エイブリーのＳ型菌を使った実験では、遺伝子の本体がDNAであることを証明できない理由はなんでしょうか？

エイブリーの実験で、 s型菌の抽出液をDNA分解酵素で処理したのをR型菌に混ぜ、培養しても形質転換しないとありますが、ここでは何が起こっているのですか??理解ができないです💦 DNA分解酵素がS型菌を無くして、R型菌だけの状態にしたってことですか？

4. 《エイブリーらの実験(1944) 》 エイブリーらは, 形質転換を利用すれば, 遺 伝子がどんな物質かをつきとめられると考えた。 そして, 形質転換はネズミの体内でなくても, S型菌の 抽出液 無処理 52 2章 遺伝情報とDNA タンパク質分解 酵素で処理 DNA分解 酵素で処理 201 O O ペトリ皿の培地でも起こることを確かめ,さら に図b のような実験を行った。 エイブリーらの実験から, 形質転換を起こす 物質は DNAである可能性が示された。 R型菌に混ぜる S型菌 08 88 8 R型菌に混ぜる R型菌に混ぜる 培養 培養 培養 S型菌が現れる S型菌 S型菌が現れる 形質転換 する 形質転換 する 形質転換 しない 図b エイブリーらの実験 (課題1) この実験を例に、 糖が形質転換を起こす物質ではないことを証明する実験を考案してみよう。 (課題2) DNA分解酵素を作用させると形質転換が起こらないことから何がわかるか。

生物です！！多分、簡単なんですけど写真の空欄の所が分かりません、、本当は教科書を見れば分かるのですが今、手元にないので教えて欲しいです！！！

p.69 B DNAの複製 細胞は分裂によってふえる。 体を構成する細胞はすべて 【① 】 遺伝情報を含む DNAをもつ｡ DNA 複製は正確に行われ, 細胞が分裂するとき, 正確に分配 される。 半保存的複製 もとのDNAと同じDNAがつくられることを, ② DNA複製 もとのDNA 】という。 DNA複製されるとき, まず, 2本鎖DNAの塩基どうしの結合が切れて 1本鎖にほどける。 ほどけた2組の1本鎖のそれぞれを鋳型として, ヌク レオチドが結合して新しい鎖がつくられ2組の2本鎖になる。 鋳型となる1本鎖の塩基がAならば新しい鎖の塩基は 【③ Gならば 【④ 】というように, それぞれ 【⑤ GC T TA な塩基対が形成される。 このように,塩基の相補性にもとづき, DNA複製される。 できた2組の DNAの塩基配列は,もとの DNAの塩基配列と全く 【⑥ 1 になる。DNA 複製は,一方はもとの鎖のままで,もう一方は新しく合成 される。この複製の仕方を 1⑦ 】という。 TA CG AT G TA GC TA C(G 2本鎖 もとの鎖 新しい鎖 T G C G TA C GC TA CG 複製中 G C AT T TA ①塩基どうしの 結合が切れて、 2本鎖がほど ける G C -GC IA - CE A ②もとの鎖の塩基と相補的な 塩基をもつヌクレオチドが 次々と結合する エ G C T'A TA AT CG 複製後のDNA GC G TA - G G_C CG G TA TA GC GC T ZG G IA AT G CG IA - GC TA 体細胞分裂 GC CG TA TA GC DNA複製 ③もとのと新しい鎖の 2本鎖をもつDNAがつ くられる 10000 PAR 0000 | 29 1, 10000

二番がよくわからないです💧解き方を教えていただきたいです。

窒素源として窒素の同位体である 15Nと14Nを用いて大腸 | 菌の培養を行った。 まず、 大腸菌を15Nのみを含む培地あるい は14Nのみを含む培地で何代も培養し、 大腸菌のDNAに含まれ る窒素原子のほとんどを15N あるいは 14Nに置き換えた。 これら の大腸菌からDNAを抽出し, 塩化セシウムの密度勾配を使っ て遠心分離した。 15Nのみを含む培地で培養した大腸菌のDNA は図のaのところ、 14Nのみを含む培地で培養した大腸菌の DNAは図のcのところに検出された。 次に、 大腸菌を15Nのみを 含む培地で何代も培養した後,この大腸菌を14Nのみを含む培 地に移し、数回分裂させた。 これらの大腸菌からDNAを抽出し, |遠心分離によってDNAが検出される位置を解析した。 (2) 文中の下線部で1回、2回 3回分裂した大腸菌のDNAがa, b,cの各位置に検出される割合を,それぞれ最も少ない整数 比 (1:2:3など) で示せ。 (3) メセルソンらが証明したDNAの複製様式の名称を答えよ。 17 (2) 1回目 0:10 (3) 半保存的複製 NS 2回目 1:0:1 3回目 0:1:0 8

(1)　気体が発生することは何を表していますか？ 　　 また、"MnO2や肝臓片を入れたことによる物理的な影響ではなく、これらがもつ化学的な性質によることを証明しておかなければ"とありますが、これは化学変化によって気体が発生したことを証明しなければならないということですか？

発展 思考 判断 実験・観察 15. カタラーゼの働き太郎くんは、カタラーゼが37℃, pH7 で活性があることを学習 した。その後, 酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため, 8本の試験管 に5mL の 3%過酸化水素水を入れ、下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は,試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について,表中の+,-は添加の有無を意味し,添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 A B 温度 37℃℃ 37℃℃ pH 7 7 MnO2 + 肝臓片 + C 37℃℃ 2 + D E F G 37°C 4°C 4°C 95°C 2 7 7 7 + + + - + H 95°C 7 + 問1. 表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 問2. 試験管 A, B では,短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう ち、試験管 A. B と同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3. 酵素に最適温度や最適 pHが存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て 考察に必要な試験管をすべて挙げよ。

