なぜallをつけてるのですか？

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英作文です。添削お願いします。

QUESTION をされました< @ あなたは, 外国人の知り合いから以下の 雪 @ QUESTION について. あぁなたの意見とその理由を つ英文で書きなさ い。 @ 語数の目安は 50 語一 60 語です* ライティング解和欄に書きなさい。なお Ak @ 解答は, 解答用紙の裏面にあるライティ たものは採点されません。 断された場合は, | de @ 解答がQUESTION に対応していないと判断 QUESTION のo go 772772友 6-72 7e77e7SP

答えが合っているかどうか教えて下さい！(問4～問8) 間違えてる問題があったら解き方も教えて下さい

に入れる のに最も適w だし 5 に=っw請識 みぞれ下ののーーののうちから 一 と ( B ) に入れるのに最も適 < 悪い・球 ぶのいい (軸1 廊 に t g loan. グ 商 eran | 1 」money and Da 仙 out 2 C 由 away 抽om ⑫ into ジー ペエータ とで 1 Oggdi hbの0 of the man and his dog. っ wo 人0 の el ii 人 癌3 Japanese ーー their efficient use of gas. 軸2 る トド 1 9 tor バジ OZ/ ?*・ 還還 ー一 / k 机S Ym 癌4 rm ryingto| 4 |my father into buyim gaD player. ⑳⑩ の⑦ encourage ②⑰ remind ⑧⑨ talk ⑭⑮ te 1 いて 商5 mn sorry to have kept YOu (介 )- tesmy( B ):Tshoa have 了 N YOUu. 5 ! 麗s の 4 waited B: disappointment ⑫⑳ A:waited BB:fau ⑨ AI waiting B: disappointment ⑭ Ai:waiting BE:faat 言6 Yourproposal is not bad. Let me 司@市 辻over a httle moxe clos, ⑰ Jook ⑫ offer ⑬⑩ test ⑭ tm 敵7 When立 居| to this type of computer, Tm not very goodL at ⑰ pecomes /⑳ comes ⑬ gets 記8 W如you please the music ? ICs too loud. ⑰ carry out ⑳ putdown ⑲ takeo

大量の問題ですみません💦 答えがなくて困っています、 １問でもいいのでよかったらお願いします！

777 次の英支を読之、写の朗財に符えなさい。 One of the most obyious of the chimpanzee's similarities wwith man is his brain. 7he chimpanzee has an outstanding abiity for basic reag ming。 And man intelligence is closer to the chimpanzee's than to any ct of the modern chimpanzee is probably not unhike the brain of | many millions of years ag0. | Anoient man made tools, and we used to think that this made him different from | other creatares一until T first watched two chimpanzees fishing for white ants with Jengths of grass. When most people think of tools, they think of man: and whenever any animal can nss an object as a tooL we have aays shown special interest in Bot this abiity does not necessariy mean the creature has any special inteUigence- ) Diects_for a wide yariety of pwrposes and when it can use tools to solve problems でhich coMd not be solved st all without a tooL At the Gombe Stream we have seen chimpanzees nse objects for many different rposes. They use grasses and sticks to catch and eat insects: and 直 the materal is ot suitable、they cbange it in some way.They use leaves to take up water一and ret they chew the leayes so they wi hold more water. One chimpanzee used leaves to ean out the last remans of brain from a baboom's skull*。 We have seen them use tandfuls of leaves to rub Girt from their bodies, or to dry up wounds. So far、no chimpanzee has managed to use one tool to make another. One chimpanzee was tested again and again。She was taught to use a sharp blade to break ittle bits o圧 a piece of wood: these bits could then pick food out of a narrow pipe. She coutd do thie when she could break o全bits with her teeth. She was shown the use cf the blade many times, but she never even attemped to use it or the problem. Howwewer, many other chimpanzees must be tested一we cannot be sure that act_ can chimmpanzee no perforn this. Some humans can do mathematics一othere cannot. * baboon's skul: ヒヒの頭骸骨 机問+ 本交に遇する容の てヽ) 一 Cs) の | て 5) の株Wa で3を | (1 ) Im what way is the inteNgence ot a cnimnanzee srenar to tnst os human? (2) What did the writer frst see some chimpanzees using tools to do? (3 ) How do chimpanzees sometimes clean themaelves? (4) What imitation in tool-making by chimpanzees does the passage mention? (5) Whatwas one chimpanzee taught to do? 設問2 本文の下線部 _ の語句を並べ替えて文を完成させなさい。 設問8 本文の二重下線部_ を日本語に訳しなさい。

