レポート作成でよく使う 〜ということを学んだ。これらの事を［いかして］〜しようと思う。 活かして？ 生かして？

卒業論文で［栄養］について書いているのですが 考察など自分の考えを書く場合例えばどんなふうに書けば良いですか？

萩原朔太郎の「竹」という詩歌でたくさん竹が使われている理由を教えてください。

課題でたのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

6 問2 次の接続表現の種類を後から選び、記号で答えよう。(ただし 0点各3点 同じ記号を何度使っても構わない。) ○ P なぜなら ③ 例えば ○しかも もしくは すなわち ©要するに あるいは そのうえ ところで ア 添加·補足(前のことがらに後のことがらを加える) ィ 選択·対比(ことがらを比較したり選んだりする) ウ 要約·言い換え(前と同じ内容を後で言い換える) 工 転換(話題を変える) オ 理由(前のことがらの理由を後で述べる) カ例示(前のことがらの具体例を後で述べる)

分かろうとする姿勢 鷲田清ーにおいて その点、ひとはじぶんのこともじぶんでは全体で理解はできない。のその点とはどこを指して居るのでしょうか？

山田先生がお教えいただいた方法で試してみましょう。 お教えいただいたのところが文法的に誤りですか？

宮澤賢治のかいた「永訣の朝」で「oraorade shitori egumo」とありますが、なぜここの部分だけローマ字なのでしょうか？

　現代文の評論記述についての質問なのですが、あるところで問題文にないことは書いてはいけないと言われてそれからはぽいところに線を引いてそれを繋げて解答していたのですが、模範解答を見ると何故か問題文に書いてあることを自分で解釈して記述されていることが多いです。それはいいのでしょ... 続きを読む

共通テストの国語の点数が伸び悩んでいます😞 良い勉強方法やコツなど教えていただきたいです!!

文章検定準2級ってどれくらいのレベルですか？ 受かるか受からないかではなく、できるだけ高得点を取りたいので聞いています。 満点を狙うとかできますか？3級は満点でした。