漢文 高校生 25日前 この様な漢文の問題は、文の内容をどの様に理解したら良いのですか? コツなどがあれば教えて欲しいです。 お願いします。 悲示 並 工 為 ラ (ウ) 其, 繫柳 在„ 世 人 妻 獄」 所 母時初 覚 購 故 不 世 兵。 大,甚 隆応 甚 明 帝 働 以上 滅ス 妻 其, 号 斬, 孔方 或為 迹慟 道 方 貌 存 甚 似 に 所 者敗 しうとめニ 母・妻 道存道存 謂姑日、「今不」 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 2年以上前 現代語訳できる方お願いします🙇♀️ ネットでも調べて見たのですが見つかりませんでした💦 不亡者寿 五所 死 知 其所者 者富 心が 而 足 S 行者有志 他 2 れ、 自 他者 者い ŠT DH 勝2自 知 者 明 自 ハ 強 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 3年以上前 筑波大の漢文の過去問なんですけど、問3と問4があまりにも分からなくて。文の内容は理解出来てるし3枚目の写真の訳で間違ってないって学校の先生にも言われたんでシンプルに問題が分からないんです。漢文得意な人誰か教えてー、それか一緒に考えてー ヲ ヲ E ス フ Jimik 11 ヲ 二者 ( 『論衡』による) 第四問 次の問答体の文章は、王充『論衡』の一節である。 これを読んで、後の問に答えよ。 ラブレノ 著作者為文偶説経者為世儒。二儒在世、未知何者為 リテ 優。或 日、「文不若世僑世儒説聖人之経、解賢者之伝。義理広博、 無不期見故在官常位位最尊者為博士門徒衆招会千里 身雖死亡学伝於後文儒為華淫之説於世無補。故無常官。弟 ス テニシ カ スル 子門徒不見三一人身死之後、莫有紹伝。此其所以不如三世儒者 也。」 ニコリビニ アリ ナルモ ナルモ 答日、「不」然。夫共起並験倶追聖人事殊而務同、言異而義 ひとシ テフヤ 鈞。何 謂之文儒之説無補於世。世儒業易 故世人学之 まれトナス モ 故官廷設其位。文儒之業卓絶不循、人 其 業雖」 スルニ 雖無人、書文奇偉、世人亦伝。彼虚説、此実篇、折n累 ヲストト 者為」賢。」 〈注〉 実見=実効性がある。 ② 博士=官名。儒家の経典を講義した。 ③ 折累=比較し 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 3年以上前 鴻門の会 23.24.26.27の現代語訳を教えて欲しいです🙇🏻♀️ からずン +4 トスル ③不者、若属皆且為所虜。 リテ 4則入 為寿。 ハリテ 寿日、君王与沛公 ツテ 2軍中無以為楽。請以剣舞。 ②項王日、「諾。 則本 11. 飲。 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 約5年前 16番の問題が、答えには as if I were となっていたんですけど、どっちが正しいですか? (13) 試験勉強をそろそろ始めていい頃だ。 BI総合英語新要版〉 11-11-.300 ( It s)atbout (4imeyu ( 3tarted studying for the exams BT 総合英語く新装版) 11-12-2 P.357 (14) テッドが忙しくなければ, 手伝ってくれるのだが。 14 ) Ted were not busy, he_(_/woulo ) help us. 3丁総合美語〈新装版) 11-4 P.344 (15)仮に私が明日死ぬとしたら. 彼女はどうするだろう。 <oald If I( to )die tomorrew-/what( ) she d weve BT 総合英語(新装版) 11-5 P (16) まるで私は天国にいるような気分だ。 I feel( )1 (was ) in paradise. ) ( it aう 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年以上前 3の也は置字ですか?? 置字となりのときの見分け方あれば おしえてください! がくナル 夫 楽者楽 也 〈荷子·楽論〉 (そもそも音楽とは楽しむものである。) 来吾道夫 先路,也。 〈楚辞·離騒〉 3) (さあ私がその先のみちを導きましょう。) リシテ になフすきヲ 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 約6年前 ここって返信きますか? 教えて欲しいです *SG財尽選員回器こり普人るさもっ* ReDN H6 | 上 NN 。 ・ @@っ4るし (選O民下っ\ン) も心コン ( ) ⑯S/nIJNP ( ) ※1JGhユハーゼNト <民語 1 で人3 解決済み 回答数: 2