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生物 高校生

この問題で3ページにピンクのマーカー線部が全く理解できません。 何故GUGもシステインに対応することになるのでしょうか? UGUがバリンだとGUGがバリンにはならないという理由がよく分かりません。教えてください🙏

タンパク質合成系を含む B 大腸菌をすりつぶし、遠心分離することにより、タン 胞質を取り出すことができる。 図2のように、細胞質を取り出し、 大腸菌のDNAを分解して新たなRNAの ノ酸および タンパク質合成のエネルギー源となる物質を十分な量加えた後, 人工的に合成し 合成を防ぐ処理を行った。これに、タンパク質合成の材料となるアミノル mRNAを添加して、新たにつくられたポリペプチドのアミノ酸配列を調べる という手順によって、後の実験1・2を行った。なお, mRNA分子には方向性 があり、人工mRNA でも翻訳は決まった方向に進められるが, 人工mRNAのラ ンダムな場所から翻訳が開始される。 大腸菌のタンパク質 を含む細胞質 アミノ酸およびタンパ ク質合成のエネルギー 源となる物質を添加 人工的に合成した mRNAを添加 新たにつくられたポリ ペプチドのアミノ酸配 列を調べる 大腸菌のDNA を分解し、新た RNAの合成 を防ぐ 問4 実験1・2の結果から導けることとして適当なものを、次の①~⑧のうちか 15二つ選べ。 ただし, 解答の順序は問わない。 45 ① UとGだけの組合せでできるコドンのうち, フェニルアラニンを指定する コドンは3種類以上ある。 ② UUUは指定するアミノ酸がないコドンである。 ③ UGUはバリンを指定するコドンである。 ④UGUが繰り返されるmRNAからはバリンだけからなるポリペプチドが できる可能性がある。 ⑤ GUGはシステインを指定するコドンである。 ⑥ UとGだけの組合せでできるコドンのうち、システインを指定するコドン は複数種類ある。 ⑦ UとGだけの組合せでできるコドンのうち、グリシンを指定するコドンは 複数種類ある。 ⑧ GGGはトリプトファンを指定するコドンである。 図2 実験1 UとGが交互に繰り返される人工mRNA (UGUGUGU・・・) からは,シス テインとバリンが交互につながれたポリペプチドがつくられた。 実験2 UとGを3:1の数の比で、ランダムな順番につないだ人工mRNAからつく られたポリペプチドには、6種類のアミノ酸が、表1に示す比で含まれていた。 表1 アミノ酸 含有比 フェニルアラニン 27 バリン 12 ロイシン 9 システイン 9 グリシン 4 トリプトファン 3 生物基礎-3 生物基礎 4 0

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ゾウリムシってミトコンドリアをもつ生物なんですか? リードαの問題集をやっているとき分からなかったので解答を見たらゾウリムシはミトコンドリアをもつそうです。 しかしネットで色々調べて見たところ、ゾウリムシはミトコンドリアを持たない真核生物とでてきました。どちらかが間違ってい... 続きを読む

トルコ 海 アシガバッド ドゥシャンベ シア シリア イラク ダマスカス アンマン ヨルダン テヘラン カブール アフガニスタン バグダッド 中 イラン イスラマバード パキスタン [リード C 中華人民共和国 大韓民 ア ジ ア ハン 伊豆諸島 知識 6 生物の細胞構造 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 -礎 3 細胞の大きさは,生物の種類によって、また同じ生物でもからだの部位によって 分は "的に 合成 第1章 異なっている。 細胞にはさまざま な構造体があり,() どの構造体が 存在するかは細胞によって異なっ ている。 表は, 生物 ①~⑥の細胞 において,どのような構造体が存 在するかを示したものであり, 表 ④ 中の 「+」 はその構造体が存在す 生物 細胞壁 細胞膜 核 ミトコンドリア 葉緑体 ① - + + + ② + + + + 十 ③ ことを ることを示し, 「-」は存在しな いことを示している。 99 ⑥ + + + + + + + + + + + + + (c) ある。 ≠・赤 翌 と発 , 「す (1) 下線部(ア)について, ヒトの赤血球,肝細胞,卵細胞を, 大きい順に並べよ。 (2)下線部(イ)について, 表中の①~⑥に当てはまる最も適切な生物を、次の(a)~(f)か ら1つずつ選べ。 (a) ミドリムシ 巨離 学顕微 その約 Lum (b) ゾウリムシ (C) アオカビ (d)ネンジュモ (e) クラミドモナス (f) 該当する生物なし [19 東京薬大 改] 知識 7 細胞の研究 細胞の研究に関する次の文章を読んで,以下の問いに答えよ。 細胞は生物の構造上の基本単位である。17世紀に( ① )は顕微鏡観察によりコ ルクが小さな部屋からできていることを発見し,この小部屋を「細胞(cell)」と名づ けた。その後,( ② )は植物について,(③)は動物について,それぞれ「細胞 が生物体をつくる基本単位である」という細胞説を提唱した。さらに、 胞の分裂を観察し,「A」ということを提唱し,細胞説は定着してい (1) ① ~ ④ に当てはまる人物を,次の(ア)~(オ)から選び、 (1) 次の①~③が示す数- ① 肉眼の分解能 (2) 次の①~⑤の大きさ ① カエルの卵 ④ 大腸菌 知識 9 顕微鏡を用いた観 光学顕微鏡を用いる を取りつける。 次に ( ① )レンズをの ートをステージの上 回して,(②ル きながら(②ル てピントを合わせる (1) 文章中の空欄に (2) 顕微鏡で観察し (e)から2つ選へ (a)より奥行き (c) 塗りつぶす (e) 部分的に (3) 接眼レンズは 細 る視野の広さ