答えは②で何となくわかるのですが、③との明確な違いがよく分からなくなってしまいました。 回答お願いしたいです。

計 You may go home if you( )your report. ロロ ①finishing ② have finished ③ finished ④ will have finished (机

learnって不定詞を続ける動詞みたいですが、達成することを意識している、という不定詞のルールがイマイチ理解できません。このルールは覚える必要ありますか？

ed mo を続ける| eo の に 和つ 1 ve decided to buy a new ik。 ラレー人めた」 。 つ「買うことを」 本 decidec PJ にすることはでき2、補軸を四箇にする和析名机をRI 5 下定着がもつ「ほら, こうすること!」よいうく電 回昌 | 成> 示 ko いてい 188)。 / を指し示すイメ ジと結びつい いる(④ぐples) 1 W want(欲る) demand(要求する) SM: か 画 了 Offer(申し出る) plan (計画する) Drepare (準備する) @xpect(予期する) mean(つもりである) Intend (意図する) など 「これからすることに決める」 decide (決める) determine (決心する) 。 agree(回意する) promiSe (約束する) など 「違成することを意識している」 refuse (拒む) manage (なんとかする) fail (できない) learn (身につける) _ afford(人手がめある) など

解答解説、日本語訳お願いします！

Cて、従人O接続豆のthat はごのよつに区えさルンニンのここニー つうのGt 綱掛けの部分が従属 です rom was watching TV WhenieveSnterex)AhenooOi WVGASISGESfeGIWDGIGS本om was watching TV rom. 誤設0員紹SGSG上ESSi. yas Watching TV 層拓続調の性質が分かつておらず、上の瑞 和さんが、よくしてしまうミスの1 6 日本 するときに、 たちがテレビ在史 >yたどー本たちなは邦屋三入っつた-として しまぅ 3の直後にある 《S (主同) + V(動過)) と意 | ョとは、従位援紀 ことがあげられます。 従位接続 ごれを図式化すると、 味のかだまりを作ります5 ですから、 | SV… 経度疫読居和SM Ne | 1 = 征供机続届SVSH. SV… 。《 ただじ、 that SV は例外 | = 5. 科位拉続鹿SVi誠. Vo 3 | となります。 ですから、上の英文な ] | 1 記たどきだはテレビを見ていた」 とならなければなりません, y こーー ーーーーー ーーーーーーーーーーーーデーーーーーーーーーーーー」 ) の中に、下記の 国語群 のなかから適切な従位接続詞を 1 回ずつ入れて、 英文を完 次の1一5の ( 成させ、その英文を日本語に直じなさい。 tk (( ) ) he looks young, he is over eightyr (日本語》 2. Paul Jooks ( ) he has put on weight. (日本語 は(6 ) T wake up earlier than usual, I cant get back to sleep. (日本語》 4. Many years have passed ( 。\、,。 )Tlast saw her. (日本語》 5. Christianity already existed ( に NT ) Muhammad was born. (日本語》 席語群 When SV ($ が…するとき) 。 iTFSV (Sが…するかどうか) . though SV ($ が…するけど) , since SV (S が-…してから) . before SV (⑮が…する前) 。 1ike SV (Sが…するように) , | after SV ($5が…した後) , that SV ($S が…するということ)

この３つの問題の答えあってますか？ 間違えてたら教えてください。 よろしくお願いします！

に適切な語句を書きなさい。 (和和5点X3=15京) 具(ffS通表形S wouldlcould / might] 動詞の原形 請記が5 た2うに[できるのにノかもしれないのに1 7 S had過分市, S'wouldlcould / mightl have 過去分机) だったなら, ごだっただろうに[できた かもしれなかったのに 鞍配5れば週末には釣りに出かけるだろうに thesea,we_WQu [ 9 O fshing on weekends. 語 あなたも日の出が見られたのに n UP earlier,you CoulQ nAVe_ 26@の 。 世界中を旅行できるのに。 rehI Cowld rave | all over the world.

英語でたくさんの机と、たくさんの椅子がある事を言いたいのですが、 many desks and chairs many desks and many chairs のどっちにするべきですか？

1枚目の青の下線がわかりません erとmoreはなぜ訳さないのですか？ 和訳は より穏和で落ち着くように感じる ではないのですか？

且 1 次の英文を読み、下の設問に答えなさい. Many bilinguals 一 people who can speak tvo languages 一report that when they ak their diferent languages they have diferent personalities。 or even difierent ways qr secing the world。 (For examplA some people claim that they are ruder in English in Japanese,(Grzthat they feel warmer and_jnore relaxed in Spanish than in English。 an exciting idea that the mastery [of two languages) can give you different $ It personalities の it is obyious that learning a new language can/introduce you も ( io new friends, 議 and 86 and) change 机呈“mnd so forth 「こなど] 'ず72