詳しく教えてください！

II (な法万価や 内 " < =僚2 示休7 吊 1っ

cが異なる理由を教えてください！

EEの AWKののトービクツ (b 空気中の窒素は, 根粒菌によ の 中 の化細菌は。 生物の死骸などに由来する無機内素化合物をアン モニウムイオンに変換する。 テーへ ク /( う4

【英語ですみません】答えがないので、答えを教えて欲しいです🙇‍♂️出来れば解説があると嬉しいです‼︎ よろしくお願いします🙏

28. Place the statements in the correct order to describe the process of water movement from the rOOtS to the leaves. (3 marks) 1. Root pressure forces water through the cells or along cell walls into the xylem. 2. Transpiration pull combined with the forces of adhesion and cohesion, draws water up the xylem VeSSCelS. 3. Ahigh concentration of solute in the root cellS causes Water tO ntCr the root hairs through the PrOCeSS Of OSmOSiS. 4. Evaporation through the stomata and lenticels creates tenSiOn. いま 5. Water in the leaves is used to manufacture sugar in photosynthesiS. 6. Water moves from the xylem into the ground tissue of the leaves. Section IV - Written Response (17 marks) 29. Describe the fluid mosaic model of the cell membrane. Include the components and their functions. Draw a sketch of the model.(7marks) 30. a) Describe how the water needed for photosynthesis moves from its source outside the plant to where it is needed in the leaf cells. Include specific structures and cell types. b) Describe how the sugar produced by photosynthesis moves from the leaf to where itis needed or stored. (6 marks) 31. Describe one practical application of our understanding of semipermeable membranes (2 marks) 20

(2)って二次応答を起こすためっていうような感じでかいたらだめですかね？

BC 22 由 ンサ 毎年話題とヵ インフルエン さる感拉症と よびB弄ウイルスが洲行することがらしてイシッッ 2。 委性インフルエンザのウイルスは 和症化することが知られている。一方 6リンパ 合する抗体を産生し 大量 時に后合する反友を(O > お。 挑体によって特定の抗原を除去する( 。)ぇ( 。 7という。 またウイルスが他入した > このように抗体が関与 四Z22レエンザウイ ルス の感染や重症化を防 ぐには, ワクグチ ンによる予防接種が有効で ニンとし 能。「"スを提処理してウイルメを不作化もしくは性を 衣人6 しだがつてミワクチンによる千防援逢は. 1 >月名 語ウイルスの流行には間に合わない。そのため, 2009 年のバ エンザ薬が世界中で使用された。 5動向について, 専門機関が調査・監視を行うこと 語句を入れよ。 ワクナンを接種すると, 発症を予防または症状を軽減できる 人

至急です。 問2の答えが⑦と⑧になる理由を教えてください(>_<;)

3 人温調節 C芝外気温が変化すると. ヒトは価 と放吉量のパランスを保つことによって休肖を っ寺発による放熱」と。燕発を伴わない[伝導ゃ放笛に ょ 気温が低下すると、「伝導や放射による放凍」, kc していく< このときほば同時に, 体温を維持するたぁに 半生体内の化学反応) などが促進されて発赤電池ま ぁ。、一方 外気温が上昇すると, 「伝導放射による阪時] | は減少していくが, 発汗が促進され,「水分の環発による放発 吉量」が増加していく。また, このときは代調などが抑制き 豊 かて発熱量は押えられる。図は外気温と体温および体内 での発熱量の関係を玉したものである。 問1 外気温が低下したときに行われる調節として最適 当なものを, 次の ⑩0 - 0 のうちから一っ選べ。 か 0 重交神経のはたらきにより 発池が抑制きれる。 @ 副交感神経のはたらきにより, 体表の血管が拡張する。 =欠(r上バ" 3 豆感神経のはたらきにより, アドレナリン分泌が促進される。 交感神経のはたらきにより, 立毛筋が収縮 な感神経のはたらきにより, チロキシンタ 安感神経 周2 して述べた文として最も適当なものを, ⑪ 外気温がp よりも低くなると | @⑳ pq間では qーr 間に比べて発 6 p-q間では qーr 間に比べ ⑳ q-r間で外気温が上がって である 制才細 2すももまあもyo 内での発熱量と体表か ま一定に保っていぇ、 2 放:)二雪洲3た 側 らの放旦量を調節し,発 閉 二4結二 雪 み 林家からの放熱には[水分 本 を 江部交計昔ら幸時 相当 価 で一一 外気温 一> 高 |が減少するから | るちか 量]が増加するから を 廊 オ 。休億の 逆な簡7欠がんとを導奈をとググ のはたらきにより, コルチ 2 分) m れ 。太欠2数ング多

静止電位が、細胞外側に対して内側が負に帯びる理由って、カリウムチャネルを通じてカリウムイオンが受動輸送されるからじゃないんですか？？

ゲノムと、DNAの違いがよくわからないです。教えてください

この問題は4と6が正解なのですが、6が謝っていると判断できるのはどこからなのでしょうか？

9 右の図は呼吸における反応の経四を示したものである。 x[8】 時 固】 グルコース(CHoy) oo 以下の問いに合ズぶ> LU 2 表1 以下のやへ⑤は, 図1の過程 1 エエ, 和の名称と細胞のと 1 2 ⑤ 守 で行われるかの組み合わせである。 正しい組み合わせを1っ財 PT 。 @ | | 程 也 革 a(② I いヽ」 三 ヽ 4) 過程I 過程T 町WE 5 ) | 角旨秒 | に 人 ステ クエン酸(2C?) 6 2 ⑧) NAD オキサロ酢酸(2C4) 6 過 avRア ae AAMUSSH @-ケ 3 程 マトリy2ス 2リステ 2NAD+ 2_(B) NAD 1 TI クエン酸回路 | 直子伝達系 | 発本 1 SAD ,(B) NSR | 2 (E ミコンドリア ミト2ス 細胞質基質 2FADHs 2FAD コハク酸(2C<) b ⑭) / 避 1 所 マト2ス クリステ 5 名 | 解煽未 | クエン酸回路 | 電子伝達系 8NADH+8Ht 2FADH 場 | 細胞質大質 ミトコンドリア ミトコンドア | 所 ! マトリクス 内用 8 SD ll トー 7 10NADt 2FAD 占福 SO 相 ) 名 |発酵 カルピン:ベン 電子伝達系 7 RYSSHY 肪9 |半 e () ーー 軌 9 | ストロマ チラコイド 細胞質基質 7 演 ]

動物が外界から取り入れた簡単な有機物を体内のエネルギーを利用して、自分のからだを構成する複雑な有機物に合成する反応は同化ですか？異化ですか？ 教えてください🙏

【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