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生物 高校生

生物です 答えが(カ)になるにはどのような計算をすればよいでしょうか…?

|問 炎の半了に図る以下の昌いに答えよ。 スプ る信和に吉本人を欠かした生疲をつくった。 この酵母閉をよく混ぜた後 にスポイ トで1満とり スライドガラスにのせて空気がた入らないように上からカバーガ フスをかけ、プレベバラートを作成し、本母の観察を行った。 (1) 肢生液中に存在する酵母の数を調べるために、 図 1 に示す構造をした実験器具 (血球 計算盤) を用いて計測を行った。この器具は 血球や培養細胞な 上 た。こ S などの細胞数の測定に利 しのでかる. 次の【有具説明]・【窟察】をを考に、下の問いに答えよ。 ④計測する液を血球計算艇の中央のXの部分に滴下し、 カベバーガラスをのせると、Xの部 分の容積は 0.1 mm? となる。 の②中球時算盤のの部分の 1 辺の長さは Imm で、図2のような目望標線が引かれている。 ミーーーー 1 mm Py に ーー 2少 図1 血球計算毅の断面 図2 血球計算朋の目大標線 (Xの部分) と の酵母の数を測定するなめに、酵母液をよく混ぜ、スポイトでとり、血球計算 劣に滴IIじ、 カバーガラスをのせた。図 2 中の 5 X 5マスの部分を1区画とし、 区画 (濃い灰色部分) を選び、区画 1 一区画4 とした。各区画中に存在してい 数をそれぞれ測定したところ、表 1 のような結果になった。 表1 区画1 区画2 区画3 区画4 205 211 198 200 コ 諾つくった酵母流 Imm* 中に存在していた酵母の数はおよそい ものを、次のアーカから一つ選べ。 800 個/ mm* ウ. 2000 個/mm* F so00 個/ mm カ. 33000 個/mm*

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生物 高校生

①から④の過程がよくわかりません プレパラートを2つ作るということですか? あと、発展のところの表面積の求め方の4はなんなのですか? 教科書 p35

2. 演物中の細胞の観察 準備 洪濱けの演物検岳セット。 接ミクロメー ター, ろ紙, 大共語学刀(または誠琵コールラロン) ブ. メチレンブルー汐 方法 ① 准備した演物丹をスライドガラスにのせ. 汁をなすりつける。 の④ スライドガラスを傾けてしばらく放置した後余 分をろ紙で陣い取る。 細胞を固定 ④ メチレンブルー液を 1滴落とし カバーガラスをかけてプレパラー トを作製する。また, 帝物の表皮 を うのスライドガラスの上 にのせた後」メチレンプルー液を 落としたプレパラートも作製する, ⑨ プレパラートを検鏡し, 接眼ミ クロメーターを用いて欠察された 細胞の大きさを測定する。 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が章察できたか。組胞 により異なる構造は見られたか。 ④ それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 和 発展 細胞を球形としたとき, 長さ O図上 泊の(と泊り表 の をもとに, 表面積や体積がどれく 時 らい違うかを計算してみよう。 一体生夫m7 (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック提袋に入れて者放置.語誠sgigdできた六物を使用する。

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生物 高校生

答えと解説お願いします 医療保健

問 了液に含まれる血球を観察するために, 次のような実験を行なった。 以下の各問題に答えよ。 1フタの血滋(実験・研究用として専門業者より購入したもの。衣園しな以よ を を1滴。 清潔なスライドガラス上に付着させ, 清湊なカバパー ラスを用いて薄く延ばした。 2 |薄く延ばした血液上に』メタノールを滴下し. 燥させた 3 、ギムザ上色溢を乾燥させた血溢上に滴下し. 室温にて5分間静督したのち, 水道水で余分な上色液を除去 した。 4 東燥後、カバーガラスをかけずに。光学顕徴貸で観察した< 問題] 上上記手順1。 の下線部Aに関連して. 本問題の実験で用いる血液の取り授 % いについて最も適当なのはどれか。次の⑪-⑳から一つ選べ。 (⑪⑩ 実験に用いる前に5分間者沸し. 傘ましたものを用いる。 @ 容喚に用いる直前に 0.3%骨酸化水素未を加え よく混和したものを いる< 容験中は使い捨てのゴム手袋を装着する。 ⑳ 究貴中は風通しの良い場所で. 換気しながら行う= から一つ選べ。 み" 上科手順2。 の下線部Bの日的として最も適当なのほどれか。次の①-⑨ ⑪ 血球の分裂を促す。 正球の細胞質を柴色する。 正球を収縮きせる。 ⑳ 球を周定する<

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