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化学 高校生

高校化学の有機化合物の分離についての質問です ①問1の操作(d)についてなのですが、アニリン塩酸塩が2回目生成された時に水層④に分離するのはなぜでしょうか?スズと塩酸を加えた後には既にアニリン塩酸塩は生成されていると思うのですが、、、 ②エーテル層③をビーカーに移した後... 続きを読む

124 2020年度化学 次の1と2に答えなさい。 神奈川大 一般 エチルエーテル(以下単にエーテルと呼ぶ) 溶液がある。 下図には、化合物や デカン、アニリン、フェノール、安息香酸、ニトロベンゼンの混合物の その官能基の性質を利用して, 溶液の成分をそのまま,あるいは塩として分 離する方法の概略を示してある。 図とそれに続く文章を読み、 に答えなさい。 0 (1)~(4)の問い ロベンゼンの混合物の エーテル溶液 デカン、アニリン、フェ ノール、安息香酸 操作(a) → エーテル層 ① 操作(b) →エーテル層 ② Jo 水層① 操作(C) 化合物 〔A〕 水層② エーテル層 ③ 化合物 [B] 10日水層③ 化合物 [D] と [E] (塩) Q. 化合物 [C] | 操作(d) 水層 ④ エーテル層 ④ 化合物 [E] + (d) 分液する。 よく振り混ぜた後、 操作(a)~(c)は以下のような操作である。 操作(a): 充分な量の希塩酸を加えて, 平操作(b): 充分な量の飽和炭酸水素ナトリウム水溶液を加えて,よく振り混ぜ た後, 分液する。 分液する。 操作(c) : 充分な量の水酸化ナトリウム水溶液を加えて, よく振り混ぜた後、 (炭)H=(金)IHS 操作(a)~(c)を行って得られたエーテル層③には,化合物 〔D〕と〔E)が含ま (D) れていた。これらを分離するために操作(d)を行うと,化合物 〔D〕がすべて反 応して別の化合物が生成し, その生成物と, この操作では全く反応しなかっ た化合物 [E]を分離できた。

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化学 高校生

(3)の問題です。 どうして、2n+1と表されるのでしょうか? 自分の考えとしてはCO2が2価でHClが一価だから、 2n+1なのかな?って思いましたが、間違えてますよね😅解説よろしくお願いします🙏 また、さらに質問するかもしれません。 よろしくお願いします🙏

ーー 蘭も アア 夢1? <二酸化炭素の定量ゝ 3 神戸学院大) 肘めきった部屋の空気 (操作1〉 操作2 で使用する湾呈での濃度を調べるために。次の実験を行った。 酸で補和滴定才る と 16 nr を FN 砂醸化バリッム水薔次 10 mL を 0.10 moし協 (作2 ある宣内の空気 0 0で こ たゃのと同じ濃度の水酸花リッ 5で 操作 1 で用い 振り混ぜて先全に反応させた、こ。 、、 SO mL をこの容器に入れて, 容器をよく ムと反応する物質はないも みあ 当な ご 試料中には二酸化炭素以外に水酸化バリウ 3 〉 十分時間が経 ちの 楽 (舞作 MM Uaの 各過した後, 上浴 み洲25 のに 38 mL を要した。 m上を取り, 0.10 mol/L 塩酸で中和する 9 (操作2 2の水酸化パリッゥム未溶溢 は (作32の上乱み流に塩隊和加えたょこの 振り混ぜられたときに起こる反応で, 名称をそれぞれ答えよ。 Pe旨 ②⑦ (操作12より, この実験で用いた (3) (操作 22で水酸化バリウムと反 (4) この試料中に含まれる二酸化炭 水酸化バリッム水浴液のモル濃度は何 mo/L か。 応 した二酸化炭素は何 mol か。 素の体積パーセント はい くらか。 0 名城大}

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