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化学 高校生

化学基礎 9 の問題がよくわかりません。解説お願いします🙇‍♀️🙏

BaSO4 Ba co Co₂ Ba(oft). 問5 水酸化バリウムは、硫酸や二酸化炭素と反応して硫酸バリウムや炭酸バリ ウムの沈殿を生じる。 ある高校の化学部では,次の実験Ⅰ〜Ⅲのように水酸 化バリウム水溶液と希硫酸を用いて, 硫酸と水酸化バリウムの反応における 電流の流れ方と, 海水に溶けている二酸化炭素の量を調べることにした。 実験 Ⅰ 図1のようにプラスチック製の計量カップに鉄でできた針金電極を入 れ,直流電源と電流計をつないだ。 そして, 0.10mol/Lの希硫酸 5.00ml を計量カップに入れた後, マイクロビュレットを用いて同じ濃度の水酸化バ リウム水溶液を滴下して電流の強さを調べたところ, 電流計の針が安定せず, 値を読めなかった。 実験ⅡI 実験Iで用いた水酸化バリウム水溶液 5.00mL を別の計量カップに入 れた後、マイクロビュレットを用いて0.10mol/Lの希硫酸を滴下して電流 の強さを調べたところ、 電流計の針が安定したので値を記録した。 実験Ⅲ 図2のAに海水 100mL を, B に 0.010 mol/Lの水酸化バリウム水溶液 40 mL を入れた。次に,Aに希硫酸を加えた後、そこに窒素を15分間吹き込 み,海水中の二酸化炭素をすべてBに通して炭酸バリウムとして沈殿させ た。 電流計 Bの上澄み20mLを沈殿が入らないように注意深くとり、 メチルオレンジ を加えて 0.010 mol/Lの塩酸で滴定したところ, 中和点までの滴下量は 8.0mLであった。 CHI マイクロビュレット (10mL) 針金電極 20mL計量カップ 直流電源 図 1 窒素・ 2NaCl+H2SO4 N₁₂ SO4 + 2HC1 37 100~ A (海水) B(水酸化バリウム水溶液) T Hasoa (第7回-3) COLL 二酸化炭素の吸収管 図 2

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化学 高校生

よく分からなくて、授業でも扱われなかったんですが、教えてください!

共有結合からなる物質 半 無機物質と有機化合物 炭素原子 を骨格と して組みso放衣6 ッノール C。H。OH のような化合物を 有機化合物 といい, 水 HO のよ organic compound PDp.97 うな有機化合物以外の物質を 無機物質 とい う。 inorganic substance yp.95 上 高分子化合物 共有結合により, 分子がくり返しつながった, 分子量 がおよそ1万以上の物質を 高分子化合物 もしくは 高分子 とよんでいる macromolecule:polymer 高分子化合物は, デンプンやタンパク質のように天然に存在する nataral 高分子化合物 と, プラスチックのように人工的に合成された 合成高分 Bs rmer Synthetic 子化合物 に分類され。 衣食住を通して, 生活に深く関係している polymerp p.98 (単量体と重合体) 高分子化合物を構成する, ぐり授し潤に相当する たんりょう) たい 低分子量の化合物を 単量体 (モノマー) という。単量体から高分子化合物 monomer が生成する過程を 重合 といい, 重合 合により生成した分地作合物を lymerization しゅうごうた 9 重合体 (パリマー)という。単量体のくり返しの数は, で表す。 polymer (付加重合) 日常生活で広く利用されている ポリエチレン (PE) は, エ polyethylene チレンの重合によって合成される。 エチレンの三重結合を開きながら 次々と結合する重合で, これを 付加重合 という。 2同 polymerization ー十氏-⑳十@-@⑳二@-@⑳十 ー - 隊 …ーの-@-⑨-@⑨-⑨-@⑨- …ゆ 同じ向きに順序よく連なる 4 人 ヽH 上 ポリエチレン エチレン (人 ペットボトルなどに使われている ポリエチレンテレフタ poly ethylene terephthalate) ート (PET) は, 単量体の分子間で水など の簡単な分子がとれて次々 と結合する重合によって合成される。これを 縮合重合 という。 condensation polymerizatiOn Ss ニテニッ 除かれる小さな分子 | ses 壮証ョ 上語 ョジョクジグリヨコル テレフタル酸 ポリエチレンテレフタラート(PET) 、 分子からなる物質 ⑯ 二酸化炭素 CO。 や炭酸塩, シアン化物などを除く。 の ea-代、。D反|] の示みを 重合度という_ 2 共有廷スレムヘイ開力……フフ

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