法による生物調査を逢ロ年、同じ季節に行った。標議再岳法では、個体群を構 志る個体の一部を捕交し (1回目の捕狂)、適切な標識をつけてもとの個体冬に戻した 6 、 2 回目の捕獲を行う。2回目の捕獲個体の中で標識のつけられている個体の数を これらをもとに人人体具の推測を行う。 本(05)X (Eb ) Ni (3) …式(1)となる。 X 1000 y 0 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000 90000 A種の個体数

ゴルジ体は植物細胞にもあるが、発達していないだけですか？それともありませんか？ キソモン p13

解説付きで教えて下さるとうれしいです。ちなみに答えは25%です。

Py4全人 が20%あ.人PV4 5 |と調べると4G35% *あ,在。- 2 - 1オ。負ま上おいて イ は釣 % か NEY

450個の塩基からなるRNA鎖は 何個のアミノ酸を指定することが出来ますか？

『ATP』『ADP』『AMP』の違いってなんですか？簡単に教えてもらえると助かります✨ あと、『高エネルギーリン酸結合』とはなんですか？ あと、『異化』『同化』はどうゆう働きをするのですか？ 沢山の質問すみません😣💦⤵️

この答えはなぜ⑤なのですか？ ③と④が違うのはわかるのですが、①と②がなぜ違うかがわかりません！ もやもやするので教えてください🦑

還 G指徹守「間人hpを人忌拓無性醤Y9り梨寺本人7」 _ る心汰光Ke" NG箇%0につ羽りつし忠め玩釘始 Ge7 ※G⑤ー⑤G me 1 0脳々” 璧絶納中3| 8 ド 較 中 抱 想、映 得四め抱 画生*OJAJAEでんん? 得め的 地生NOょJaJAEAAで会" 得由め抱 画和かX@JAJ志Xe 計ら" hp的 血生NetJaJAEXo 6 得叩め抱 舞和おKoNJUAmxe る5 9 9@ 0⑩

C4植物とCAM植物の違い教えてください