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生物 高校生

(5)が分からないです。 解答解説を詳しくお願いします。

114/尿の生成 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 腎臓では,体液濃度を調節し,尿を生成している。イヌリンは多糖類の一 種で,晴乳類の体内では利用されない。 そのため, 静脈に注射すると腎臓で ろ過されたのち,再吸収されることなく尿中に排出される。腎臓の働きにつ いて調べるために,ある晴乳動物にイヌリンを注射した。しばらくしてイヌ リンの血中濃度が一定になったところで, 左右の腎うから尿を全量採取した。 このとき,5分間で5mLの尿が得 られた。なお, イタリンと尿素の 濃度(mg/mL)は表のようであった。 尿素 (1) イヌリンを用いることで, どのようなことがわかるか。下線部を参考に ほ 血しょう 原尿 尿 成分 イヌリン 1.0 1.0、 120 0.3 0.3 20 簡単に書け。 20 (2) 表の値から、イヌリンの濃縮率(倍)を求めよ。 (3) 5分間に何 MLの原尿が生成されたか。 (4) 尿素について, 次の問いに答えよ。 ① 5分間に生成した原尿に含まれる尿素の量は何 mg か。 Gpoyo.3- 180 ② 5分間に生成した尿に含まれる尿素の量は何mgか。 (5) 尿の生成過程では, グルコースや無機塩類などの物質だけでほなく,水 分も再吸収される。 0 5分間に再吸収された液体の量は何 mL か。 ② 再吸収された液体がすべて水だとすると, この実験における水の再吸 収率は何%か。四捨五入して小数点第1位まで求めよ。 5x120 -609 5x22:(0

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最後の(5)の計算のやり方を、どのか教えていただけませんか❓明日テストなんです😭

Class DNA に関する次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 遺伝子の本体である。DNA は通常,()三重らせん構 造をとっている。しかし、 例外的ではあるが、(c)1本銀 のDNA も存在する。 表は,いろいろな生物材料の DNA を解析し,構成要素(構成単位)である A. G, C, Tの 数の割合を比較したものである。 (1)下線部(a) に関連して, DNA の構成単位の模式図として適当なものを①~③から,そこに含ま 生物材料 A DNA 中の塩基の数の制合 (%) C G T 22.9 22,8 23.1 27A 26.6 27.3 ア イ 22.7 27.2 29.0 21.0 24.7 26.0 ウ 28.9 21.1 32.5 23.6 エ 24.4 18.4 オ 24.7 25.7 3 れる糖として適当なものを@~⑥のうちから1つずつ選べ。 0リン酸一臨基一圏 の グルコース @ 臨一-リン酸 一ロン酸一臨期 6 リボース 6 デオキシリボース 模式砂 (2) 下線部(b) に関連して, DNAの二重らせんモデルに最も近いものを, 次の① ~6のうちから1つ選べ。 の 糖 の の TALAL GC GAI- TAC GC A {CIG ALO CF AP GG} AAR GC ト A -ATC- GTA CAT AC- GP GA 6G CG ATG 山CA- ATH {CI G ILA A) CIA] GTD C- (3) 下線部(c) に関連して, 表の生物試料(ア~ォ)の中に1本鎖の構造の DNA をもつものが1つ 含まれている。最も適当なものを,次の①~⑥のうちから1つ選べ。 0 ア (4))新しい2本鎖DNAのサンプル』を解析したところ, TがGの2倍量含まれていた。この DNA の推定される Aの数の割合(%) として最も適当な数値を,次の0~6のうちから1つ選べ。 0 16.7 75) 新しい2本鎖 DNA のサンブルbを調べたところ, 2本鎖 DNAの全塩基の 30%がAであった。 この2本鎖 DNAの一方の鎖をX鎖,もう一方の鎖をY鎖としてさらに調べたところ, X鎖の全 塩基数の 18%がCであった。このとき、 Y鎖DNA の全塩基数におけるCの数の占める割合(%) として最も適当な数値を, 次の①~⑥のうちから1つ選べ。 0 12 2 イ ウ エ 6 オ 2 20.1 3 25.0 の 33.3 6 38.6 6 40.2 6 22 (09 - 10 センター本試改、15センター追試改) 2 14 3 18 の 20 6 30 ロ

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