大至急❗❗明日テストなので急ぎでお願いします！ 1枚目の(2)と(3)、2枚目の(2)の解き方が分かる方がいらっしゃったら教えて頂きたいです🙇‍♀️ 片方のみでも大丈夫です

(70体細胞分裂 図はタマネギの根端にある分裂組織を顕微鏡で観察し、模式的に示したもの である。 (1) 図中のa~eの細胞について,各時期の名称 を次から選べ。 期 前期 中期 後期 終期 (2) 図から判断して、 全体の細胞数に対する分裂 期の細胞数の割合は何%か。 (3) 観察したタマネギの分裂期に要する時間は 2時間であった。 図から判断して、 後期に要す る時間の長さは約何時間か。 ただし 小数第3 位を四捨五入して答えよ。

回答には答えしかないのでなぜそうなるのか分かりません。 教えて下さい。 2問お願いします🙇 回答よろしくお願いします！！

14 思考力UP問題 次の文章を読み、下の問いに答えよ。 カサノリは単細胞の藻類で,その個体は,上からかさ・ 細長い柄・核を含む仮根からできている。右図AとBのよ うに,種によってかさの形が異なる。 A種とB種で次の 4つの実験を行った。 核 実験1 A種のかさを切断後, 柄 仮根に分けてそれぞれ かさ |柄 仮根 培養した。 ⇒柄と仮根の両方からA種の形のかさが生じた。 実験2 A種の柄の部分を切り取って, その柄をB種の仮根に移植して培養した。 ⇒A種とB種の中間の形のかさが生じた。 核 カサノリの[ にはかさの形を決める働きがある。 何らかの方法で, [ 成されるかさの形を決定している。 ·m 実験3 実験2で生じたかさを切り取って, そのまま培養した。 ⇒ B種の形のかさが生じた。 実験4 A種の仮根の核を取り除き, かさを切り取って培養した。 そして, 生じたかさを再び切り 取って, そのまま培養した。 ⇒ かさが生じなかった。 (1) 次の実験Xを行った場合, 生じるかさの形はどうなるか｡下の⑦〜エから1つ選び, 記号で答えよ。 実験X B種の柄の部分を切り取って, その柄をA種の仮根に移植した。 そして, 生じたかさを 切り取って, そのまま培養した。 ア A種の形 イ B種の形 ⑦ 中間型 ② 生じない (2) 次の文は,実験1~4の結果から推測されることをまとめたものである。 空欄 [] に入る細 コ胞小器官を答えよ。 [ ] [は柄の先端に形

生物の問題です。何を言ってるのか分かりません。詳しく教えて欲しいですm(_ _)m答えの石英の所に書き込んでいますが気にしないでください

□15. カタラーゼの働き太郎くんは, カタラーゼが37℃, pH7で活性があることを学習 した。その後、酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため, 8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ,下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。 なお,表の温度は,試料が入った試験管を, 湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。 各物質について、 表中の+,-は添加の有無を意味し, 添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 MOTOJAJRI 試験管 A B C D E F G H 温度 37°C 37°C 37℃℃ 37°C 4°C 4°C 95°C 95°C pH 7 7 2 2 7 7 7 7 MnO2 + + + - + 肝臓片 + + + + 問表に示された実験だけでは, 正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 Bolgh800010; 0

問1についてです。触媒を加えないという条件が必要なら何も入れなくてもいいと思うのですが、なぜ石英を入れるのですか？また、石英以外にも代わりになる物はありますか？

の15. カタラーゼの働き●太郎くんは, カタラーゼが37℃, pH7 で活性があることを学習 発展思考判断 実験·観察 指 性 に5mL の3%過酸化水素水を入れ,下表のように条件を変えて気体発生のようす。 次 のとする。以下の各問いに答えよ。 さ 試験管 A B C D E F G H 温度 37℃ 37℃ 37℃ 37℃ 4℃ 4℃ 95℃ 95℃ pH 7 7 2 2 7 7 7 7 MnO2 肝臓片 問1.表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。どのような実騎。 加える必要があるか。 問2.試験管 A, B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。試験管C~Hのう ち,試験管 A, Bと同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3.酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て,考察に必要な試験管をすべて挙げよ。 型80

問1です。こちらの答えは以下の通りなのですが、なぜ石英なのですか？？理由が分かりません。教えていただきたいです

発展思考判断実験·観察 15. カタラーゼの働き●太郎くんは,カタラーゼが37℃, pH7 で活性があることを学習 した。その後,酵素と無機触媒に対する温度や pH の影響を比較するため,8本の試験管 に5mL の3%過酸化水素水を入れ,下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は,試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について,表中の+,-は添加の有無を意味し,添加した量は等しいも のとする。以下の各問いに答えよ。 試験管 A B C D E F G H 温度 37℃ 37℃ 37℃ 37℃ 4℃ 4℃ 95℃ 95℃ pH 7 7 2 2 7 7 7 7 MnO2 肝臓片 問1.表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。どのような実験を 加える必要があるか。 問2.試験管 A, Bでは,短時間で同程度の気体の発生が認められた。試験管C~Hのう ち,試験管 A, Bと同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 節書に最適滑腐や最適 nHが存在し、MnO2 にはそれらがないことを考察するため 日日 0